إن سنوات ما قبل المدرسة هي الفترة التي ترتبط فيها جوانب النمو المختلفة ارتباطًا وثيقًا ببعضها البعض عند مقارنتها بفترات الحياة الأخرى. هذه السنوات هي سنوات حاسمة في نمو الطفل. إن التطور الجسدي والتطور النفسي والاجتماعي وبنية الشخصية، التي تم وضع أسسها في هذه السنوات، لديها فرصة أكبر للتطور في نفس الاتجاه بدلاً من تغيير الاتجاه في العصور اللاحقة. تكشف الأبحاث أن السلوكيات المكتسبة في مرحلة الطفولة تشكل إلى حد كبير بنية الشخصية والمواقف والعادات والمعتقدات والأحكام القيمية للفرد في مرحلة البلوغ.
-
نمو طفل يبلغ من العمر أربع سنوات
الطفل البالغ من العمر أربع سنوات هو فرد يستطيع التصرف بمفرده، وطرح الأسئلة، والاختيار، وتقديم معلومات عن نفسه. يبدأ الأطفال البالغون من العمر أربع سنوات، والذين حققوا تقدمًا كبيرًا في مجال التنمية الاجتماعية، بالاستمتاع بالتواجد مع الأطفال الآخرين بشكل أكبر. ألعابهم تدوم لفترة أطول. خلال هذه الفترة يختار الطفل صديقاً أو صديقين ليلعب معهم. يمكن أن يكون زميل اللعب الذي يختاره في البداية من كلا الجنسين. ويبلغ سن التحقيق ذروته في سن الرابعة. على الرغم من أن الطفل البالغ من العمر أربع سنوات يجد صعوبة في التعبير عن مشاعره وأفكاره من خلال اللغة، إلا أنه عادة ما يكون ناجحا. لا يزال لديهم مشاكل في خلط الواقع بالخيال. طفل في الرابعة من عمره يقفز ويركض ويمشي بسهولة، معبراً عن حاجته إلى الحركة في كل فرصة. وقد أتقن استخدام يديه وأصابعه.
-
نمو الطفل في الخامسة من عمره
الطفل يقوم باكتشافات جديدة حول بيئته ويقوم بتوسيع بيئته تدريجيًا، وهو العمر الذي يكون فيه الأطفال مستعدين لتحمل بعض المسؤوليات ويحتاجون إلى دعم أقل من البالغين. يكون التطور في هذا العمر أبطأ بكثير مقارنة بالسنوات الأربع الأولى. كما يتمكن طفل يبلغ من العمر خمس سنوات من التحكم في عواطفه. طفل في الخامسة من عمره يريد إنهاء شيء بدأه. تحسنت هيمنة العضلات. انه حذر. إنه ينتقد نفسه ويثق بالنفس. يفهم ما يقال ويطبقه ويتمتع بذاكرة قوية. يلعب في مجموعات صغيرة مع الأطفال في نفس عمره. يستمتع بممارسة الألعاب مثل القفز على الحبل وركوب الدراجات والجري. لقد أتقن قضايا الرعاية الذاتية مثل ارتداء الملابس والأكل وتمشيط شعره والاغتسال. يمكنك ارتداء حذائك، يمكنه ربط الأبازيم البسيطة وأزرار الأزرار، حتى لو كان الأمر صعبًا بعض الشيء. وباختصار نرى أن انسجام التوازن الحركي والتفكير والعلاقات الاجتماعية الفردية ومفهوم الذات في المنزل والمدرسة والمجتمع يكون أكثر وضوحا عند الطفل في عمر الخمس سنوات.
-
ما الذي يمكننا فعله للنمو البدني للطفل؟
امنحهم الفرصة للعب ألعاب القفز من ارتفاع معين. ترتيب البيئة بطريقة لا تسمح لها بالسقوط وإيذاء شخص ما. اطلب منه أن يركض حول الأشياء بطرق مختلفة ويتحدث عما تم فعله. على سبيل المثال، الجري السريع والبطيء، للأمام والخلف، بصوت عالٍ وهادئ، وما إلى ذلك. اطلب من العجينة تشكيل الأشكال التي تريدها. ثم دعه يخبرك بما فعله. اطلب منها أن تصنع الأساور والقلائد من الخرز الصغير بمختلف الأشكال والألوان. القيام بالأنشطة المتعلقة بالأشكال الهندسية. اطلب من الطفل أن يرسم شكلاً هندسيًا قمت برسمه على الورق. قم بتعليم ما هو كل شكل هندسي ثم اسأل. اصطحبه إلى الحديقة كثيرًا واستخدم المعدات الموجودة في الحديقة لدعم نمو العضلات الكبيرة. فهم يركبون المراجيح في الحديقة وينزلقون على الزلاجات ويجتمعون أيضًا مع الأطفال الآخرين.
-
النمو العقلي للطفل
يبدأون في إدراك أن الآخرين قد يكون لديهم وجهات نظر مختلفة حول نفس الشيء. يتطور هذا المفهوم في سن الرابعة. في إحدى التجارب، تم وضع صورة سلحفاة بين الشخص البالغ والطفل. بالمقارنة مع البالغ، فإن السلحفاة مقلوبة رأسًا على عقب. وفقا للطفل، فإنه يقف على قدميه. في سن الرابعة، يفهم الأطفال أن وجهات نظرهم تختلف عن آراء البالغين. معرفتهم بالأدوات المنزلية تتزايد كل يوم. يمكنهم فصل الأشياء وفقًا لخصائصها الهندسية (مثل المربع والدائرة والمثلث). يمكنهم ترتيب الأشياء من الأكبر إلى الأصغر. يمكنهم تسمية ما لا يقل عن 4 ألوان أساسية بشكل صحيح (الأزرق والأصفر والأحمر والأخضر). يمكنهم عد 10 أشياء أو أكثر. يزيدون من فهمهم لمفهوم الوقت. في مرحلة ما قبل المدرسة، يعرف الأطفال أن الأيام تنقسم إلى صباح وظهر ومساء، وأن هناك 4 فصول في السنة. قد يعرفون بعض أيام الأسبوع. إنهم يفهمون أن الوقت مقسم إلى ساعات ودقائق. يفهمون تسلسل الفترات الزمنية اليومية (الأعمال الروتينية). على سبيل المثال، تناول وجبة الإفطار قبل الغداء. وقد يكذبون عن علم. تتضارب الآراء حول متى يتطور لدى الأطفال القدرة على خداع الآخرين. يقول بعض الباحثين أن الأطفال يكتسبون هذه المهارة في سن الثالثة، لكن معظمهم يذكرون أن معرفة الكذب لا تتطور قبل سن الرابعة والخامسة.
-
ما الذي يمكنك فعله لدعمه؟ النمو العقلي للطفل؟
اقرأ كتابًا بصوت عالٍ كل يوم. - تشجيع الطفل على النظر إلى الكتاب بنفسه. قدم له مواد مكتوبة أخرى يمكنه الاطلاع عليها. مثل المجلات والصحف. يمكنك أيضًا سؤاله عن الألوان الموجودة في الكتاب حتى يتعلم الألوان. يمكنك ممارسة الألعاب بالعناصر المستخدمة في المنزل. على سبيل المثال، "ما هو استخدام الطبق؟" مثل "أين نستخدم الغلاية؟" مثل: "ماذا نفعل بالمكنسة الكهربائية؟" مثل. ممارسة الألعاب لزيادة مهارات التصنيف. على سبيل المثال، ضع أشياء ذات أشكال مثل الدوائر أو المثلثات أو المربعات في الكيس البلاستيكي. اطلب من الطفل اختيار واحدة ومعرفة ما هي. اطلب من المجموعة أن تفعل الشيء نفسه. العب الألعاب لاكتساب مهارات الفرز. على سبيل المثال، اطلب منه ترتيب الحلقات والأكواب البلاستيكية من الأكبر إلى الأصغر ومن الأصغر إلى الأكبر. لعب الألعاب لتحسين العد. على سبيل المثال، يمكنك استخدام الفول. اطلب من الطفل أن يرتب العدد المطلوب من الفول أمامه. على سبيل المثال، ضع 3، ضع 10 وهكذا. الدردشة لتحسين مفهوم الوقت. على سبيل المثال، يمكنك أن تسأل عما يفعله في اليوم. "ماذا يفعل بمجرد أن يستيقظ في الصباح؟ "ماذا يفعل عند الظهر؟" يمكنك التحدث باستخدام أجزاء اليوم.
-
تطور لغة الطفل
يمكنهم ذلك ويقول أسماء إخوتهم. يمكنهم إخبارك بعنوانهم. يتحدثون بجمل معقدة تتكون من 6 كلمات. تصبح المهارات اللغوية غنية جدًا في هذا العمر. يمكنهم إنتاج جميع الأصوات في اللغة. وتزيد مفرداتهم إلى 1500 كلمة. يمكنهم رواية قصص طويلة. يتشاركون الأحداث اليومية والأحلام والأحلام. يمكنهم أن يتذكروا القصة التي سمعوها.
-
ما الذي يمكنك فعله لدعم تطور اللغة لدى الطفل؟
أسماء وألقاب إخوتك وعنوانك الخاص. مساعدتهم على تعلم أشياءهم. اسال اسئلة. اطلب منهم تكرار الإجابات. دعهم يتعلمون كلمات جديدة لتوسيع مفرداتهم. شرح معاني الكلمات الجديدة واستخدامها في السياق المناسب. "هذه السيارة تسير على الطريق الدائري. هذه السيارة. الحافلة هي وسيلة نقل أخرى. القطارات والطائرات بنفس الطريقة. يمكنك التحدث عما سيفعلونه. على سبيل المثال، "هل تتذكر أننا تحدثنا عما سنفعله بعد العشاء اليوم؟ نعم، سوف نذهب للسباحة اليوم. ماذا سنرتدي للسباحة؟ مثل. شجعيه على تذكر القصة التي قرأتها من قبل عن طريق طرح أسئلة عنها. اطلب منهم إلقاء نظرة على صور الكتاب. أظهر مدى أهمية الكتابة والقراءة في الحياة اليومية. لفت انتباهك إلى المواد المكتوبة من حولك. قل لي ما هو الغرض منه. كن معًا أثناء مشاهدة التلفزيون. تحدث مع طفلك عما تراه. تأكد من أنه يستمتع بالكتاب. للقيام بذلك، قم ببناء مكتبة حيث يمكنك الوصول إلى الكتب بنفسك. تساعد قراءة الكتب وغناء الأغاني ولعب ألعاب الكلمات والتحدث مع الطفل على تطوير المفردات.
-
التنمية الاجتماعية والعاطفية للطفل
إنهم يريدون أن يكونوا مثل أصدقائهم. يؤثر الأصدقاء على أفكارهم وسلوكهم ويجعلونهم يريدون أن يكونوا مثلهم. وعندما يعلمون أن لدى العائلات الأخرى قيمًا وأفكارًا مختلفة، فإنهم يختبرون هذه المعرفة من خلال المطالبة بأشياء معينة في المنزل. مثلاً مشاهدة البرامج التلفزيونية المحرمة، أو تناول طعام غير مسموح به في المنزل... إلخ. يحاولون إرضاء أصدقائهم. بالنسبة للأطفال بعمر 4 سنوات، فإن أصدقائهم هم مؤشرات على سلوكيات وقيم وأسلوب حياة مختلف. إنهم يدعون أصدقائهم إلى منزلهم - لرؤية أسرهم وممتلكاتهم ومنزلهم. يبدأون في إرضائهم ويظهرون سلوكيات جديدة وفقًا لذلك. يمكنهم التمييز بين الواقع والخيال. يبدأون في معرفة الفرق بين الواقع والخيال. إنهم يتنقلون ذهابًا وإيابًا بين الاثنين، لكنهم لا يرتبكون مثل طفل عمره 3 سنوات. يبدأون في الاستمتاع بالرقص والغناء واللعب. إنهم يطيعون القواعد أكثر. عندما يقترب الأطفال من سن الخامسة، يكون لديهم شعور بسيط بالأخلاق. يحاولون استكشاف مفاهيم الخير والشر. إنهم يتبعون القواعد بصرامة لإرضاء والديهم وتجنب العقاب. النتائج هي كل شيء هو أكثر أهمية من. يعتقدون أنهم سيئون عندما يكسرون شيئًا ذا قيمة (حتى لو كان ذلك حادثًا). إنهم بحاجة إلى المساعدة على فهم الفرق بين الحادث والسلوك السيئ. في بعض الأحيان يكونون متطلبين وأحياناً متعاونين، وفي سن الرابعة يمكنهم التحكم في ردود الفعل العاطفية غير المتوقعة. ما زالوا يجدون صعوبة في السيطرة على مشاعر التحدي والاعتراض. وقد لا يتبعون قواعد الأسرة، أو يتصرفون بشكل سيئ، أو يتحدثون بوقاحة لإزعاج والدتهم أو مقدم الرعاية. يتم السلوك السيئ بشكل واعي خلال هذه الفترة، على عكس اختبار الحدود في سن مبكرة. وعلى الرغم من هذه التغييرات، يحاول الأطفال إرضاء أمهاتهم أو مقدمي الرعاية لهم. وللقيام بذلك، يعرفون أنه يجب عليهم القيام بأشياء معينة والتصرف بطريقة معينة.
-
ما الذي يمكنك فعله لدعم التطور الاجتماعي والعاطفي للطفل؟
العب ألعابًا تدور حول الأبطال الخارقين. استخدم القبعات والأقنعة والأزياء. الحديث عن الأبطال الخارقين. يمكنك أيضًا استخدام المواد المرئية. أخبرهم أنهم ليسوا حقيقيين وأن معاركهم مجرد لعبة. اطلب منهم أن يتظاهروا بأنهم يقاتلون دون ضرب أو كسر. لنفترض أن الممثلين في الأفلام يتصرفون بهذه الطريقة أيضًا. أخبرهم أنهم سيكونون على طبيعتهم عندما يخلعون الأزياء. اسمح لهم بدعوة أصدقائهم إلى المنزل كثيرًا.
-
النمو الجنسي للطفل
يحمل الطفل الذي يبلغ من العمر 4-5 سنوات الطفل في مكان خاص في بطن أمه، يستطيع أن يفهم أنه ينمو في الرحم. يمكنك توضيح أن تكوين الطفل يحدث نتيجة اتحاد البذرة (الحيوان المنوي) من الرجل وبيضة صغيرة جدًا من المرأة.
الأطفال في سن 4-5 سنوات فضوليون للغاية لرؤية وفحص أجساد بعضهم البعض. وفي هذا الصدد، يمكنك الاستفادة من الصور التي تظهر أجزاء الجسم في كتب التربية الجنسية المناسبة لأعمارهم.
أخبر طفلك الذي يتراوح عمره بين 4-5 سنوات أنه على الرغم من أن جسمي الذكر والأنثى لديهما أجزاء كثيرة متشابهة، إلا أنهما يتشابهان. لها أجزاء مختلفة.
الحياة الجنسية مع طفلك: إن البدء بالحديث عن الحياة الجنسية في سن مبكرة سيساعد طفلك على التعرف على الحياة الجنسية من مصدر موثوق ويدعم احترامه لذاته وثقته بنفسه.
ادع طفلك لزيارة الأصدقاء (خصوصًا
قراءة: 0
