هل من الممكن ألا تتحول هذه الفترة الانتقالية إلى كابوس لكل من الأطفال والعائلات عندما تبدأ الدراسة بعد إجازة طويلة؟
إذا كان طفلك يبدأ مدرسة جديدة أو بسبب فترة الصيف ، عندما تنتهي القواعد، قد يكون الأمر صعبًا على الطفل. من المهم إعداد الوالدين لهذه العملية أولاً. إن بدء الدراسة يعني مغادرة المنزل أو الوالدين أو مقدمي الرعاية. كيف ينظر الوالدان إلى عملية الانفصال هذه ويديرونها، سوف يقوم الطفل بتقليد هذا الموقف والعواطف. إذا كان حتى أحد الوالدين يشعر بالقلق بشأن عملية بدء الدراسة، فقد يلاحظ الطفل ذلك ويشعر بالقلق أو يستغل هذا الوضع إذا كان لا يريد مغادرة المنزل. يجب أن يكون من الطبيعي الذهاب إلى المدرسة، وقضاء بعض الوقت هناك، والقيام بما هو ضروري بمفرده. سيكون من السهل إخبار الطفل إلى أين يذهب، وما الذي ينتظره، وكيف ستكون العملية ومتى سيعود إلى المنزل قبل أن يبدأ المدرسة. فإذا ذهب إلى روضة الأطفال تشكل مفهوم المدرسة؛ ومع ذلك، فإن الإعداد العقلي مهم لأنه ستكون عملية مختلفة في المدرسة الابتدائية. كلما كانت أوقات بداية ونهاية المدرسة أكثر وضوحًا، والروتين قبل وبعد المدرسة، كلما شعر الطفل بأمان أكبر. إذا كان الأطفال الذين بدأوا للتو المدرسة الابتدائية لديهم خبرة في رياض الأطفال، فسيكون ذلك ميزة؛ شروحات ومرئيات وكتب وغيرها عما ينتظر الطفل.
يمكن أن تشكل عملية التكيف مع المدرسة تحديًا للطلاب الآخرين غير المبتدئين. كل طفل مميز، وقد تختلف عمليات التكيف أيضًا. قد تكون فترة الدراسة، حيث تبدأ القواعد والمسؤوليات، فترة يتفاعل فيها الأطفال بمشاعر مثل التردد والحزن والغضب بعد فترة العطلة عندما يكونون مرتاحين. مع العلم أنه من الطبيعي أن يواجه المعلمون وأولياء الأمور في المدرسة صعوبات في هذه الفترة الانتقالية، وسيكون من المفيد محاولة قراءة المعنى الكامن وراء ردود أفعال الطفل. من المهم أن تعبر للطفل أنك تحاول فهمه قبل أن تتحول مواقف مثل عدم الرغبة في الذهاب إلى المدرسة، ونوبات البكاء الغضب، ورفض الاستيقاظ، وارتداء الملابس، والاستعداد المتأخر إلى صراع. إن الانضباط بعد العطلة لا يغير نمط النوم في الساعات المطلوبة. إن إخبارك بأنك تدرك أن الناس يدفعونه يمكن أن يسرع من تكيف الطفل مع الموقف، لأنه سيجعله يشعر بأنه مفهوم.
باعتبارك أحد الوالدين، يمكنك إعطاء أمثلة من عمليات التكيف الخاصة بك. سيكون بمثابة دليل للطفل لمشاركة كيفية تأثير العودة إلى العمل والمسؤوليات بعد الإجازة أو عطلة نهاية الأسبوع عليك وعلى كيفية تعاملك مع الأمر. التحذيرات المستمرة والمقارنات مع الآخرين التي تشير إلى أنه يبالغ يمكن أن تغلق الطفل في التواصل. إن التعامل مع الموقف الذي يشعر أنه غير مفهوم قد يكون أكثر صعوبة بالنسبة للطفل وقد تزيد ردود الفعل السلبية.
إذا كنت تريد أن يتعلم طفلك إدارة العواطف؛ يجب أن تبدأ بمشاعرك أولاً!
يجب توعية الأطفال بمشاعرهم وتشجيعهم على التعبير عنها. إن مدى تضمين العواطف في الأسرة يخلق نموذجًا مهمًا. وينبغي سؤال الطفل عما يشعر به، وتوجيهه للتعرف على مشاعره، وتشجيعه على التعبير عنها. مثلما يختبر الآباء مشاعرهم ويعكسونها، فإن الأطفال سوف يقلدون هذا المسار. إن توفير الوعي بالعواطف سيمكن الطفل من تهدئة نفسه والتعامل بشكل أفضل مع المواقف الصعبة. قد يكون بدء الدراسة والتعود على النظام الجديد أمرًا مؤلمًا. وبدلاً من إهدار الطاقة في التفاعل مع هذا الوضع المؤلم، ينبغي توجيه الأطفال إلى العوامل الميسرة للتكيف. في مرحلة المراهقة بشكل خاص، تكون الحاجة إلى تجربة العواطف بشكل مكثف وفهمها من الصراع عالية جدًا. على الرغم من أن الانفجارات العاطفية، وتضخيم المشكلات، وزيادة التفاعل في مرحلة المراهقة تمثل تحديًا للعائلات والمعلمين، إلا أن الاستمرار في التركيز على الفهم والاستماع بصبر هو الحل المنقذ.
يمكنك أن تعكس الغضب والحزن الذي تراه لدى المراهقين من خلال صياغتها في كلمات؛ وبالتالي لن تكون هناك حاجة لزيادة حدة الانفعال لكي يتم رؤيتهم.
من المهم جدًا أن تكون على اتصال مع إدارة المدرسة والمعلمين. في بعض الحالات، قد يتفاعل الأطفال بشكل مختلف في المنزل وفي المدرسة. إذا علم الطفل بقلق والديه بشأن المدرسة، فيمكنه استغلال ذلك لإظهار ردود أفعال سلبية مبالغ فيها. كبيرة قبل الذهاب إلى المدرسة قد يخلق الفوضى ويقضي وقتًا ممتعًا ومتناغمًا في المدرسة. في مثل هذه الحالة، يمكن تحديد السبب الرئيسي والغرض من وراء ذلك وقد يساعد التغيير في موقف الأسرة. إن رؤية وجود عناصر متعددة، إيجابية وسلبية، يحب ويكره، في مجملها سوف يسهل القبول. إن توقع مكان ما، أو الفترة التي سيكون فيها سعيدًا تمامًا ومستمرًا، أمر غير واقعي. وعندما يرى الطفل أن احتمال الحالتين أمر طبيعي، فإن أسلوبه في التعامل مع المواقف التي يرى أنها مشكلة سيختلف. .
قراءة: 0
