في المنزل، في المدرسة، في الشارع، في السوق، باختصار، في كل مكان تقريبًا، الأطفال الذين لا يفعلون ما يقوله آباؤهم، الذين يعترضون ويبكون ويصرخون، والآباء الذين يحاولون إقناعهم يتسولون، الغضب، بل وكثيراً ما يواجهون العنف الجسدي.
* لماذا لا يطيع الأطفال؟
بينما يحاول الطفل أن يصبح فرداً مستقلاً وخاصة في سن الثانية، تصل هذه الجهود إلى ذروتها في سن 3-4 سنوات، ويبدأ في فعل ما يعرفه ويريده بدلاً من القيام بما يقوله له الشخص البالغ. السبب الرئيسي لهذا السلوك هو أن الطفل يريد أن يشعر بأنه مهم وقوي مثل والديه وأن "يوضع في مكانه".
بالإضافة إلى الرغبة في الاستقلال، تلعب مواقف الوالدين أيضًا دورًا مهمًا. دور مهم في سلوك العصيان. يوجه الآباء أطفالهم دون علمهم ليكونوا شقيين. يفعلون ذلك من خلال الاستجابة بشكل إيجابي للسلوك غير المرغوب فيه، أو إرسال رسائل مختلطة، أو وضع توقعات غير معقولة. غالبًا ما تنجم التوقعات غير المعقولة عن تجاهل الوالدين لنضج نمو الأطفال عند إعطاء التعليمات. إن توقع أن يتصرف الطفل الذي يبلغ من العمر 3-4 سنوات "بتصرفات حسنة" عندما يأتي أو يذهب ضيف لزيارته هو علامة على تجاهل نضجه التنموي. بدلاً من إخبار الطفل في هذا العمر "بالتصرف"، سيكون من الأفضل توضيح السلوكيات المناسبة وأيها غير مناسبة، وتوفير المواد اللازمة لتسلية الطفل.
يعتقد الأهل أنهم يتواصلون بشكل جيد مع الطفل، لكنهم في الواقع يحاولون باستمرار الحفاظ على سيطرتهم، فهو يربك الطفل بتفسيراته. قد يواجه الأطفال صعوبة في الاستماع والحفظ وفهم التفسيرات التي يقدمها آباؤهم بسبب قصر فترة انتباههم وعدم كفاية مهاراتهم العقلية لفهم المفاهيم المجردة. لهذا السبب، بدلاً من تقديم الكثير من التوضيحات، يجب إخبار الطفل باختصار وبساطة ما هو مناسب وما هو غير مناسب.
كما أن استخدام العقاب الجسدي في مواجهة السلوك غير المرغوب فيه يزيد من سلوك العصيان. العقاب ليس أداة فعالة لتعليم الأطفال كيفية التصرف. ضد السلوك غير المرغوب فيه ويجب وضع قاعدة ستتبعها الأسرة وتحديد عواقب كسر القاعدة.
عدم الاستقرار وغياب السيطرة هما السبب الجذري لمعظم المشاكل السلوكية. يشير سلوك الأطفال إلى الاستقرار أو عدم الاستقرار في الأسرة. يشعر الطفل بوجود موقف مرهق في المنزل ويشعر بعدم الارتياح تجاهه. إذا لم يتمكن من اكتساب الشعور بالثقة من خلال الاهتمام الإيجابي، فإنه يحاول جذب الانتباه بإيذائه. ومن الأفضل للطفل أن يحظى بالاهتمام بسلوك سلبي من ألا يحظى بأي اهتمام على الإطلاق.
سبب آخر للعصيان هو تقليد الطفل لسلوك الآخرين. يميل الأطفال بشكل خاص إلى ملاحظة السلوك السلبي للأطفال الآخرين. - يحاول الطفل إثبات نفسه ويصبح مشهوراً من خلال تقليد السلوك غير اللائق. إن تسليط الضوء على السلوكيات المحببة لدى الطفل والإشارة إلى عدم قبول السلوكيات غير اللائقة يحل هذه المشكلة.
بعض الأطفال لا يستمعون بشكل واعي إلى ما يقوله الشخص البالغ، ويفعلون ما يريدون، على الرغم من أنهم يعرفون أنهم سيعاقبون. ويمكن إيجاد حل للسلوك بحدود واضحة وعواقب واضحة وممارسة مستمرة.
الانفصال عن الأم من المواقف التي تسبب سلوك العصيان. وعلى الرغم من أن طفل الأم العاملة يعرف أن الأم ستذهب إلى العمل وتعود في المساء، إلا أنه لا يريد ذلك. يغضب من مغادرة والدته. عندما تعود الأم إلى المنزل، تكون سعيدة بعودتها إلى المنزل، ولكنها غاضبة أيضًا لأنه تركها. ولهذا السبب، فهو يقاوم تنفيذ ما تقوله والدته.
*ما الذي يمكن للوالدين فعله؟
لا تفوت الحب. عندما لا يستمع طفلك، أخبره أنك لا تحبه، بل سلوكه. وفي مواجهة رد فعل الوالدين، يتساءل الطفل عن الحب. عندما يذكر أن الشخص نفسه ليس هو المكروه، بل سلوكه، وعندما يتم إرسال رسالة مفادها أن الطفل محبوب دون قيد أو شرط، فإن الطفل لا يشك في حب الوالدين.
استمع إلى طفلك. عندما يستمع الآباء إلى الطفل، فإنهم يساعدون الطفل أيضًا على اكتساب سلوك الاستماع. الأطفال عندما يحاول أن يخبرك بشيء ما، توقف عما تفعله وحاول الاستماع. في الحالات التي لا يكون فيها ذلك ممكنًا، اذكر أنك تريد الاستماع إليه، ولكن يمكنك الاستماع إليه بعد الانتهاء من عملك.
تأكد أن تكون الحدود والقواعد واضحة وصالحة لجميع أفراد الأسرة. وجود قواعد تنطبق على جميع أفراد الأسرة، وإعطاء معلومات واضحة للطفل حول ما يمكنه وما لا يمكنه فعله، ووضع حدود سيقلل من السلوكيات غير اللائقة.
تخصيص وقت لممارسة الأنشطة البدنية . مارسي أنشطة بدنية مع طفلك لتحرير طاقته. بهذه الطريقة ستضمن أن يكون الطفل أقل نشاطاً في المساء وتشعره بالارتياح من خلال زيادة مستوى الأندورفين لديه.
زيادة السلوك الإيجابي من خلال رؤية إيجابياته ومكافأتها سلوك. عندما يعتقد الأطفال أنهم لا يستطيعون جذب الانتباه بسلوكهم الإيجابي، فإنهم يحاولون جذب الانتباه عن طريق العصيان وسوء التصرف. إن مدح السلوك الإيجابي يقلل من السلوك السلبي ويحفز الطفل على إظهار السلوك الإيجابي مرة أخرى.
الابتعاد عن العقاب الجسدي. يمكن للعقاب أن يمنع السلوك غير المرغوب فيه مؤقتًا. لكن لا يجب أن ننسى أنه قد يسبب تراكم الغضب لدى الطفل وقد يزيد السلوك غير اللائق. وقد يكون العقاب الأنسب للأطفال في هذا العمر هو حرمانهم من شيء يحبونه لفترة قصيرة أو الجلوس على كرسي لمدة 3-4 دقائق وانتظارهم حتى يهدأوا.
لا تتوقع منهم أن يفعلوا أشياء ليسوا مستعدين لها. إن معرفة قدرات الطفل وقدراته وخصائصه التنموية المرتبطة بعمره أمر مهم لتقييم ما إذا كانت التوقعات واقعية.
أبلغ توقعاتك بوضوح. اذكر ما تتوقعه من الطفل من خلال تقديم تفسيرات قصيرة وبسيطة وملموسة بدلاً من المفاهيم المجردة والعامة، وما هي العواقب إذا لم يلتزم بالقواعد.
إعطاء المسؤوليات المناسبة لعمره وتطوره. يمكنك تعليم طفلك مساعدتك من خلال تكليفه بمهام بسيطة يمكنه القيام بها، وبالتالي تعليمه الطاعة.
قراءة: 0
