إن مهارات تكوين الصداقات والحفاظ على هذه الصداقات مهمة ليس فقط لنمو الطفل الاجتماعي ولكن أيضًا لحماية صحته النفسية. يختبر الأطفال كيفية بدء التواصل والحفاظ عليه وحل مشكلة ما، مثل لعب لعبة أو مواصلة نشاط مشترك. وهكذا يتطور تصور "الآخر". ويبدأ بفهم مشاعر صديقه وأفكاره ووزن مشاعره وأفكاره مع الأخذ بعين الاعتبار وجود "الآخر".
لماذا تعتبر الصداقة مهمة؟
الشعور بالانتماء: يساعدهم على اكتساب الشعور بالقيمة وتنمية الثقة بالنفس.
التواجد مع أشخاص يشاركونك نفس الفترة ونفس المشكلات يمنحهم الشعور بالثقة والراحة.
تمثل تجارب الآخرين مصدرًا مهمًا للمعلومات بالنسبة لهم.
إنها طريقة لتجربة هويات الآخرين وأدوارهم وقيمهم وفهمهم.
في حين أن الصداقات مع نفس الجنس مهمة حتى سن 11-12 عامًا تقريبًا، إلا أنهم يبدأون في التواصل مع الجنس الآخر في مرحلة المراهقة. وهذا يسمح لهم بالتعرف على الجنس الآخر.
الصداقات الإيجابية مهمة في الرحلة إلى مرحلة البلوغ. مثل اكتساب المهارات الاجتماعية والعاطفية، وفهم أفكار الآخرين والحساسية تجاههم...
يتخذون بعضهم البعض كنماذج أثناء قضاء الوقت مع أقرانهم. يمكنهم تغيير شعرهم ومظهرهم واهتماماتهم وفقًا للمجموعة التي ينتمون إليها. يشير هذا إلى تلبية الحاجة إلى القبول والموافقة والثقة من قبل المجموعة.
تختلف أدوار العائلات والأصدقاء عن بعضها البعض. في حين أن الاختيارات قصيرة المدى تصبح مهمة في الصداقات، يركز الآباء على الاختيارات طويلة المدى. إن الرابطة القوية التي تنشأ مع الطفل والانسجام المتوازن للمهارات الاجتماعية التي يكتسبها الشاب من خلال صداقاته تجعل منه فرداً قوياً وناجحاً يتمتع بمهارات اجتماعية عالية في مرحلة البلوغ.
يجب على الأسرة دعم أطفالها من أجل تكوين صداقات؟!
البيئة العائلية هي البيئة الاجتماعية التي يكتسب فيها الطفل مكانًا في العالم لأول مرة. كما يطور الطفل مهاراته الاجتماعية الأولى هنا. للوالدين دور مهم في التنشئة الاجتماعية. إن أهم شيء يمكن أن تفعله الأسر لأطفالها هو الحفاظ على موقف المحبة والقبول والقبول والاحترام. إنه داخل م. إن هذا الرابط الدافئ الذي أنشأته سيمكنه لاحقًا من اتخاذ الخطوة الأولى بثقة في تجارب الصداقة المستقبلية.
وحقيقة أن عائلته أيضًا قدوة جيدة ستزيد أيضًا من مهاراته الاجتماعية. يلاحظ الطفل كيفية تواصل والديه مع الآخرين واتجاهاته وسلوكياته. ويأخذونهم كنماذج. ويتعلمون الإحساس الأساسي بالثقة والثقة بالنفس للعديد من السلوكيات الاجتماعية الأساسية مثل اتخاذ الخطوة الأولى، والتحدث، والاجتماع والمشاركة، والمزاح، وطلب المساعدة، والتعاون، والاعتذار وقبول الاعتذار. علاوة على ذلك، فإنهم يدركون مدى أهمية التحلي بالصبر والاحترام والمراعاة في تنظيم العلاقات والحفاظ عليها. يمكن للعائلات تقديم النمذجة الصحيحة للمواقف والسلوكيات التي يظهرونها في علاقاتهم مع أصدقائهم.
إليك بعض الاقتراحات لمساعدة أطفالك على تطوير مهارات العلاقات الاجتماعية الصحية؛
خلق الفرص ليقضوا بعض الوقت مع أصدقائهم!
يمكنك تحقيق ذلك بعدة طرق. على سبيل المثال؛ يمكنك دعوة العائلات إلى منزلك وإتاحة الفرصة لهم للالتقاء والتفاعل أثناء الدردشة. أو، إذا كان طفلك أكبر سنًا، يمكنك دعمه للذهاب إلى السينما أو ممارسة الرياضة مع أصدقائه. كلما زاد تفاعلهم، زادت الخبرة التي يكتسبونها.
تأكد من أن أطفالك يتعلمون ممارسة الألعاب وممارسة الرياضة!
العب الألعاب في المنزل أيضًا. تخسر أحياناً ولكن ليس دائماً! إن رؤيتك، كبالغين، يمكن أن ترتكب الأخطاء أو تخسر أيضًا، ستزيد من إحساسهم بالكفاءة وتساهم في تنمية الثقة بالنفس. وسيكون من الجيد لهم أيضًا المشاركة في الأنشطة داخل المدرسة وخارجها. ومع ذلك، اترك الأمر لاختيارهم، لأن ممارسة رياضة لا يريدونها أو إجبارهم على لعبها قد يكون له آثار عكسية. عندما نرسله إلى دورة رياضية، فإن هدفنا ليس أن نصبح اللاعب النجم هناك. يجب أن يستمتع الطفل بالألعاب.
ضعي قواعد واضحة للسلوك المناسب!
إن تنفيذ السلوك المثالي في الأسرة حول كيفية التعامل مع الآخرين يعلم الطفل كيفية التصرف مع نفسه. أصدقاء. - عدم طلب القلم دون أن يطلب أو يواجه مشكلة مثل اختيار التحدث قبل الضرب عندما يحدث خطأ ما... عند وضع القواعد داخل الأسرة، قم بتضمين الطفل حتى يفهم أن القواعد ضرورية. تجنبي القمع عندما يخالف قاعدة في المنزل، بل على العكس كوني محترمة ولطيفة وواضحة أيضًا عند شرح توقعاتك منه. وهذا سيمكنه من التعامل مع صديقه بالاتجاهات والسلوكيات التي تقتدي بها عندما يواجه مشكلة أو يعتقد أنه تعرض لمعاملة غير عادلة.
علم طفلك كيفية التعامل مع المواقف المختلفة في بيئات اجتماعية مختلفة!
تبدأ هذه العملية التعلم منذ الطفولة المبكرة. على سبيل المثال؛ لقد تعلمت أن تقول شكرا أو من فضلك. هذه عملية، كلما زاد عدد البيئات الاجتماعية التي تدخل فيها، كلما زادت حاجتك إلى تعزيزها. إنه مثل شكر أمين الصندوق أثناء الذهاب إلى المدينة أو متجر البقالة أو بعد أي خدمة تتلقاها.
في بعض الأحيان، قد يشعر الأطفال بالقلق ويظهرون موقفًا خجولًا عند دخول بيئة جديدة أو مختلفة. في مثل هذه الحالة، استمع إلى مخاوفهم أولاً. حاول أن تفهم وتعبر عما تفهمه. النهج التعاطفي هو دائما مريح. بعد ذلك، يمكنكم تبادل الأفكار معًا حول كيفية التعامل مع هذه المشكلة.
تحدث إلى طفلك!
تأكد من تخصيص وقت خاص لطفلك كل يوم. لا ينبغي أن يكون هذا هو الوقت المناسب لتقديم النصائح أو المحاضرات، بل فقط استمع وتحدث. عندما يتحدث طفلك، تأكد من الاستماع. يمكنك التحدث عن كيف قضى يومه أو عما فعله أو عن شيء استمتعتما به. على سبيل المثال، تواصل بالعين، واستخدم تعابير وجهك الموافقة، وقل الكلمات التي تسمح له بتقييم ما يقوله. التحدث مع طفلك لن يؤدي فقط إلى زيادة الارتباط الذي تقيمينه معه، بل سيعزز أيضًا قدرته على الحفاظ على المحادثة، وهي إحدى أهم المهارات الاجتماعية. بالإضافة إلى ذلك، سيراجع مهاراته الاجتماعية مرة أخرى بينما يخبرك عن تجاربه مع أصدقائه.
ساعد طفلك على محاولة فهم "كيف يرى الآخرون العالم"!
الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 7-8 سنوات مهارة معرفية تتيح لك فهم أفكار ومشاعر الآخرين بشكل أفضل يصلون إلى الحوض. إذا تحدثت مع طفلك عن مجالات ومواقف مختلفة من الحياة، فيمكنك مساعدة هذه المهارات على التطور بشكل أسرع. على سبيل المثال، أثناء قراءة كتاب مع طفلك، التوقف للحظة لسؤال الشخصية عما تشعر به أو تفكر فيه، أو مناقشة الشخصيات في هذا الفيلم مع مراهق أثناء مشاهدة فيلم، سيمكنهم من تطوير وجهات نظر مختلفة وطرح الأسئلة وإعادة النظر فيها. -تحليل مشاعرهم السلبية.
ساعدهم على التأقلم وساعدهم على حل المشكلات!
بينما نقوم بإعداد أطفالنا لمرحلة البلوغ، تذكر أن مهارات التنشئة الاجتماعية هي أيضًا عملية! سوف يتعلمون من خلال المحاولة في رحلة طويلة. في بعض الأحيان سيتم الموافقة على سلوكهم، وفي أحيان أخرى سيتم رفضه، وسيتعلمون كيفية تنظيم سلوكهم مرة أخرى. هذه ليست سلبية، فهي عملية محددة وصحية! عليه أن يكون من ذوي الخبرة. من الطفولة إلى المراهقة، ومن الطفولة إلى المراهقة، فإن محاولة حل المشكلة التي تواجههم كلما واجهتهم مشكلة يمكن أن تكون في الواقع ضارة على المدى الطويل بدلاً من مساعدتهم. منذ اللحظة التي يدخلون فيها بيئة الأعمال في مرحلة البلوغ، يُتركون بمفردهم مع أنفسهم. الأفراد الذين طوروا مهارات حل المشكلات بمفردهم سيكون لديهم القدرة على التعامل مع المشاعر السلبية في المواقف السلبية، وذلك بفضل ثقتهم بأنفسهم. قد يكون الأفراد الذين لم يطوروا مهارات مستقلة في حل المشكلات أفرادًا لا يستطيعون التعامل مع مشاكلهم في مرحلة البلوغ ويُتركون بمفردهم يعانون من العجز المكتسب.
إذا سمعت أنك تواجه صراعًا مع صديق طفلك، لا تتخذ إجراءً إلا إذا رأيت أنه ينطوي على مخاطرة أو خطر. وإلا "تم حل المشكلة مع المالك". دعهم يحاولون حل مشاكل بعضهم البعض وفقًا للمبدأ.
لا تقلق! كل تجربة إيجابية وسلبية يمر بها ستعزز مهاراته الاجتماعية! دعه يجرب ذلك!
لأطفالنا الذين يواجهون صعوبة في تكوين صداقات؛
علينا أن نعرف أن جميع الأطفال مختلفون. إن توقع أن يكونوا جميعًا منفتحين ويتواصلون اجتماعيًا مع مجموعة كبيرة ليس فكرة عقلانية. إذا عبر طفلك عن الأمر على أنه مشكلة ولاحظت أنه يواجه مشكلة؛
اقضي وقتًا مع أصدقاء عائلتك وعائلتك الممتدة. تذكر أن مهارات التنشئة الاجتماعية يتم اكتسابها أولاً. المكان عائلي. التواجد مع أشخاص يعرفهم ويعرفهم وزيادة هذه الحصص سيريحه.
كما أن العوامل الفردية قد تسبب له صعوبة في تكوين صداقات. قلة الثقة بالنفس، الموقف الخجول... أثناء مساعدة طفلك على اكتساب المهارات الاجتماعية، خلق توقعات واقعية، ادعم حتى جهوده وتطوراته الصغيرة، شجعه، فإن أعظم مكافأة لجهود الطفل ستكون الصداقات التي يكوّنها. الثقة بالنفس هي شعور سوف يتطور مع مرور الوقت. وفي مقال نشرته جمعية علماء النفس الأمريكية قال: "الثقة بالنفس لا تنمو في وعاء". قد يكون التحلي بالصبر هو أصعب شيء، ولكن معرفة أن هذه عملية ستجعل هذا الصبر أسهل.
لكي يصبح طفلك بالغًا كفؤًا وكفؤًا،
يمكنك إنشاء هويتك من خلال اتخاذ القرارات وحل المشكلات وفهم قيم الحياة.
المهارات الاجتماعية وفقًا لفترة النمو
المهارات ما قبل المدرسة والمهارات الاجتماعية أثناءها فترة الدراسة
يميل الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة إلى اللعب مع أقرانهم من نفس الجنس، لكن هذا التمييز يصبح أكثر وضوحًا في فترة المدرسة الابتدائية. خلال هذه الفترة، يصبح الأطفال أقرب بكثير إلى إخوانهم من البشر. بعض الاختلافات ملحوظة في الهياكل الجماعية للبنين والبنات. مجموعات البنات أصغر حجمًا وتشتمل على المزيد من الحديث، في حين أن مجموعات الأولاد أكبر وتشتمل على المزيد من الحركة.
بفضل الصداقات التي يكوّنها، يوسع الطفل في سن المدرسة آفاقه خارج نطاق الأسرة، ويبدأ في اكتساب الخبرة حول العالم الخارجي، ويبني صورته الذاتية، ويطوّر نظام الدعم الاجتماعي.
خلال سنوات ما قبل المدرسة، يوفر اللعب زيادة تدريجية في عدد التفاعلات الاجتماعية الإيجابية والأنشطة المشتركة التي تشكل أساس الطفل. صداقة. يزداد السلوك العدواني بين سن الثانية والرابعة؛ ولكن بعد ذلك يتناقص. وفي سن المدرسة، تصبح القواعد والأدوار الاجتماعية ذات أهمية متزايدة، وتصبح الاختلافات بين الجنسين في الأنشطة الاجتماعية واضحة. تزداد ديمومة الصداقات عندما يصل الأطفال إلى سن المدرسة. وبينما تقيم الفتيات علاقات أقوى مع عدد محدود من الأطفال، فإن الأولاد يقيمون صداقات مع عدد أكبر من الأطفال.
تعتبر صداقات الأقران مهمة جدًا خلال هذه المرحلة.
قراءة: 0
