عندما ننظر إلى الأبحاث التي أجريت وفقًا للنهج التنموي اليوم، يتبين أن العلاقة بين الوالدين والطفل لها تأثيرات مختلفة على نمو الطفل. وفقًا لبولبي، فإن أنماط العاطفة والفكر والسلوك التي تبدأ في مرحلة الطفولة تستمر طوال الحياة ولها تأثيرات مهمة على علاقات الفرد الوثيقة مع الآخرين (1973؛ 1982 مستشهد بها في Soygüt 2004). ويعرف مفهوم "الارتباط" الذي قدمه بولبي بأنه "ارتباط عاطفي ذو ثبات واستمرارية يتجلى في بحث الطفل عن الشعور بالأمان، وتلبية احتياجاته، وتلبية توقعاته للتقارب العاطفي".
منذ لحظة ميلاد الطفل يواجه عوامل كثيرة، ولهذا السبب قام الباحثون بدراسة عمليات النمو لدى الأفراد من الطفولة إلى البلوغ والعوامل المؤثرة في هذه العمليات. التعلق، وهو أحد هذه العوامل، ذكره لأول مرة جون بولوبي في نظريته عن التعلق. التعلق هو نمط علاقة يبدأ مع ولادة الطفل، ويستمر طوال الحياة ويؤثر على حياتنا، وهو حالة ضرورية. مفهوم التعلق في مرحلة الطفولة؛ ويغطي جميع الأنماط العاطفية والسلوكية للطفل، مثل التفاعل بشكل إيجابي مع أشخاص معينين، والرغبة في قضاء المزيد من الوقت مع هؤلاء الأشخاص، والبحث عن ذلك الشخص في المواقف التي يخاف فيها، والشعور بالارتياح لوجوده. (Erkuş 1994, Morgan 1991 مستشهد به في Soysal, Bodur, İşeri and Şenol, 2005)
وفقًا للمنظرين الذين يعملون في مجال التعلق، ينقسم التعلق إلى قسمين باعتباره آمنًا وغير آمن، ويستمر نمط التعلق الراسخ طوال الحياة . تمت دراسة سلوك التعلق في الحيوانات وكذلك البشر. وأشهر هذه الدراسات هي دراسة هارلو التجريبية على القرود. تم فصل صغار القرود عن أمهاتهم فور ولادتهم وتربيتهم في أقفاص معدة لهم. إحدى الأمهات المانيكان المثبتة في الأقفاص لها رأس خشبي ومصنوعة من أسطوانة، بينما الأم الأخرى مصنوعة من كتلة خشبية ومغطاة بقماش ناعم. تم توفير الدفء عن طريق وضع مصباح كهربائي على ظهر كلتا الأم الاصطناعية. ونتيجة للبحث، اختاروا القرد النموذجي الذي كان فرويًا على الرغم من أن القرود لم تدر الحليب. تم العثور على. وبناء على هذه الدراسة فقد تم التوصل إلى أن تلبية الاحتياجات الفسيولوجية وحدها لا تكفي لحدوث التعلق. بالإضافة إلى ذلك، تشير الدراسات التي أجريت على القرود إلى أن القرود المحرومة من العلاقة الأبوية تواجه صعوبة في التزاوج وتفرض عقوبات أشد على نسلها (Dodson 1995, Donley 1993, Hortaçsu 1991, Holmes 1993, Joseph 1992, Seifert and Hoffnung 1987 المذكورة في Soysal, بودور، إيشيري وشينول، 2005). تم الحصول على نتائج مماثلة في تجارب لورينز مع الطيور. وجدت النتائج أن الطيور التي تفتقر إلى خبرة الترابط أثرت على جودة علاقاتها اللاحقة. وفي دراسة أخرى، ذكر ماكوبي، الذي عمل مع الحملان، أن الحملان يمكنها حتى أن تلتصق بصندوق القمامة الذي تراه خلف سياج سلكي ولا تسمع سوى صوته. (هورتاكسو، 1991 مستشهد به في سويسال، بودور، إيشيري وشينول، 2005). ونتيجة للبحث، فقد وجد أنه يكفي أن يتلقى النسل استجابة لحدوث التعلق.
يختلف التعلق وسلوك الأم في الكائنات الحية من نوع إلى آخر (Panksepp 2005b Özbaran) ب.، بيلديك ت.، 2006). يتكون سلوك التعلق عند البشر من عمليات أكثر تعقيدًا من تلك الموجودة في الكائنات الحية الأخرى. وفي الحيوانات تضعف علاقة الارتباط مع نمو النسل.
للأم مكانة مهمة في علاقة الارتباط. تحدد علاقة التعلق التي نشأت عند الولادة جودة التواصل بين الطفل والأم. إذا طورت الأم علاقة ارتباط محبة وآمنة مع والديها، فإن ذلك سيؤثر بشكل إيجابي على زواجها وعلاقتها بطفلها (Biller 1993, Donley 1993, Habip 1996, Ruble et al. 1990, Soysal 1999, Zeanah et al. al. 1993, Zeanah et al. . 1997).
وفقًا لنظرية التعلق لبولبي، يمكن للأطفال حديثي الولادة البقاء على قيد الحياة مع شخص بالغ يرغب في الاعتناء بهم (17،23،24 مستشهد بها في Sabuncuoğlu O ، بيركم م.، 2006). يولد الأطفال بسلوكيات تمكنهم من التفاعل مع مقدم الرعاية. بالإضافة إلى أفكار بولبي، يركز إريكسون أيضًا على مدى تلبية مقدم الرعاية لاحتياجات الطفل. ويذكر هنا أن الاحتياجات الجسدية ليست مهمة فحسب، بل أيضًا الحاجة إلى القرب والحب. فهم وتلبية احتياجات الطفل وينص على أن الترحيب الحار سيكون فعالا في توفير الشعور الأساسي بالثقة. ونتيجة للارتباط بين الطفل والأم، تظهر الأم سلوكيات متقبلة تتماشى مع احتياجات الطفل ورغباته، ويرى الطفل الأم كشخص يمكن الاعتماد عليه ويطور أسلوب ارتباط آمن سيؤثر على فترات لاحقة من الحياة. (بيلسما، كوزاريلي، وسومر، 1997؛ فينزي دوتان وآخرون 2003). إن عدم حساسية الوالد أو مقدم الرعاية تجاه تلبية احتياجات الطفل ورغباته، وعدم دعم الطفل اجتماعيًا، وعدم الاتصال الجسدي والعاطفي قد يتسبب في تطوير أسلوب ارتباط غير آمن لدى الطفل (Peluso, White, & Kern, 2004). هؤلاء الأطفال لا يثقون بوالديهم في مراحل لاحقة من الحياة وقد ينظرون إليهم على أنهم تهديد، ويتشكل الارتباط الآمن وغير الآمن نتيجة للتواصل القائم داخل الأسرة، وفي هذه المرحلة، تصبح الحياة الأسرية وعلاقات الوالدين متوترة. تأثير كبير.
تقديم الرعاية عند البشر، يتحول إلى سلوك الأم بعد الولادة (بانكسيب 2004ب، بانكسيب 2005ب). توجد مادة كيميائية عصبية تسمى الفازوتوسين في الكائنات الحية تؤثر على سلوك تقديم الرعاية، ويختلف تفاعلها. على سبيل المثال، في السلاحف، تزيد مستويات الفاسوتونين حتى فترة الإباضة، ولكنها تنخفض بعد الإباضة (Panksepp 2004b). أحد الاختلافات في سلوك تقديم الرعاية هو الجنس. على سبيل المثال، على الرغم من أن إناث الفئران لم تلد قط، فقد ثبت أنها أكثر حساسية لنسل الفئران الأخرى. بالإضافة إلى ذلك، فإن التحسس تجاه الأمومة يكون أسرع في الفئران التي أنجبت من قبل (Gaineve and Wray 1994).على الرغم من أن شخصية الارتباط الأساسية هي الأم، إلا أن الارتباط الأساسي لدى بعض الأطفال يكون أيضًا مع الأب. ومن أهم العوامل التي تؤثر على ترابط الأب والطفل هو أسلوب تواصل الوالدين، ورضاهم عن زواجهما، وتصوراتهم عن العلاقة بينهما. إذا كان هناك توتر بين الأم والأب، فقد تكون العلاقة بين الأب والرضيع سلبية (دونلي 1993).
يُعتقد أن خصائص التعلق ترتبط ارتباطًا وثيقًا بالأنماط السلوكية لحياة الشخص البالغ (تايكان إس. , and Kuruoğlu A. 2014) Bartholomew and Horowitz في دراستهم التي أجريت في عام 1998، كان موضوع أنماط التعلق لدى البالغين هو واقترحوا نموذج ارتباط يسمى نموذج الارتباط الرباعي (DBM) (13،14). وفقًا لهذا النموذج؛
الارتباط الآمن: يتم تعريفه على أنه الأشخاص الذين يُنظر إلى صورتهم الذاتية وصور الآخرين بشكل إيجابي، والذين يجدون أنفسهم يستحقون الحب، والذين يمكنهم إقامة علاقات وثيقة العلاقات مع أشخاص آخرين، والذين ليس لديهم قلق بشأن الوحدة.
الارتباط الآمن: p>
الارتباط المشغول: يتم تعريفه مثل الأشخاص الذين يُنظر إلى صورتهم الذاتية وصور الآخرين بشكل سلبي، والذين يعانون من قلق شديد بشأن كونهم وحيدين، والذين لا يجدون أنفسهم يستحقون أن يكونوا محبوبين.
التعلق الرافض. : يتم تعريفه على أنهم الأشخاص الذين لديهم صورة ذاتية إيجابية ولكن الآخرين ينظرون إليهم بشكل سلبي، والذين يجدون أنفسهم يستحقون الحب ولكنهم يتجنبون العلاقات الوثيقة معتقدين أن الآخرين لديهم توقعات سلبية، والذين يحمون أنفسهم لتجنب خيبة الأمل ويريدون الحفاظ على استقلالهم .
الارتباط المخيف: يتم تعريفه على أنه الأشخاص الذين يُنظر إلى صورتهم الذاتية وصور الآخرين بشكل سلبي، والذين يرون أنفسهم عديمي القيمة، والذين يشعرون بالقلق بشأن الوحدة، وبالتالي يتجنبون إثبات العلاقات الوثيقة، والذين لديهم قلق شديد من التعرض للأذى والخسارة والرفض.
الزواج هو عملية تبدأ بشخصين بخصائص مختلفة يرغبان في مواصلة حياتهما معًا. قد لا يتصرف الزوجان دائمًا بالطريقة التي يريدها كل منهما للآخر، وهذا قد يسبب الصراع بينهما. وقد تكون أسباب هذه الصراعات اقتصادية وثقافية واجتماعية وتعليمية، كما قد تكون مرتبطة بالخصائص الشخصية للزوجين. تختلف نتائج الأبحاث حول المشاكل النفسية والتكيف الزواجي. وجاء في الدراسة التي أجراها بيرتشنيل وكينارد (1993) أنه سيكون من الصعب استمرار الزواج في ظل وجود مرض نفسي. وتشير دراسة أخرى إلى وجود علاقة سلبية بين التوافق الزواجي والاكتئاب (كيم 2012). لقد وجد أن النساء اللاتي يعانين من مشاكل زوجية أكثر قلقًا وتجنبًا (Taycan and Kuruoğlu 2003). في دراسة بحثت في أنماط التعلق وتوافق الزوجين لدى مرضى سرطان الرئة وأزواجهم؛ ترتبط أنماط التعلق المتجنبة والقلق بالاكتئاب وتدهور الجودة الزوجية. وقد وجد أنه مزدوج. تم الإبلاغ أيضًا عن أن المرضى الذين يعانون من أسلوب التعلق المتجنب يعانون من مستويات أعلى من الغضب والاكتئاب لدى شركائهم (بورتر وآخرون 2012). وفي دراسة مماثلة، تم التأكيد على أن أسلوب التعلق فعال في عملية الحداد بعد فقدان الزوج (مانشيني وآخرون 2009). وفي دراسة بحثت في العلاقة بين أسلوب التعلق والتوافق الزواجي، تم التأكيد على أن التعلق غير الآمن يجعل الأفراد أكثر عرضة للاكتئاب في الحالات التي تكون فيها العلاقة الزوجية مختلة (سكوت وكوردونا 2002). وفي دراسة أخرى، ذُكر أن الأفراد الذين يتمتعون بأسلوب التعلق الآمن قد تحسنوا في سلوكيات حل المشكلات، في حين أن الأفراد المتجنبين يتجنبون المشكلات بدلاً من حلها (تايكان وكورو أوغلو 2003).
اليوم، التغير في الحياة الاجتماعية الهيكل وزيادة مشاركة المرأة في الحياة التجارية والتعليم مع زيادة عدد النساء وانخفاض تأثير الأسرة الممتدة على الزواج، أصبحت المرأة أكثر تحررا وبدأت في الانتقال من الهيكل التقليدي إلى الهيكل المرن. ويلاحظ أن معدلات الطلاق تزداد مع تغير الواجبات التي يفرضها المجتمع على الرجل والمرأة. اليوم، في حين أن معدلات الزواج آخذة في الانخفاض، فإن معدلات الطلاق آخذة في الارتفاع (لانديس، 1975، مستشهد به في Beştepe وآخرون، 2010، ص 15). قد يواجه الأزواج مشاكل روحية واجتماعية وجسدية وجسدية في الزواج. وفي حين أن بعض الأفراد يمكنهم التعامل مع هذه المشكلات بسهولة أكبر، إلا أن الصراعات الزوجية قد تحدث إذا افتقر بعض الأفراد إلى التواصل الصحي (كريستنسن وشينك، 1990؛ مستشهد به في كاراهان، 2007، ص 846).
حل النزاعات في بعض الأحيان يؤدي إلى الطلاق. وعلى الرغم من وجود أسباب عديدة للطلاق، إلا أن الأسباب الأكثر شيوعًا اليوم هي فشل الزوجين في تلبية توقعات بعضهما البعض، ومشاكل التواصل والاختلافات الثقافية (شينديل وكيزيلباغ، 2005). من أكبر المشاكل التي تواجهها بعد الطلاق والطلاق هي أن الرجل والمرأة يعيدان ترتيب حياتهما ويتغلبان على الصعوبات التي يواجهانها. ومن الممكن حل المشكلات بشكل فعال لمواجهة هذه المشكلات من خلال تحديد الحلول وتنفيذ الخيار الأنسب (مورجان 1999).
وقد وجد العديد من الباحثين فروقًا بين الجنسين في مهارات حل المشكلات أثناء عملية الطلاق.
قراءة: 0
