ما هي صعوبات التعلم؟

ما هي صعوبات التعلم؟ كيف يمكن ملاحظة صعوبات التعلم؟

غالبًا ما يستخدم الآباء كلمة صعوبات التعلم بشكل متكرر. على سبيل المثال، الطالب الذي لا يستطيع إحراز تقدم في القراءة أو الذي لا يفهم جدول الضرب على الرغم من جهوده يمكن دائمًا اعتباره طالبًا يتعلم بجد. إلا أن هذه العلامات ليست كافية وواضحة.

في بعض الأحيان، لا يظهر الأطفال الذين يحاولون جاهدين إخفاء الصعوبات التي يواجهونها من خلال الشعور بالخجل لأنهم يجدون صعوبة في القيام بأشياء تبدو سهلة للأطفال الآخرين.

كيف يمكننا فهم علامات صعوبات التعلم؟

الفشل في عكس إمكاناته

إذا بدا أن الطالب قادر على القيام بذلك ولكنه لا يستطيع ذلك في الواقع، فقد يكون لديه صعوبات في التعلم. على سبيل المثال،

• إذا كنت طالبًا يكتب مقالات رائعة ولكنك تواجه صعوبة كبيرة في أداء واجبات الرياضيات الأساسية أو العكس

• أسئلة الفصل الدراسي إذا كان طالبًا يجيد الإجابة ولكن لا يستطيع كتابة رأيه على الورق

• إذا كان طالبًا أنت متأكد من ذكائه ولكن لا يعكس نجاحه في بطاقة تقريره

في المدرسة، قد يبدو الأطفال الذين لم يحققوا النجاح كما هو متوقع كسالى، لكنهم قد يعانون في الواقع من صعوبات في التعلم. الأطفال الذين يبدون غير قادرين على المحاولة هم في الواقع يحاولون جاهدين، لكنهم قد يفشلون أو يحاولون إخفاء نقص محرج.

إذا كنت تعتقد أن لديهم مشاكل في الانتباه؛

اسأل أحد الطلاب. إذا كنت بحاجة إلى تذكيرك باستمرار بما يجب عليك فعله بعد ذلك، فقد تعتقد أنه لا ينتبه، ولكن قد يكون ذلك علامة على أنهم يواجهون صعوبة في الاحتفاظ بالمعلومات الجديدة ومعالجتها وبناء معلومات جديدة على القديمة. هذه مشكلة شائعة للأطفال الذين يعانون من صعوبات التعلم. علامات التركيز التي يجب مراقبتها هي:

• إذا كان يواجه صعوبة في اتباع التوجيهات - خاصة عندما يسمع الطالب المعلومات لأول مرة-

• يحلم بشكل متكرر ويضعف تركيزه

• إذا أبلغ عنه معلمه أنه يجد صعوبة في نسخ ما هو مكتوب على السبورة

  < /لي> <لي> <ص >إذا كانوا غالبًا ما يواجهون صعوبة في التذكر والقيام بواجباتهم المدرسية بشكل صحيح

فغالبًا ما يحاول الطلاب الذين يعانون من صعوبات في التعلم إخفاء محنتهم عن معلميهم وعائلاتهم وأقرانهم. حتى لو تمكنوا من مواكبة واجباتهم المدرسية بجهد إضافي، فقد يؤثر ذلك سلباً على احترامهم لذاتهم. قد يحاول الطالب إخفاء صعوبات التعلم في حين يبدو خجولًا للغاية أثناء الفصل وينسحب في العمل الجماعي أو يجلس في الصف الخلفي أو يفعل كل ما في وسعه لتجنب سماع صوته أثناء الفصل.

ويمكن ملاحظة أن بعض الطلاب ينكمشون على أمل أن لا يلاحظهم أحد، بينما يحاول البعض الآخر إخفاء صعوبات التعلم لديهم بينما يحاولون إثبات أنهم أذكى من أقرانهم، فيقومون بإلقاء النكات وتشتيت الانتباه. لهم باعتباره الممثل الكوميدي للفصل. .

الواجب المنزلي

يمكن أن يكون فقدان نسيان الواجب المنزلي لسببين.

• قد يشعر الطفل بالحرج عند تسليم عمل غير صحيح أو غير مكتمل.

• قد ينسى الأطفال الذين يعانون من الذاكرة والمهارات التنظيمية أن هناك واجبات منزلية يجب إعطاؤها لهم.

ينسى كل طفل واجباته المدرسية من حين لآخر، ولكن إذا لم يقم الطالب بتسليم واجباته بشكل روتيني، فقد حان الوقت لإلقاء نظرة فاحصة على ما يحدث.

مشكلات التوقيت

p>

غالبًا ما يواجه الأطفال الذين يعانون من صعوبات التعلم صعوبة في إدارة الوقت وتنظيمه. يمكن أن تسبب مشكلات التوقيت هذه مشاكل في المدرسة والمنزل. علامات إدارة الوقت التي يجب مراقبتها هي:

• جمع أغراضك وما إلى ذلك. الطفل الذي يستغرق دائمًا وقتًا "طويلًا جدًا" لإنجاز المهام.

• الطلاب الذين يقضون ساعات في أداء واجباتهم المدرسية في المساء ولا يمكنهم إكمالها

• دائمًا الطلاب الذين يتأخرون عن المدرسة - لأنهم لا يستطيعون الاجتماع معًا في الصباح - أو الذين يهرعون دائمًا من صف إلى آخر.

التعلم قوي ü وإدارة الانفعالات

يمكن أن تكون المدرسة مكانًا مليئًا بالتحديات للطلاب ذوي صعوبات التعلم. بدءًا من الكفاح من أجل مواكبة أقرانهم إلى التخلف عن أداء واجباتهم المدرسية، غالبًا ما يشعرون بالسوء تجاه أنفسهم. علامات إدارة العواطف التي يجب مراقبتها هي:

• غالبًا ما يعاني الأطفال الذين يعانون من صعوبات التعلم من مشاعر الخجل والإحراج وتدني احترام الذات. إذا بدا الطفل حزينًا أو مكتئبًا أو عصبيًا في كثير من الأحيان، فقد يكون ذلك بسبب إعاقة تعلم غير مشخصة.

• قد يصاب الأطفال الذين يعانون من صعوبات في التعلم بقلق خطير بشأن المدرسة. خاصة قبل الذهاب إلى أحد المتخصصين، فإنهم يواجهون وقتًا صعبًا للغاية عندما لا يفهمون سبب مواكبتهم لأقرانهم.

• غالبًا ما يعاني الأطفال الذين يعانون من صعوبات التعلم مع "الذات" - التنظيم"، أي أنهم يجدون صعوبة في إدارة عواطفهم. وهذا يجعل من الممكن لنا أن نتعرض لثورات عاطفية، على سبيل المثال، عندما يُطلب من الطفل تجربة مهمة صعبة، قد ينفجر في البكاء ويرفض القيام بذلك.

التجنب

غالبًا ما يبذل الطلاب الذين يعانون من صعوبات التعلم جهودًا كبيرة لتجنب المواقف التي تثير القلق أو التوتر. إذا كانت طفلة؛

• الغياب المفرط عن المدرسة

• إذا كانت تريد البقاء "مريضة" في المنزل في الأيام التي يكون فيها هناك واجبات منزلية مهمة

• إذا رفضت المشاركة في الأنشطة التنافسية

• إذا كانت تشعر غالبًا بالحاجة إلى الذهاب إلى الحمام أو اهتم بأشياء أخرى في الواجبات المنزلية المرهقة، يمكننا القول إنها تتجنب ذلك.

إذا كنت تعتقد أن طفلك يعاني من صعوبات التعلم

الدعم والتشجيع.

يحتاج جميع الأطفال إلى الحب والدعم والتشجيع. ومن ناحية أخرى، يحتاج الأطفال الذين يعانون من صعوبات التعلم إلى كل هذه الأمور أكثر. يجب أن يكون الهدف الأساسي دائمًا هو تلبية الاحتياجات الاجتماعية والعاطفية لطفلك في مواجهة الصعوبات التي سيواجهها، وليس علاج صعوبات التعلم.

التركيز على الجوانب الإيجابية،

التركيز على سلوكيات الطفل الإيجابية في المنزل يساعده على تنمية ثقته بنفسه. وبذلك يتعلم الطفل كيفية التعامل مع المواقف الصعبة.

تحديد أساليب التعلم من خلال التعاون مع المدرسة.

مجال نجاح كل طفل أو الصعوبة مختلفة. تتجلى هذه الاختلافات في المنطقة البصرية أو السمعية أو اللمسية أو الحركية (الحركة). يساعد تقييم المنطقة التي تطور فيها الطفل والتصرف وفقًا لذلك على تقديم الدعم. يمكن استخدام الكتب أو مقاطع الفيديو أو البطاقات للأطفال ذوي الإدراك البصري القوي. بالنسبة للأطفال ذوي الإدراك السمعي القوي، من الممكن السماح بتسجيل المحاضرة صوتيًا حتى يتمكنوا من تكرارها في المنزل. على سبيل المثال، بالنسبة للطفل الذي يعاني من صعوبة في قراءة الأرقام في المسائل الرياضية، يمكن زيادة الحلول مثل عرض المسائل كتابيًا من خلال تقييم المجالات التي يجيد فيها الطفل.

شجع الأطفال على استكشاف المجالات المختلفة التي يمكنهم تحقيقها نجاح. (مثل الموسيقى أو الرياضة)،

احصر توقعاتك بما يمكنه فعله.

إن مطالبة الطفل بأكثر مما يمكنه التعامل معه يرفع عتبة الإدراك قلق. ربما لا يستطيع أن يفعل ما يستطيع. ثقته بأنه سينجح يمكن أن تتزعزع.

والأهم من ذلك، تذكر أن كل طفل فريد ومميز وفريد.

_{قراءة: 0}