ما هي صعوبات التعلم المحددة (SLD)؟

ما هي صعوبات التعلم المحددة (SLD)؟

قد يواجه الأطفال ذوو الذكاء الطبيعي أو فوق الطبيعي صعوبات في القراءة أو الكتابة أو الاستماع أو الفهم أو التعبير عن الذات أو الرياضيات، اعتمادًا على أعمارهم. مستوى الذكاء والتعليم الذي يتلقونه أقل من الأداء المتوقع في مجاله. وهو اضطراب النمو العصبي. يتم تشخيص مرض SLD من قبل خبراء يعملون في مجال الصحة العقلية من خلال اختبارات قياسية خاصة. على الرغم من وجود بعض الأعراض في فترة ما قبل المدرسة، إلا أن هذا التشخيص يتم بشكل عام عند 15-20% من الأطفال في سن المدرسة.

يمكن رؤية الأفراد الذين تم تشخيص إصابتهم بـ SLD مع اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط (ADHD)، ولكن هذين هما بالتأكيد اضطرابات مختلفة. النجاح في المدرسة منخفض بشكل عام. قد يؤدي الفشل وخيبة الأمل في بعض الأحيان إلى حدوث اضطراب القلق أو انعدام الثقة بالنفس.

التشخيص المبكر وأهميته

يعد التعرف المبكر على المشكلة والتشخيص المبكر مهمين جدًا في حالات صعوبات التعلم المحددة . العمر الأكثر تشخيصًا في بلدنا هو 8-9 سنوات. التشخيص والتدخل المبكر يعني أن الأطفال الذين تم تشخيص إصابتهم بـ SLD يمكنهم تحقيق المستوى المطلوب من التعلم. العودة إلى الحياة الطبيعية في وقت قصير مع برامج التدخل؛ 1-2 . 80 بالمائة لمن تم تشخيصهم بالصف 3-4. 50 بالمئة في الصفوف 4-5. وتبلغ نسبة الذين يتم تشخيصهم في الفصول الدراسية 30-40 بالمائة، ويعتبر التشخيص في مرحلة ما قبل المدرسة مهمًا جدًا في ÖÖG. وأهم أثر لهذه التدخلات هو وصول الطفل إلى المستوى التعليمي الطبيعي في وقت قصير.

 

 

ما هي أنواع صعوبات التعلم المحددة ?

عسر القراءة: صعوبة في القراءة

عسر الكتابة: صعوبة في الكتابة

عسر الحساب: صعوبة في الرياضيات

 

ما هي أعراض SLD؟

تتميز الأعراض والنتائج في SLD بالديناميكية. وبما أن الأعراض التي سيتم اكتسابها تختلف باختلاف العمر والدورة الشهرية، فإن أعراض مرض SLD تختلف أيضًا. ويتم فحصه بشكل عام في 3 أجزاء.

• الفترة المبكرة - فترة ما قبل المدرسة (0-6 سنوات)

• فترة الدراسة ( 7-6 سنوات) 11 سنة)

• 12 سنة فما فوق

ما هي الأعراض المبكرة؟

إن الكشف عن الأعراض المبكرة لمرض SLD والتشخيص المبكر سيساهم بشكل إيجابي في عملية التعليم.

هذه الأعراض في فترة ما قبل المدرسة،

p>

• تطوير اللغة،

• اكتساب المفاهيم الأساسية،

• الذاكرة،

• تركيز الانتباه والإدراك

• التنظيم،

• التطوير الحركي، الصعوبة في المجالات النفسية والاجتماعية

الأعراض المتعلقة بتطور اللغة هي مجموعة الأعراض المبكرة الأكثر شيوعًا والأكثر ملاحظة والأكثر شهرة.

ما هي أعراض تطور اللغة؟

• تأخر الكلام

• تأخر في تسمية الأشياء

• تأخير في إجراءات التسمية

• عدم القدرة على العثور على الكلمات

• أفعال مربكة

• ارتباك المقاطع والأصوات داخل الكلمات

• ارتباك المفاهيم ذات المعنى القريب

• الصعوبة في فهم وشرح ما تقرأه

ما هي أعراض القصور في اكتساب المفاهيم الأساسية؟

ولا يجب أن ننسى أن الأطفال بدون تشخيص وقد يواجهون أيضًا صعوبة في اكتساب هذه المفاهيم. وتكون الصعوبة أو التأخر في هذه الاكتسابات أكثر وضوحًا عند الأطفال الذين تم تشخيص إصابتهم بـ SLD.

ما هي أعراض اضطرابات الذاكرة؟

الذاكرة وظيفة لها دور مهم جدًا في التعلم عملية. وتشمل مشاكل الذاكرة نسيان أسماء الأصدقاء، وصعوبة حفظ القصائد والأغاني، وتذكر الأسماء مثل المدينة أو الشخص الذي تعلموه.

قد تسبب مشاكل الذاكرة مشاكل في تعلم الألعاب. قد يصاب الطفل الذي يعاني من صعوبة في ممارسة الألعاب بمشاكل في تكوين الصداقات والحفاظ عليها.

ما هي أعراض الانتباه-الإدراك-التركيز؟

لا تقتصر مشكلات الانتباه على اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه. الاهتمام هو مفتاح التعلم. ويمكن القول أن الوظيفة المعرفية الأكثر أهمية في عملية التعلم هي الاهتمام. ولا ينبغي أن ننسى أن اضطرابات الانتباه شائعة في مرض SLD.

قد يواجه الأطفال الذين يعانون من مشاكل في الانتباه أيضًا مشاكل في الألعاب. قد يجدون صعوبة في تعلم الألعاب ذات القواعد. هناك مشكلة أخرى يواجهونها في الألعاب وهي فشلهم في الاستمرار في ممارسة الألعاب بسبب مشاكل الانتباه والتركيز. تؤثر المشكلات التي تحدث في الألعاب أيضًا سلبًا على العلاقات مع الأصدقاء.

ما هي أعراض الاضطراب التنظيمي؟

حتى المهام البسيطة جدًا يتم إجراؤها بطريقة مخططة لدى الأشخاص دون تشخيص. يتم الخلط بين ترتيب هذه الإجراءات لدى هؤلاء الأطفال. تم. على سبيل المثال؛ يخلطون بين ترتيب الملابس عند ارتداء الملابس (مثل ارتداء سترة دون ارتداء قميص داخلي)، ويخلطون أو يصدرون تعليمات غير مكتملة تعتمد على بعضها البعض.

صعوبة في المجالات العاطفية والاجتماعية

يواجهون صعوبة في التعبير عن مشاعرهم والتحكم فيها. يتصرفون بشكل طفولي أكثر حسب أعمارهم، وقد يرغبون في اختيار الألعاب والألعاب للأعمار الأصغر. وبما أنهم سيواجهون صعوبات في العلاقات مع الأقران، فإنهم يحاولون إقامة علاقات مع أطفال أصغر منهم سناً. لديهم صعوبة في إدراك الإيماءات وتعبيرات الوجه. ولهذا السبب، يحدث سوء الفهم وعدم كفاية الفهم. وقد يلاحظ الغضب والابتهاج غير المتسقين.

 

ما هي أعراض فترة المدرسة؟

تتغير أعراض SLD مع تقدم العمر. قد تستمر أعراض الفترة السابقة أو تتغير. سيتم أيضًا إضافة أعراض ومشاكل مختلفة وجديدة. وسوف تنشأ المزيد من المشاكل الأكاديمية في خصائص وأعراض هذه الفترة. يمكن ملاحظة المشكلات التالية.

 

• تطوير اللغة ومعرفة القراءة والكتابة

• اكتساب المفاهيم الأساسية

  p>

• صعوبة تعلم الرياضيات

• الذاكرة

• الانتباه والإدراك والتركيز

• التنظيم

• التطوير الحركي

• التطور النفسي والاجتماعي

 

 

ما هي الأعراض التي تظهر في القراءة والكتابة؟

• الصعوبة في تعلم المعادل الصوتي للحروف

• يمكن الخلط بين الأصوات (girl-kis)

• يمكن قراءة الأصوات والمقاطع للخلف (ev-ve)

• خلط الحروف المتشابهة (b-p, m-n, u-ü)

• خلط الحروف أوامر (okul_oklu)

• كتابة الحروف والأرقام مقلوبة

• الإملاء غير صحيح

• الكتابات غير مقروءة

• كتابة النصوص والحروف في الاتجاه المعاكس (من اليمين إلى اليسار)

• القراءة لا يجيد اللغة

• الكلمات خاطئة عند القراءة قراءة

• صعوبة في فهم ما يقرأونه

• يرتكبون الأخطاء ويواجهون صعوبة في نسخ ما هو موجود على السبورة إلى دفتر الملاحظات وتدوين الملاحظات والإملاء

• التعبير عن أفكارهم شفهيًا وكتابيًا لديهم صعوبة في التدريس

• الواجب المنزلي صعب جدًا، ولا يتم إنجازه بالكامل، ويستغرق وقتًا طويلاً

 

ما هي أعراض SLD في فترة ما بعد المدرسة (في مرحلة البلوغ)؟

تشمل المشاكل التي تظهر عند البالغين بطء سرعة القراءة والكتابة، والأخطاء المتكررة في الكتابة والإملاء، وسوء الكتابة اليدوية، اضطرابات تنظيم الوقت، التأخر المتكرر، المواعيد، لديهم صعوبة في تنظيم وقتهم، صعوبة في التنظيم، صعوبة في استخدام الخرائط والخطط والرسومات.

 

_{قراءة: 0}