هناك فترات معينة في حياة الإنسان:
0 – 3 سنوات: الرضاعة والطفولة المبكرة،
3 – 6 سنوات: فترة ما قبل المدرسة،
6 – 12 السنوات: فترة الدراسة ,
13 سنة فما فوق: مرحلة المراهقة
…. مرحلة البلوغ
تظهر الاجتماعية في المقدمة عند الأطفال في سن الثالثة. في الأعمار المبكرة (0 - 3 سنوات)، تكون البيئة المنزلية كافية.
وبعد سن الثالثة، البيئة المنزلية ليست كافية. من الآن فصاعدا، سيحتاج الطفل إلى أن يكون بين أقرانه. واليوم، يتم تلبية هذه الحاجة من خلال مؤسسات ما قبل المدرسة، والتي نسميها دور الحضانة ورياض الأطفال. ولأنهن يعرفن حاجة أطفالهن هذه، ترسل الأمهات في البلدان المتقدمة أطفالهن إلى مؤسسات ما قبل المدرسة، حتى لو كن ربات بيوت. نحن لا نريد أن نرسل أطفالنا بعيدًا لمجرد أنهم في وقت مبكر جدًا.
أعتقد أن السبب في ذلك هو أن عائلاتنا، كمجتمع، تحميهم كثيرًا. عندما أوصي الأسر برياض الأطفال، وخاصة بعد سن 3 سنوات، تقول العديد من الأسر: "سوف نتعب من المدرسة ومن ثم سنواجه مشاكل في المدرسة الابتدائية". في البلدان المتقدمة، لا تقول الأمهات اللاتي يرسلن أطفالهن إلى رياض الأطفال "سوف يشعرون بالملل"، ولا يفكرون في الأمر حتى. فلماذا نقول "متعب"؟ لأن الأم لا تريد أن ينفصل طفلها عنها. يريد دائمًا أن يراقبه، في الواقع لا يريد أن ينفصل عن طفله. يطور آلية دفاعية ويقول "لقد سئم من المدرسة". ويتحول الارتباط بين الأم والطفل إلى إدمان.
يحتاج الأطفال إلى الانفصال عنا بعد سن الثالثة والحصول على عالم خاص بهم والحصول على الاستقلال. 95% من الأطفال الذين يعانون من رهاب المدرسة في المرحلة الابتدائية هم أطفال لم يذهبوا إلى مؤسسات ما قبل المدرسة.
حسنًا، قبل جيل أو جيلين، لم تكن مؤسسات ما قبل المدرسة موجودة بهذا القدر، ونحن، كآباء، لم يذهبوا إلى روضة الأطفال، وذهب معظمنا إلى الصف الإعدادي فقط عندما كان عمرنا 6 سنوات. كيف أصبحنا بين أقراننا ونتواصل اجتماعياً؟
لقد نشأنا في أسر بها العديد من الأطفال،
كانت علاقات الجوار والقرابة والصداقة جيدة وغنية للغاية، نشأنا معًا في منازل بعضنا البعض ,
كان لدينا حديقة وشارع. كان الجميع يعرفون بعضهم بعضًا ويثقون بهم.
لذلك استخدمنا أجسادنا وركضنا، وسقطنا - نهضنا، وقاتلنا - أحببنا، ولعبنا، وتغلبنا - وخسرنا، وشاركنا. كل هذه تلبي احتياجات رياض الأطفال لدينا. الآن، لا يوجد أي من هذه في المدن. نفس الشيء في المدن الكبرى معظم الأشخاص الذين يعيشون في الشقة لا يعرفون بعضهم البعض أو لا يوجد أطفال من نفس العمر في نفس الشقة. لم يعد بإمكاننا الثقة في الشارع، إلا إذا كنت تعيش في موقع آمن، فلا ينبغي أن تترك أطفالك في الشارع.
هذه هي الأشياء التي يجب أن تنتبه إليها قبل إعطاء طفلك لها مؤسسة ما قبل المدرسة بعد سن الثالثة:
ثالثًا - اختر مدرسة قريبة من منزلك قدر الإمكان للفئة العمرية البالغة أربع سنوات. قم بزيارة ما لا يقل عن 3-4 مدارس. هناك بالتأكيد مدرسة تلبي معاييرك وتوقعاتك.
أما بالنسبة للمدرسة ما قبل الابتدائية، فإنني أوصي بالمدرسة التمهيدية لتلك المدرسة التي سترسل طفلك إليها. يجب أن يبدأ طفلك المدرسة الابتدائية من خلال تعلم نظام التعليم وأسلوب تلك المؤسسة. وبهذه الطريقة، إذا حدثت مشكلة في المدرسة الابتدائية، يتم حلها بسرعة كبيرة: نظرًا لأن الطفل يبدأ الصف الأول بملف ما قبل المدرسة، تتعرف المدرسة على الطفل جيدًا.
هل لا تسأل رأي طفلك عند اختيار المدرسة. لا يستطيع الأطفال أن يقرروا المدرسة التي يذهبون إليها. إنهم ينظرون فقط إلى الألعاب والمظهر الخارجي للمبنى. عليكم أنتم أيها الكبار أن تقرروا المدرسة التي تختارونها.
ماذا يحدث إذا لم نرسل طفلنا إلى روضة الأطفال بعد سن الثالثة؟ وبما أن المنزل لم يعد كافيا، فإن المشاكل والمشاكل السلوكية تبدأ في مكان ما عند الطفل. وقت الشاشة يتزايد.
أقول للآباء والأمهات الذين لا يرسلون أطفالهم إلى رياض الأطفال لأي سبب من الأسباب والذين يقولون إنهم سيهتمون دائمًا بأطفالهم ويلعبون معهم:
نحن لسنا أطفالاً، ولا يمكننا أن نكون أطفالاً أيضاً. نلعب معهم كما لو كانوا بالغين. نحن دائما نرى أخطائهم ونصححها ونقدم لهم النصائح ونتدخل في كل شيء. وبعد حوالي ساعة، نتعب من كوننا أطفالًا ونبحث عن طرق للتخلص من اللعبة.
كما تقول بعض الأمهات: "إنه دائمًا على تنورتي، ولا يفعل أي شيء بدوني". ". أشعر وكأنني أختنق الآن. انقذني. ماذا علي أن أفعل؟" يسألون.
يجب علينا نحن الآباء أن نتعلم الانفصال والانفصال عن أطفالنا. إذا أتيحت لك الفرصة للالتحاق بروضة أطفال، فيجب عليك بالتأكيد إرسالها. إذًا، ماذا ستفعل إذا لم يكن لديك أي فرص لرياض الأطفال؟ سوف تأخذ طفلك إلى بيئات بها العديد من الأطفال. سوف تأخذ طفلا إلى منزلك. سوف تقابل عائلات لديها أطفال. سوف تأخذ طفلك إلى الملاعب والملاعب. سوف تستخدم البيئات الخارجية كثيرًا.
أطفالنا سنظلمهم إذا قلنا أننا نرسلهم إلى دور الحضانة ورياض الأطفال فقط للتواصل واللعب. هنا، يتلقى الأطفال أيضًا تعليمًا جيدًا ومناسبًا لأعمارهم، ويتعلمون التعلم من خلال اللعب. بالنسبة للأطفال الذين يتلقون التعليم قبل المدرسي، إذا كانت لديهم مشكلة، فإن معلميهم يتعرفون عليها بسرعة ويبلغون أسرهم بها. وبالتالي، يمكن حل المشكلات مبكرًا: صعوبات التعلم، ونقص الانتباه، وفرط النشاط، والمشاكل السلوكية، والعزلة الاجتماعية، والتخلف الحركي الدقيق أو الإجمالي، وما إلى ذلك.
كآباء، قد لا نكون قادرين على رؤية مثل هذه المشكلات بشكل موضوعي قد يكون لدى طفلنا. وربما نتأخر. التشخيص المبكر مهم بشكل خاص في نمو الطفل، حيث أن الفترة من 0 إلى 6 سنوات هي أهم فترة في نمو الدماغ. الأطفال الذين يتم تشخيصهم قبل سن السادسة يحصلون على الحل بشكل أسرع بكثير.
أوصي بأن يذهب بعض الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 2 و 3 سنوات إلى الحضانة. يمكنك البدء بنصف يوم 2 - 3 أيام في الأسبوع، وإذا سارت الأمور بشكل جيد ولم تكن هناك مشاكل صحية يمكن زيادة عدد الأيام، على أن يقتصر الأمر على نصف يوم. يجب أن يأخذ الطفل قيلولته بعد الظهر في المنزل. لمن أنصح به:
إذا كان الطفل وحيدًا في المنزل، وليس لديه أصدقاء،
الشاشة: إذا كان يقضي الكثير من الوقت مع التلفاز، أو الكمبيوتر، أو الجهاز اللوحي، أو الهاتف المحمول،
br /> هناك فرصة قليلة لاصطحابه إلى الخارج.
إذا كانت ساعات عمل الوالدين طويلة جدًا.
قراءة: 0
