في بعض الأحيان قد يؤدي الاكتئاب خلال فترة المراهقة إلى الانتحار. المراهقة هي الفترة التي تشهد أعلى معدلات الانتحار مقارنة بفترات الحياة الأخرى. ووفقا لبيانات معهد الإحصاء التركي لعام 2015، يبلغ معدل الانتحار في بلادنا 4.11 لكل مائة ألف. 34.3% من المنتحرين هم من الشباب الذين تتراوح أعمارهم بين 15-19 سنة.
ويظهر أن قلة الحب هي أهم أسباب الانتحار لدى المراهقين. السلوكيات مثل الرفض والاحتقار والكراهية والاضطهاد تجعل المراهق غير سعيد. إن فقدان أحد الوالدين، أو طلاق الوالدين، أو عدم الاستجابة في العلاقات العاطفية، أو إذلال المراهق بسبب الإضرار بشرفه في المجتمع هي أسباب الحزن العميق لدى المراهقين. المراهق الذي يواجه هذه المشاكل لأول مرة قد ينزعج بسهولة أكبر لأنه ليس لديه خبرة سابقة في حل المشكلة. إن شدة الاستياء وشعور المراهق بالعجز واليأس قد تدفعه إلى رؤية الموت كمهرب. إن الاعتقاد بأن الموت هو الحل الوحيد لمشاكلهم يزيد بشكل كبير من خطر الانتحار لدى المراهقين.
يظهر الأفراد المعرضون لخطر الانتحار بعض العلامات. العلامة الأكثر أهمية هي تصريحه بأنه سوف ينتحر. إن الموقف الأكثر خطأ تجاه الأشخاص الذين يدلون بمثل هذه التصريحات هو نهج "لا تفعل ذلك". الأفراد الذين حاولوا الانتحار من قبل هم أيضًا في مجموعة المخاطر. اليأس والتردد بشأن المستقبل، والحديث عن الموت، والملل المستمر والتعاسة، والشعور بعدم القيمة، واضطرابات النوم، وتعاطي المخدرات أو الكحول والتغيرات المفاجئة في السلوك هي السمات البارزة لدى الأفراد ذوي الميول الانتحارية. يشعر الأفراد الذين يتعاطون الكحول أو المخدرات بشعور مؤقت بالشجاعة. وبهذه الطريقة، تصبح الضغوط الاجتماعية غير محسوسة ويصبح ظهور المشاعر والميول الحقيقية أسهل. ولهذا السبب، تحدث محاولات الانتحار بسهولة أكبر لدى الأفراد الذين يتعاطون المخدرات أو الكحول.
عندما ننظر إلى المراهقين الذين ينتحرون، نرى أن أولئك الذين انفصل آباؤهم وأولئك الذين يواجهون الانتحار بشكل متكرر في كثير من الأحيان تحاول الدائرة المقربة منهم الانتحار أو الانتحار في كثير من الأحيان (Kulaksızoğlu, 2004).
لن يكون كافيًا تفسير الانتحار بالعوامل الفردية فقط. وينبغي أيضًا فحص العوامل الاجتماعية أثناء عملية الانتحار. في هذه اللحظة أمي - سلوك الأب له بعدين مهمين. الأول هو الاستعداد والقبول للاستجابة للطلبات، والثاني هو المطالبة بالسيطرة على المراهق وإدارته. يكشف الجمع بين هذين البعدين عن أربعة أنواع من أنماط التربية:
الآباء الأكفاء: يربون أطفالًا أكفاء اجتماعيًا وأكاديميًا.
الآباء القمعيون: يطالبون ولكن غير كافيين بالاستجابة، ويتبعون القواعد. أطفال متناغمون ولكن مطيعون ولديهم تصور منخفض للذات.
الآباء المتسامحون والمرتاحون: ينشئون أطفالًا متناغمين نفسيًا ولكنهم يمكن أن ينخرطوا في سلوك منحرف.
الآباء غير المبالين: ضعفاء نفسيًا جدًا. تربية الأطفال.
قد تحدث خلافات داخل الأسرة من وقت لآخر، لكن المناقشات رفيعة المستوى ضارة ويمكن أن تزيد من القلق وتؤدي إلى عواقب سلبية (Ulusoy, Demir, & Baran, 2005)
قراءة: 0
