تتعرض الأوعية العصبية التي تشغل المثانة والشرج لأضرار خلقية.
عادةً، عندما تمتلئ المثانة، يكون جدارها فضفاضًا ويتم إغلاق بوابة التبول لمنع سلس البول. أثناء التبول، تنفتح بوابة التبول وتنقبض المثانة وتطرد البول. في اضطرابات الاعتلال العصبي، تتعطل العلاقة بين المثانة والمثانة.
على الرغم من أن الجهاز البولي والأمعاء طبيعيان في البداية، إلا أنهما يصابان لاحقًا بضعف خطير.
مع تقدم العمر، يزداد علم الأمراض ويحدث أضرار جسيمة. ولهذا السبب يجب أن تبدأ المتابعة منذ فترة حديثي الولادة.
ما هي الأسباب؟ خلال فترة الحمل، يؤدي نقص حمض الفوليك إلى هذه الحالات الشاذة. الأسباب الأكثر شيوعًا هي وجود كتلة تحمل الأعصاب في منطقة الخصر تسمى القيلة النخاعية السحائية واضطرابات الأعصاب المغلقة في الخصر تسمى Spina bida. بالإضافة إلى ذلك، فإن العديد من الاضطرابات في المنطقة الوسطى من الخصر، والتي ترسل الأعصاب إلى المثانة، يمكن أن تسبب ذلك.
كيف يتم تشخيصه؟ يذهب هؤلاء الأطفال إلى المستشفى وهم مصابون بعدوى في المسالك البولية، أو صعوبة في التبول، أو سلس البول. في معظم الحالات يتم التشخيص من خلال فحص الكتلة والاضطراب في منطقة الخصر. ولكن يتم تحديد نوع وشدة خلل المثانة من خلال فحوصات مهمة.
تظهر الموجات فوق الصوتية سماكة جدار المثانة وتضخم الكلى والمسالك البولية. في تصوير المثانة والإحليل الإفراغي، يلاحظ تسرب البول من المثانة إلى الكلية وتشوه جدار المثانة. توضح ديناميكا البول نوع وشدة اضطراب المثانة.
ما هي المشاكل التي يسببها؟
• التهابات المسالك البولية
• سلس البول
• p>
• خلل في وظائف المثانة والأمعاء
• خلل في الكلى والقنوات البولية
• خلل في الوظيفة الجنسية
p>كيف يتم علاجه؟ يتم إعطاء المضادات الحيوية الوقائية للوقاية من التهاب المسالك البولية الذي يعد من أهم المشاكل. تُستخدم مرخيات المثانة لإرخاء عضلة المثانة وتقليل الضغط وزيادة سعة المثانة. توصف ملينات البراز والأدوية المختلفة لعلاج الإمساك والوقاية منه. وبما أن معظم هؤلاء الأطفال لا يستطيعون إفراغ مثانتهم المتضررة بشكل كامل، يتم إفراغ مثانتهم بمساعدة القسطرة كل 3-4 ساعات يومياً مدى الحياة.
لماذا يتم إجراء الجراحة؟ يتم إنشاء مثانة ذات سعة كبيرة وضغط منخفض لحماية الكلى. بالإضافة إلى ذلك، فهو يمنع سلس البول مدى الحياة. يضيق مخرج المثانة عند سن الخامسة تقريبًا، عندما يكتمل نمو المثانة استعدادًا للمخاض.
قراءة: 0