الهدف الأعظم لجميع الآباء هو تعليم وتربية أطفالهم بأفضل طريقة ممكنة وإعدادهم للحياة بأفضل طريقة ممكنة. كل سلوك من الوالدين له تفسير مختلف على الطفل. تعتقد العائلات دائمًا أنها تعطي الرسالة التي تريد إيصالها من خلال أفعالها. على العكس من ذلك، فهي تؤدي إلى إدراك العكس تمامًا للرسائل التي يريدون إيصالها.
أحد أكبر الأخطاء التي ترتكبها العائلات عندما يتعلق الأمر بنمو الطفل هو "طريقة المكافأة". وفقا لبحث البروفيسور من جامعة روتشستر. إدوارد ديسي والبروفيسور من جامعة ستانفورد. جادل مارك ليبر بأن المكافأة هي وسيلة تؤذي الأطفال بدلاً من أن تكون وسيلة مفيدة. بالإضافة إلى ذلك، يقول ألفي كوهن: "إن العامل الأكبر الذي أثر سلبًا على المواقف هو آلية المكافأة والثناء التي يستخدمها المعلمون والعائلات".
ما الذي تحاول العائلات فعله؟ ويكون التأكد من استمرار هذا السلوك من خلال مكافأة الطفل على المواقف التي لا يرغب الطفل في القيام بها أو لا يحب القيام بها، ولكن تعتقد الأسرة أنه يجب القيام بها. فهل نكافئ طفلك على مشاهدة التلفاز طوال اليوم، أو رغبته في تناول الوجبات السريعة، أو القيام بأكثر ما يستمتع به طوال اليوم وممارسة الألعاب؟ معظم العائلات لا تفعل هذه الأشياء. لأن هذه هي الأشياء التي يستمتع الطفل بفعلها على أي حال. إذن في أي المواقف نكافئهم؟ نحن نكافئك على أداء واجباتك المدرسية، والذهاب إلى المدرسة دون أي مشاكل، والدراسة، وتناول الطعام الذي تريده. كل هذا يجعل الطفل يقول: "إن ما تفعلينه غير سار وممل، أعلم أنه سيكون من الصعب عليك القيام بذلك، ولكن إذا استطعت القيام به فسوف أكافئك على المتاعب التي مررت بها". انه يعطي الرسالة. ولأن الطفل يعي ذلك؛ ولا يحصل على مكافآت على الأشياء التي يستمتع بفعلها ويفعلها بكل سرور. إذا حدث شيء جيد في المدرسة، فلن يحتاج إلى الحصول على مكافأة. إذا كان أداء الواجب المنزلي أمراً ممتعاً، فإن والدته لن تكافئه على القيام بذلك على أي حال. ستبدأ في التفكير بأنهم يكافئونه لأن كل هذه أشياء غير سارة، وسوف تعطيه هذه الرسالة دون وعي. ومن مسؤوليته أن يأتي إلى المدرسة دون أي مشاكل. عندما يتعلق الأمر دون أي مشاكل، فإنه يدل على أنه فعل ذلك عن طيب خاطر ومحبة. وفي هذه الحالة، مكافأته أيضًا إنه يغير تصوره الإيجابي عن المدرسة ويجعله يفعل ذلك من أجل المكافأة بدلاً من القيام بذلك عن طيب خاطر. عندما لا يكون هناك مكافأة، تبدأ المدرسة في منحه أي متعة. في هذه الحالة، سيتعين عليك تقديم مكافآت باستمرار لإرساله إلى المدرسة. ويجب أن تزداد قيمة وحجم هذه المكافأة تدريجياً. لأن المكافأة الأقل من تلك التي قدمتها من قبل لن ترضيه وسيبدأ في دفعك بقوة أكبر في المدرسة للحصول على المزيد. يسمي علماء النفس "التكيف الممتع" عندما يعتاد الناس على الأشياء التي لديهم ويستمتعون بهذه الأشياء بشكل أقل. بسبب التكيف الممتع، لا يتم تحفيز الناس بنفس المكافأة لأنهم يعتادون على المكافآت. ولتحفيز الطفل من جديد، عليك تغيير المكافأة أو منح مكافأة أكبر، وهي ليست أداة تحفيز مستدامة. بعد نقطة تتعثر. وعندما لا تكون هناك مكافأة، يتوقف الطفل عن القيام بهذه المهمة. وهذا يجعل الطفل يعتاد على فعل الأشياء التي لها مكافأة ويطالب بالمكافأة حتى على الأشياء التي تقع على عاتقه. وبهذه الطريقة لا يتطور الوعي بالمسؤولية.
إذا كنا نواجه مشاكل مع الطفل في مثل هذه المواقف، فإن أول شيء يجب فعله هو تغيير أنفسنا ووجهة نظرنا، وليس الطفل. إن تغيير أنفسنا يجب أن لا يكون على مستوى السلوك فحسب، بل على مستوى الفكر أيضًا. كل ما نفعله دون تغيير أفكارنا لن يؤدي إلى نتائج. هناك شيء سهل وما هو صحيح في تربية الأطفال. يتطلب إنشاء الفهم الصحيح وقتًا وجهدًا. ومن يختار الطريق السهل اليوم سيواجه الصعب غداً.
قراءة: 0
