مهارات الوظيفة التنفيذية

عندما نشعر بالقلق بشأن فوضى الأطفال، على سبيل المثال، عندما نواجه تناثر الألعاب بعد اللعب أو تفويت الواجبات المنزلية من المدرسة، فإن أول شيء نريد القيام به هو محاولة فهم ما يحدث معهم. الأمر كله يتعلق بالوظائف التنفيذية.

الوظائف التنفيذية هي المهارات العقلية التي نستخدمها يوميًا لإنجاز الأمور. نستخدمها لتحديد الأهداف، والتخطيط لكيفية القيام بشيء ما، وتحديد الأولويات، وتذكر الأشياء، وإدارة وقتنا وممتلكاتنا، وإنهاء ما بدأناه.

يحتاج بعض الأطفال إلى دعم تنفيذي. يجدون صعوبة في أداء واجباتهم المدرسية والقيام بالأشياء التي يتحملون مسؤوليتها.

بعض هذه الوظائف أكثر أهمية. على سبيل المثال؛ فقدان معطفك، ونسيان واجباتك المنزلية، وعدم اتباع التوجيهات هي من بين الوظائف التي قد تصادفك، بالإضافة إلى وظائف مثل وضع الحقائق في الاعتبار، وحل المسائل ذات الخطوات القليلة، ومعرفة ما هو مهم فيما تقرأه ، وضع الأشياء في ترتيب معقول أثناء الكتابة.

كيف أقوم ببناء المهارات التنظيمية لدى الطفل؟

أول شيء يتعين علينا القيام به لدعم المهارات التنظيمية هو أن يفهم الآباء كيف أن الأطفال غير منظمين؟

في هذه المرحلة، يمكن أن يكون المعلمون مفيدًا جدًا. اتصل بمعلمك واكتشف المجالات التي يواجه فيها طفلك صعوبة في النظام. إن مراقبة الطلاب في الفصل الدراسي من قبل المعلمين وخدمة التوجيه ستسمح لهم بتحديد ما يبدو أنهم يواجهون مشكلة فيه. هل يتم إحضار الواجبات المنزلية بشكل منتظم؟ كيف يمكنها إكمال مهمتها في العمل القائم على المشروع؟ هل يضع المواد في مكانها الصحيح بعد الاستخدام؟ ماذا عن النتيجة النهائية؟

قبل التركيز على المهارات التنظيمية، قد تكون هناك بعض المشكلات التي قد تجعل الطفل يبدو فوضويًا. هذه هي؛

• ينسى الطفل دائمًا تسليم واجباته المدرسية إذا بدا أنه يفقد كتبه، فقد يكون ذلك بسبب أنه يعاني من صعوبة في التعلم ويشعر بالسوء تجاه أداء واجباته المدرسية أو عرضها على معلمه.

•  بالإضافة إلى ذلك، قد تفقد شيئًا ما وتنسى شيئًا ما بسبب تشتيت انتباهها بسبب القلق. وربما يكون هذا مصدر قلق تحتفظ به لنفسها لأنها تخجل منه، لذلك قد لا يعلم معلموها ووالداها بالأمر.

• قد يكون الطفل يبدو فوضوياً لأنه غير سعيد، وقد يشير فقدان الاهتمام وعدم المبالاة بالأشياء التي كان يهتم بها من قبل إلى ذلك.

• الطفل الذي كان لديه قد تكون التجربة المؤلمة غير منظمة لأنه يشعر بالتوتر المستمر.

ومع ذلك، إذا لا يستطيع رؤية هذه المشكلات العاطفية التي قد تساهم في السلوك،فإنه من الطبيعي أن يكون طفلك غير قادر على أداء وظائفه التنفيذية بشكل صحيح.

كيف يمكننا تقديم الدعم؟

خاصة في مرحلة ما قبل المدرسة والمرحلة الابتدائية، إن مساعدة الأطفال على زيادة مهاراتهم الوظيفية التنفيذية لا تؤدي إلى تقوية علاقاتهم الاجتماعية فحسب، بل تمكنهم أيضًا من التطور الأكاديمي.

مساعدة.

p>

ساعد طفلك لتجهيز ملابسهم للمدرسة أو تجهيز حقيبة الظهر عند الباب. أو أظهر لطفلك كيفية ترك ألعابه والقيام بذلك بنفسه. لكن بالتأكيد لا تفعل ذلك بنفسك. انتظر بصبر.

قلل من المحفزات وتابع الخطة.

قم بإنشاء جدول وأداء الواجبات المنزلية عن طريق تقليل عوامل التشتيت بما يتماشى مع هذا الجدول. إذا كان طفلك يواجه صعوبة في إكمال المهام المدرسية، فاحصل على الدعم من المدرسة وقم بوضع خطة.

كن نموذجًا.

كن نموذجًا لطفلك الطفل في التخطيط للمستقبل. أنشئ جدولًا لأوقات اللعب والمسؤوليات الأخرى، وشجع طفلك على الانخراط في مهارات التخطيط الأساسية (مثل مساعدته في تحضير العشاء، ومساعدته في إعداد هدية.)

اصنع جدولًا لأوقات اللعب والمسؤوليات الأخرى. القاعدة، تأكد من أنهم يتحملون مسؤولية عدم الامتثال.

يمكن تعلم القدرات مثل الاهتمام والتحكم وإدارة الوقت والتنظيم والتخطيط من خلال اتباع القواعد. يجب أن يتعلم الأطفال أن كل شيء جيد أو سيئ يفعلونه له عواقب. وهذه المعلومات ضرورية لهم للتحكم في أنفسهم.

جرب ألعاب الذاكرة.

ألعاب الورق التي تعمل على تحسين الذاكرة التنفيذية للأطفال القدرات الوظيفية هي أدوات فعالة للغاية في التنمية. يمكننا تعليم وظائف مثل الذاكرة والتذكر لأدمغتهم. لا تعمل ألعاب الذاكرة على تعليم التذكر فحسب، بل تعمل أيضًا على تحسين التخطيط والتنظيم. إن تعليم الأطفال العزف على آلة موسيقية بشكل خاص سيعمل أيضًا على تنشيط هذا الجزء من أدمغتهم.

استخدم أسلوب السؤال والجواب.

يعد التقييم الذاتي إحدى قدرات الوظيفة التنفيذية. السلوكيات مثل رؤية الخطأ وإيجاد الخطأ تأتي من هذه القدرة. "لماذا تواجه مثل هذه المشكلة؟" عندما لا تتمكن من العثور على لعبتك، أو "ما الذي عليك القيام به للامتحان التالي؟" يمكنك مساعدتها في أداء مهامها التنفيذية من خلال منحها الفرصة لطرح أسئلة على نفسها مثل.

_{قراءة: 0}