النهج الكمالي للطفل

الإنسان كائن اجتماعي بطبيعته، فهو يولد ويعيش ويموت ضمن شبكة من العلاقات مثل الوالدين والطفل، والصديق، والمعلم والطالب. الشخصية، التي لها انعكاسات إيجابية أو سلبية في كل جانب من جوانب الحياة، تتشكل من خلال الأشخاص المحيطين بها خلال مرحلة الطفولة والشباب. من المعروف لدى الجميع تقريبًا أن مواقف الأسرة والمعلمين تجاه الطفل تلعب دورًا مهمًا جدًا في تنمية شخصية الطفل. مواقفهم تجاه الأطفال؛ يمكننا تصنيفهم على أنهم سلطويون، متحررون، غير مباليين، غير مباليين، غير متوازنين، غير حاسمين، مفرطين في الحماية، يسعون للكمال، داعمون مطمئنون. وسنتناول في هذه المقالة تأثيرات الموقف الكمالي تجاه الطفل.

أدلة الشخصية المثالية

• يتبنون موقفًا نقديًا وحكميًا وإلقاء اللوم تجاه الآخرين. ولهذا السبب، قد تتضرر وتنقطع علاقاتهم مع أطفالهم وأصدقائهم وأزواجهم.

• إنهم يساويون صنع يخطئون بالفشل، وقد يصفون من حولهم ظلما بالفاشلين.

• يتوقعون من الأطفال أن يفكروا، يشعرون ويتصرفون كشخص بالغ.

• لديهم افتراضات مسبقة ورغبات (يجب وما لا ينبغي) فيما يتعلق بأطفالهم ويتوقعون أن يقابلهم الطفل بشكل كامل. (يجب أن تعزف على آلة موسيقية، وأن تصبح طبيبًا، وألا ترتكب الأخطاء، وما إلى ذلك)

• المنزل، والممتلكات، نظافة الملابس وترتيبها، وكثيراً ما يتدخلون مع أفراد أسرهم ويتصرفون باستمرار على الرغم من ردود الفعل. إنهم يجعلون الحياة صعبة بالنسبة لهم ولمن حولهم.

• ولأنهم يهتمون بالتفاصيل، فإن الأمر يتطلب منهم ذلك. يستغرقون وقتاً طويلاً لإكمال عملهم الخاص، ويتوقعون نفس الشيء ممن حولهم. إنهم يتعبون أنفسهم ومن حولهم.

أمثلة على المواقف المثالية تجاه الطفل:

• النجاح هو ما يجب القيام به، ولا يتم تقديره.

• الفشل ك أمر غير مقبول ويتم انتقاده.

• بينما يتم إخبار الأطفال شفهيًا "ليس عليك أن تكون مثاليًا"، فإن الرسالة "أريدك أن تكون مثاليًا" "كن مثاليًا، يجب أن تكون" يتم إعطاؤه بمواقف مختلفة.

• يتم إجراء المقارنات مع الأطفال الآخرين من أجل تحفيز الأطفال وجعلهم طموحين.

• من المتوقع منهم التخلي عن الأصدقاء والحياة الاجتماعية من أجل النجاح.

• من المتوقع أن يكونوا مخلصين للغاية للقواعد الاجتماعية والدينية والأخلاقية. يُحظر على الأطفال السلوك والألعاب الطفولية.

• يتعرض الأطفال الذين يجدون صعوبة في الالتزام بالقواعد الصارمة لعقوبة غير متناسبة، وانتقاد، ولوم، وتهميش. حتى العنف.

• يبذل مجهودات كبيرة (دروس خصوصية، دورات) لأنه يريد أن يتدرب بشكل مثالي في كل مجال (دروس، رياضة، موسيقى) ، الرسم، الخ). ويخضع الطفل لتعليم يفوق قدرته بكثير.

• عندما لا يتحقق النجاح رغم توفير كافة أنواع الفرص، ترتفع النفقات. ويتم وضع التضحيات على الأطفال حتى تلك اللحظة.

• يتم التدخل في اختيار الأطفال للأصدقاء. يتم فرض الصديق المثالي المناسب لهم (مجتهد، ملتزم بالقواعد، نظيف، أخلاقي، لا عيب فيه).

• غذاء الطفل تتم محاولة الاسترشاد بالتفضيلات باستمرار. هناك قائمة بما يجب وما لا يجب أن يأكله الطفل ليكون مثالياً، ويتم تجربة تنفيذها دون انحناء بغض النظر عن تفضيلات الطفل.

• في المنزل، يتم تطبيق الانضباط العسكري لتحقيق الكمال. يتم وضع قواعد صارمة واتباعها بشكل مفرط فيما يتعلق بذهاب الأطفال إلى النوم والاستيقاظ وتناول الطعام والواجبات المنزلية والألعاب.

• لا يتبع الآباء المثاليون القواعد قد يشعر بالتعب والإرهاق أثناء التذكير بالقواعد وإجبارهم على الالتزام بها وتطبيق العقاب. وقد يحمل الأطفال أو الوالد الآخر مسؤولية هذه النتائج ويلومهم.

تأملات في الموقف الكمالي تجاه الطفل؛

• لا يمكنهم التأكد من أن ما يفعلونه كامل أو جيد. حتى لو تلقى ردود فعل إيجابية، فهو إنهم يشعرون بعدم الرضا وعدم الرضا لأن صوتهم يخبرهم بعكس ذلك.

• نظرًا لأنه ليس من الممكن دائمًا تحقيق الكمال في كل مجال، فأنا أحاول ألا لبذل جهد مع فكرة أنه مهما فعلت، فإن النتيجة لن تتغير على أي حال. قد تبدأ.

• إنهم ينتقدون أصدقائهم كثيراً، فإنهم يتوقعون منهم الكثير، وعندما لا يتصرفون بالطريقة التي يريدونها، فإنهم يبتعدون عن أصدقائهم، ونتيجة لذلك، فإنهم غير قادرين على العثور على أصدقاء، وتكوين صداقات، كما أنهم يجدون صعوبة في الحفاظ على الصداقات.

• الطفل الذي لا يستطيع تلبية توقعات عائلته بشكل كامل يشعر بأنه لا قيمة له وغير محبوب وغير ناجح. يحاول باستمرار إثبات نفسه لوالديه وجعلهم مثله.

• التوقعات الكبيرة من الأسرة قد تجعل الطفل يشعر بالضغط الزائد -المسؤولية والقلق الشديد. ونتيجة لارتفاع مستوى القلق قد تحدث اضطرابات مثل قلق الامتحان والرهاب الاجتماعي والاكتئاب واضطراب القلق العام، مما يقلل من نجاح الطفل.

• صارمون وغير مرنين، ويصبحون بالغين ملتزمين بالقواعد بشكل مفرط.

اقتراحات للآباء الذين يسعون إلى الكمال:

• حدد الأهداف مع مراعاة قدرات طفلك ورغباته وقدراته.

• وعندما لا يتمكنون من الأداء الجيد أو المهارة الكافية، فلا تعيقهم أو تحرجهم، بل على العكس، شجعهم على المحاولة مرة أخرى، وشجعهم على تطوير مهاراتهم.

• لا تتوقع دائمًا الحقيقة والكمال من الأطفال في كل مجال. تحديد الموقف مع الطفل وتحديد الأخطاء والنواقص ومناقشة واجباتك أنت والطفل تجاه الموضوع.

• الانتباه إلى الجهد وليس النتيجة، وكافئ جهودهم.

اقتراحات للشباب والأطفال المعرضين لنهج الكمال؛

• عبر عن المشاعر والأفكار الإيجابية/السلبية التي تشعر بها فيما يتعلق بسلوك عائلتك ومعلمك للشخص المعني باللغة المناسبة. قد لا يتمكن الشخص الذي يسعى إلى الكمال من التنبؤ بما تشعر به إلا إذا قلت ذلك.

• عندما يصفك شخص ما بعدم الكفاءة أو الفشل، فلا تأخذ هذه التسمية وتلصقها على نفسك بقول "أنا غير كفء، أنا فاشل. "

• في المواقف التي يتم فيها تسليط الضوء دائمًا على أخطائك وعيوبك، ذكّر نفسك والأشخاص من حولك بنجاحاتك ومهاراتك.

• إذا كنت تعاني من القلق والقلق بسبب المواقف السلبية التي تسعى إلى الكمال وتأثرت علاقاتك بين أصدقائك وعائلتك ونجاحك الأكاديمي سلبًا، فيمكنك الحصول على مساعدة من متخصص في الصحة العقلية. محترف.

•