أعزائي الآباء الذين سئموا من نسيان أطفالهم أو فقدانهم لجميع متعلقاتهم في مكان ما، دعونا نقيم هذا الوضع من منظور مختلف قليلاً. كما تعلم، عندما يكون طفلك صغيرًا، تقوم دائمًا بحزم أمتعته عند الذهاب إلى مكان ما أو العودة من مكان ما، حتى نتمكن من مغادرة المنزل على الفور... أوه، دعنا نسرع، إذا تركنا الأمر له، فسوف يستغرق الأمر له 40 ساعة لحزم أمتعته وارتداء ملابسه... إلخ. عندما تقومين بالتنظيف المستمر خلفه، لسبب ما، للأسف ليس لدى طفلك أي خبرة في هذا الصدد. لكن الآن، عندما يكبر ويبدأ المدرسة الابتدائية، تدرك أن طفلك يعود إلى المنزل كل يوم بعد أن نسي أو فقد أحد ممتلكاته في المدرسة. نبدأ في الشكوى والغضب، أليس كذلك؟ "لا يمكنك الاحتفاظ بمعطف، أو زجاجة ماء، أو قلم، أو قبعة." قائلا. ومع ذلك، تخيل أنه حتى ذلك اليوم، كنت أنت والمعلم تعتنين دائمًا بطفلك في رياض الأطفال وفي المنزل. كل يوم، عندما تأتي لاصطحاب المعلم من المدرسة، فهو يجمع كل ما أحضره طفلك من المنزل، بما في ذلك الألعاب والملابس الاحتياطية والمعاطف والسترات والقبعات وغيرها، بل ويلبسها ويوصلها إليك في طَرد. من الصعب جدًا عليه أن يتوقع من طفلك، الذي "لم يكن لديه أي خبرة في تعبئة أغراضه بنفسه" حتى ذلك العام، أن يُظهر فجأة السلوك المعاكس. أعتقد أنه يجب عليك البدء بإشراك طفلك في عملية تعبئة أمتعته عندما لا يزال صغيراً. قد يكون من المتأخر والصعب تدريس هذا السلوك في المدرسة الابتدائية. لا تقلق، حتى لو كان طفلك أصغر سنًا، قل: "ابني/ابنتي، سنعود إلى المنزل خلال 5 دقائق، احزم أغراضك، وضعها في حقيبتك واستعد." عندما تقول هذا، فهم يفهمونه ويجمعونه. يمكنك البدء بالتجمع معًا لفترة ثم ترك هذه المسؤولية له/لها. يمكنك أيضًا طلب ذلك من معلمة رياض الأطفال المفضلة لديك؛ "من فضلك أخبر طفلي أن يحزم أمتعته ويكون جاهزًا قبل أن آتي لاصطحابه. أطلب منه أن يكون جاهزًا عند وصولي. من فضلك لا تعد طفلي." تستطيع أن تقول. أنا متأكد من أنهم سيتعاونون معك في هذا الشأن. سيمنح هذا طفلك مهارات أكثر من الأنشطة التي سيقوم بها حتى وصولك، مثل رسم منطقة محدودة، أو اللعب بالبازل، وما إلى ذلك.
قراءة: 0
