اختيار لعبة

اختيار الألعاب

استمرارًا لمقالة "الطفل واللعب"الأسبوع الماضي، "اختيار الألعاب"هذا الأسبوع قوي> أردت أن أكتب مقالا عنه. جميع مواد اللعب التي تنظم حركات الطفل وتساعد في نموه العقلي والجسدي والنفسي والاجتماعي وتنمي خياله وقدراته الإبداعية يمكن تعريفها بالألعاب. بمعنى آخر، اللعبة هي اللعبة والشيء الذي يمكّن اللعبة. كما أن الألعاب التي تعمل على تنمية حس الاختيار والتقييم لدى الطفل، تمكن الطفل من اتخاذ القرارات بنفسه واكتساب مهارات في مجال معين.

تم عمل تصنيفات مختلفة لمواد اللعب. ووفقاً لأحد هذه التصنيفات يمكن اعتبار مواد اللعب في خمس مجموعات رئيسية:

المجموعة الأولى من المواد تساعد الطفل على التعرف على العالم الخارجي من حوله واكتساب الخبرة. ومع ذلك، من أجل تحقيق ذلك، ينبغي إعطاء الطفل الفرصة لالتقاط واستكشاف جميع الأشياء الموجودة في متناول يده. وأهمها الماء والرمل والتربة والطين والدهانات.

المجموعة الثانية من المواد هي الطين والطلاء والطباشير وهي مواد تحفز قدرة الطفل الإبداعية ورغبته في إدارة نفسه.

المجموعة الثالثة الألعاب المواد عبارة عن دمى وملابس أطفال وحيوانات تحفز خيال الطفل.

المجموعة الرابعة من المواد ألعاب مجسمة مثل الفرش والمكانس والأدوات المنزلية الصغيرة التي تساعد الطفل على اكتساب مهارات الكبار.

المجموعة الخامسة المواد عبارة عن معدات جمباز وألعاب بناء تساعد بشكل مباشر على تنمية قدرات الطفل الجسدية والعقلية.

وهناك بعض منها مبادئ يجب على الوالدين الانتباه إليها عند شراء الألعاب للطفل. ويمكن إدراجها على النحو التالي:

وهي من النوع الذي يمكن للأطفال استخدامه بشكل آمن، ولذلك فإن الأجزاء المعدنية التي يتقشر طلاءها ولها زوايا حادة وتكون حادة وهي قابلة للاشتعال وسهلة الكسر وقابلة للكسر بسهولة بسبب المواد المصنوعة من الزجاج أو البلاستيك، ومن المناسب عدم شراء الألعاب التي تحتوي على هذه المواد للأطفال.

• يجب مراعاة البراعة اليدوية.
• يجب أن تكون متينة ومفيدة.

تلعب المرونة دورًا مهمًا جدًا في مواد اللعب القابلة للتبديل والتبادل. ص. وبمساعدة المرونة يستطيع الأطفال ابتكار العديد من التصاميم المختلفة، ولن يتشتت انتباههم بسرعة كبيرة أثناء اللعب.

مواد اللعب المصنوعة من مواد مختلفة توفر للطفل فرصة تجربة مواد مختلفة.

الألعاب تساعد الطفل على استكشاف البيئة الخارجية ويجب الحرص على أن تكون الألعاب (ماء، رمل، تربة، طين ودهانات وغيرها).

يجب أن تكون الألعاب ذات جودة تشجع الأنشطة الإبداعية (الرمل والطلاء والطباشير وما إلى ذلك). )أمر مهم. ويجب أن تكون مادة اللعب أداة تنمي خيال الطفل، وتمكنه من إثبات نفسه واكتشاف قدراته الإبداعية.

من المتوقع أيضًا أن تعمل الألعاب على تحفيز الخيال (الدمى، والفساتين المتنوعة، والحيوانات الصغيرة، وغيرها) < /قوي>. تعتمد ألعاب الأطفال الصغار بشكل كبير على خيالهم

بالخيال يستطيع الطفل تطوير العديد من الألعاب المختلفة من اللعبة، كما يحول أشياء كثيرة إلى ألعاب، بفضل تلك القوة. في الآونة الأخيرة بشكل خاص، أصبح الحديث والنوم وبكاء الأطفال والألعاب الأوتوماتيكية (التي تعيق العمل العملي للأطفال وتدفعهم إلى السلبية) تعيق وتضيق وفرة الأفكار والاختراعات لدى الأطفال. إن الحركات والأحاديث الرتيبة لهذه الألعاب تمنع العديد من الأدوار التي يمكن أن يسندها إليها الخيال.

يجب أن تساعد الألوان والرسوم التوضيحية وتصميم مادة اللعب لدى الطفل على تنمية القيم الجمالية.

>اللعب الذي تقترحه مادة اللعب. يجب أن يكون النشاط مناسبًا لفهم الطفل وتنسيقه وقدرته وخبرته في هذا العمر ومستوى النمو.

يجب أن يلعب الطفل بمادة اللعب المناسبة لعمره، و يجب على الوالدين مساعدة الطفل، خاصة عند اللعب بمواد الألعاب التعليمية.

عندما يصل الطفل إلى مرحلة النضج لاتخاذ القرار، يجب السماح له باختيار لعبته، ولكن في مثل هذا النهج هناك دائمًا احتمالية عدم قدرة الطفل على اختيار اللعبة المناسبة. وفي هذه الحالة، من المفيد للغاية أن يقدم ولي الأمر معلومات مفيدة حول ميزات الألعاب الأخرى.

_{قراءة: 0}