وقد حددت إلين جالينسكي في كتابها "تنمية العقل" مهارة "إقامة الروابط" كواحدة من المهارات الحياتية السبع الأساسية التي يجب أن يتمتع بها كل طفل في القرن الحادي والعشرين، بالإضافة إلى تصنيف المعلومات وفهم كيفية عمل شيء واحد. يمثل أو يرمز إلى آخر، ويعرفه على أنه عملية تتضمن
تتضمن القدرة على إجراء الاتصالات ما يلي:
- فهم ما هو مماثل أو مشابه
- فهم ما هو مختلف
- الفهم كيفية اتصالهم ببعضهم البعض
- عن طريق تثبيط الاستجابة التلقائية والتفكير التأملي واستكشاف الروابط المحتملة. يوسع الطفل معرفته وقدراته من خلال إقامة روابط بين المعرفة والتمثلات التي اكتسبها منذ ولادته. تعتمد العديد من الكفاءات والمهارات في الأعمار اللاحقة على قدرة الطفل على إقامة روابط إبداعية بين التمثيلات مثل العدد والمكان والزمان والتعددية التي يبدأ في تنميتها. وبهذا المعنى فإن إجراء الاتصالات يتطلب تفعيل الوظائف التنفيذية للدماغ والتفكير الإبداعي فيما هو معروف وحقائق مسبقاً، بدلاً من التفاعل بشكل تلقائي. في الواقع، يريد جميع الآباء أن يكبر أطفالهم ليصبحوا بالغين سعداء يحققون إمكاناتهم. يمكنك وضع أسس قوية من خلال دعم تنمية مهارة "الاتصال" لدى الأطفال.
كيف تدعم مهارات الاتصال لدى الأطفال؟
"إن الأطفال لديهم دوافع عميقة وشغوفة في فهمهم للعالم وللأشخاص من حولهم. إن جوهر الطفل هو التواصل مع العالم."
-كارين وين، جامعة ييل
1. تزويد الأطفال بالعديد من الفرص لرؤية الروابط بطرق ممتعة ومرحة. عندما تنظم عمليات التعلم وفقا لاهتمامات الطفل وحماسه، فإن التعلم يحدث على أعمق مستوى. لهذا السبب، يمكنك البدء بإضافة الأشياء والمواضيع التي يهتم بها الطفل إلى روتينك اليومي. كتبت إلين جالينسكي في كتابها أنه نظرًا لاهتمام طفلها بالأبطال الخارقين، فقد عرّفوه على فرسان الماضي وبالتالي مكنوه من تجربة عملية يفكر فيها ويلعب الألعاب.
2. تقبل أنه لا بأس في ارتكاب الأخطاء وحتى جزء من التعلم. إن ارتكاب الأخطاء هو جزء طبيعي وضروري من عملية التعلم. نحن نصل إلى الصواب من خلال المحاولة وارتكاب الأخطاء. إن قبول حقيقة أن ارتكاب الأخطاء أمر طبيعي تمامًا سيشجعك على التعامل مع أخطاء طفلك بالرحمة، دون إصدار أحكام. إن تكريم والاحتفال بجهد ومجهود الطفل الذي يحاول العثور على الحقيقة عن طريق ارتكاب الأخطاء يمنح الطفل الشجاعة لعدم فقدان حبه للتعلم والاستمرار في المحاولة. مثلما تشجعين طفلاً يحاول أن يخطو خطواته الأولى وتبيني لطفلك أنك سعيدة بمجهوده مع الضوء المنعكس من عينيك ووجهك المبتسم.
3. تطوير تصور الكائن. توفير الكثير من الخبرة في كيفية عمل الأشياء. اسمح للطفل بالعمل على الأشياء والتجربة ومشاهدة النتائج من خلال التلاعب بهذه الأشياء. يمكن أن يكون ذلك عن طريق لمس التربة وتشكيلها وتركها في الشمس لمعرفة ما إذا كانت ستجف وتتحول إلى وعاء من الطين، أو يمكن وضع أشياء مختلفة في دلو مملوء بالماء والسماح لهم بإخراجها وإخراجها. مراقبة الأجسام وهي تغرق في الماء أو تطفو على الماء. النقطة الأساسية
هي عدم نسيان متابعة اهتمامات الطفل وتوجهاته. لأن التعلم الأعمق هو التعلم المبني على اهتمامات الطفل وعواطفه.
4. تطوير إدراك الأطفال للأشياء والفضاء والأرقام من خلال منحهم العديد من الفرص للاستكشاف واللعب التظاهري. قم بتطوير اهتماماتهم من خلال المشاركة كـ "مرشد" وليس "كرئيس". من المهم للغاية أن يشارك الآباء في لعب الطفل. ولكن ليس كرئيس، بل كدليل يتمتع بالبصيرة والحكمة. من الممكن دعم الطفل من خلال متابعة اهتماماته وتوجيهاته والحديث عن المواضيع التي يوجهها الطفل. وهكذا، أثناء اللعب، سيطور طفلك القدرة على إقامة روابط بين الأشياء والتمثيلات المختلفة، بما يتماشى مع توجهاته الخاصة وتحت توجيهك الطوعي.
5. استخدم الكلمات لوصف المكان.
يعد استخدام المفاهيم المكانية البسيطة مفيدًا للغاية عند اللعب مع الأطفال الصغار. وهكذا، أثناء الألعاب التي يتم لعبها في الفضاء، يختبر الطفل الفضاء ويتعلم تحويل تجاربه في الفضاء إلى كلمات. في سوف تضع الأسس للقدرة على استخدام المفاهيم المعقدة واللغة الوصفية. ومن الأمثلة على ذلك استخدام المفاهيم المكانية حسب اتجاه الحركة أثناء جر طفل صغير ذهابًا وإيابًا داخل الورق المقوى.
6. العب الألعاب التي تتضمن قيام الأطفال بالعثور على طريقهم حول الأماكن.
يعد الإدراك المكاني مهمًا جدًا من حيث القدرة على إقامة روابط بين المفاهيم والميزات المختلفة. لهذا السبب، يمكنك دعم هذه المهارة من خلال ممارسة الألعاب التي تدعم إدراك الفضاء. باعتبارها واحدة من أكثر الألعاب شهرة، يمكن أن تكون لعبة الغميضة لعبة يمكنك استخدامها بشكل متكرر لدعم إدراك الفضاء. بالإضافة إلى ذلك، يمكنك إضافة ألعاب رسم الفضاء وألعاب البحث عن الكنوز حيث تقوم بإخفاء الأشياء ومحاولة العثور عليها باستخدام الخريطة، إلى مجموعة ألعابك اليومية لتحسين إدراك الفضاء.
7. تحدث عن الكميات بعدة طرق مختلفة.
يمكننا تفسير ذلك باستخدام لغة الرياضيات في الحياة اليومية. المفاهيم التي تشير إلى الكمية والكمية والأشياء الملموسة المصاحبة لهذه المفاهيم تنمي الإدراك الرياضي لدى الطفل وتدعم القدرة على "إقامة الروابط". عندما تتحدث عن ثلاثة ملفات تعريف الارتباط، فإن أصابعك الثلاثة المفتوحة تعني دعم إدراكه الرياضي بطريقة متعددة الاستخدامات. بدلاً من أن نقول لطفل صغير "سنعود مرة أخرى خلال 3 أيام"، فمن المناسب والملائم أكثر من الناحية التنموية أن نقول "سنعود مرة أخرى خلال 3 أيام". بمعنى آخر، بعد شروق الشمس 3 مرات، بعد أن ننام لمدة 3 أيام. 3 ليالٍ أخرى، سنأتي إلى هنا مرة أخرى" واحتفظ بثلاثة أصابع مفتوحة خلال هذا الوقت. إنه أمر لا يحتاج إلى شرح. ويمكنه حتى أن يجعل الأمر أكثر واقعية بعد استخدام تعبيرات ملموسة يمكن ملاحظتها لفهم المبلغ؛ يمكنك لصق رمز الشمس على لوحة مخصصة كل صباح، وعندما يكون هناك 3 شموس، فإن القول بأن 3 أيام قد اكتملت ويمكنك الذهاب الآن سيدعم بشكل كبير إدراك الطفل للكمية.
8. تعيين المهام العائلية التي تنطوي على العد.
هناك العديد من الأشياء التي يمكن القيام بها داخل الأسرة وفي الروتين اليومي لتحسين إدراك الأرقام. مثل عدد الأشخاص الذين سيتواجدون على العشاء، وكم عدد الأطباق التي سيتم وضعها على الطاولة، وإسناد مهمة وضع علبتين من الحليب في السيارة ليتم شراؤها أثناء التسوق.
9. مساعدة الطلاب الجدد من خلال تقديم ملاحظات حول أفكار الأطفال ادعمهم لإجراء اتصالات.
إن اللفظ اللفظي والتعبير عن المواقف التي مر بها الطفل يمكّنه من فهم ما يحدث بشكل أفضل وإنشاء روابط بين الأشياء والمفاهيم المختلفة. على سبيل المثال، لنفترض أنك تلعب لعبة يتعين عليك فيها تجميع البطاقات حسب الشكل واللون. لنفترض أنك في هذه اللعبة تريد من الطفل أن يصنف أحيانًا حسب اللون وأحيانًا حسب الشكل، بطريقة تتطلب مرونة معرفية. في هذه اللعبة التي تدعم مهارات التصنيف، عندما تعطي تعليمات اللعبة للطفل، مع إعطاء ملاحظات مثل "توجد زهرة صفراء على هذه البطاقة. إذا كنا نلعب لعبة ألوان، فستكون هذه البطاقة مع السيارة الصفراء. لكن إذا كنا نلعب لعبة الأشكال، فستكون هذه البطاقة مع الزهرة الحمراء." إنها تساعدك على الفهم بشكل أفضل.
قراءة: 0
