على الرغم من أنه من المعروف أن تنمية الشخصية تستمر طوال حياة الشخص، إلا أن أسس تنمية الشخصية وبنيتها يتم وضعها في أول 5-6 سنوات. إن قدرة الطفل على التناغم والتوازن تعتمد كلياً على تجاوز مراحل النمو بشكل صحيح وناجح. المسؤولية الأكبر في التغلب على هذه الخطوات بنجاح تقع على عاتق الوالدين.
بالنسبة لآبائنا، فإن إعطاء الحب لأطفالهم بطريقة متسقة ومستمرة ومتوازنة لا يقل أهمية عن إعطاء الطفل التغذية اللازمة لنموه. حياتها.
وعندما ننظر إلى الأبحاث التي أجريت؛ ورغم أن تزايد أعداد الأمهات العاملات في ظروف اليوم يخلق مخاوف من إهمال الأطفال وتأخر نموهم، إلا أنه لم يلاحظ أي فرق بين الأطفال الذين تعمل أمهاتهم والأطفال الذين لا يعملون في سمات شخصيتهم وتنمية اهتماماتهم واستقلاليتهم وقدرتهم على العمل. الثقة بالنفس. ما يؤثر على الأطفال ليس عمل الأم، بل نوعية العلاقة التي تنشأ مع الأم، واستمراريتها، وما إذا كانت مبنية على الثقة.
تظهر نتائج الأبحاث أن الأطفال الذين يتمتعون بعلاقة آمنة مع آبائهم هم أكثر اجتماعية وأكثر نجاحًا أكاديميًا وأكثر ثقة بالنفس (يوروكوغلو، 1996)
يجب ألا ينسى أفراد الأسرة أن الأطفال يتعلمون من خلال أخذ النماذج. ولهذا السبب فإن ما يتم فعله أكثر أهمية مما يقال. على سبيل المثال؛ عندما يدخن والدك. إن شرح مدى ضرر السجائر وعدم تدخينها لن يكون له التأثير المطلوب على الطفل.
يجب ألا ينسى أفراد الأسرة أن الطفل هو أيضًا فرد، ويجب أن يمنحوه الحق في الكلام. والتعرف على أفكاره. ولا ينبغي أن ننسى أن كل موقف يتم تطبيقه تجاه الطفل له تأثير كبير على شخصية الطفل. لكل عائلة العديد من المواقف التي تطبقها بطريقتها الخاصة. وهي:
السلوك المفرط في الحماية
يتم تعريف السلوك المفرط في الحماية على أنه قيام الأسرة بحماية الطفل أكثر من اللازم والتركيز عليه كثيرًا. وعادة ما يتم رؤيته عند الأطفال الذين تم تصورهم في وقت متأخر، والفتيات فقط أو الأولاد فقط، والأطفال البكر. يواجه هؤلاء الأطفال صعوبات في اتخاذ قراراتهم الخاصة وتحمل المسؤولية عن أنفسهم لأن الطفل يحتاج إلى الحماية والرعاية والاستقبال من قبل أسرته. لقد اعتاد على ذلك. وبما أن الطفل لا يسمح لنفسه بمواجهة المخاطر، فإن قدراته ومهاراته في حل المشكلات لا تتطور. ولا ينبغي أن ننسى أن إطعام الطفل رغم أنه يستطيع أن يأكل طعامه بنفسه، وأخذ حقيبته منه رغم أنه يستطيع حملها، وترتيب غرفته وألعابه ليس علامة على الحب، بل عائق أمام حياة الطفل. التنمية والوعي بتحمل المسؤولية. إنهم ينظرون إلى التغيرات في الحياة اليومية على أنها قلق وتهديد، ويحتاجون إلى حامي طوال حياتهم.
الموقف غير المتوازن
الموقف غير المتوازن هو ليس عدم الانضباط في المنزل، بل الوضع المعين، إنه التردد بين ردود الفعل. يتأرجح الوالد بين الموقف المتساهل بشكل مفرط والموقف القاسي والعقابي. يسبب هذا الوضع ارتباكًا لدى الطفل، مما يجعله غير قادر على تحديد الموقف والسلوك غير المرغوب فيه ومتى وأين وماذا يجب عليه فعله وما لا يجب عليه فعله. قد يكون هذا هو الموقف المتغير للوالدين من وقت لآخر، أو قد يُنظر إليه على أنه المواقف المختلفة للأم والأب. يمكن للوالدين أحيانًا معاقبة الموقف الذي يعتبرونه أمرًا طبيعيًا. عادة ما يرتبط هذا الوضع بمزاج الوالدين ونفسيتهم. عندما تشعر العائلات بالتعب أو الغضب، فإنها تصبح أكثر تعصبًا وقد تعاقب حتى السلوك الذي تعتبره بشكل عام أمرًا طبيعيًا، كشيء لا ينبغي القيام به. الأطفال الذين ينشأون مع مثل هذه المواقف غير المتسقة في حياتهم المستقبلية؛ إنهم أشخاص غير متسقين وغير آمنين ولا يمكنهم أن يكونوا حازمين بشأن أحكامهم القيمة. إنهم يعانون من علاقات غير مستقرة ويجدون صعوبة في اتخاذ القرارات.
الموقف الاستبدادي
يكون الضغط على الطفل شديدًا جدًا لدى الآباء الذين يظهرون هذا الموقف. لا يسمح للطفل بارتكاب الأخطاء. ومن المتوقع أن يتم عرض السلوك الذي يعتبره المجتمع صحيحًا وجيدًا، وسيتم تقديره من قبل البيئة بأكملها. هذه العائلات لا تظهر حبها كثيرًا. ويظهر الحب فقط عندما يتم تقدير السلوك والموافقة عليه والرغبة فيه. في كثير من الأحيان، لا تتبادل هذه العائلات الأفكار مع أطفالها. لا يهم ما يريدون أو يفكرون. وتتوقع الأسرة القبول غير المشروط لمطالبها. عندما ننظر إلى بُعد العلاقات الاجتماعية، يسمح الآباء لأطفالهم بأن يكونوا أصدقاء فقط مع الأشخاص الذين يختارونهم ويوافقون عليهم. ما الطعام الذي سيتناوله طفلك؟ يقرر الآباء مقدار هذا الطعام الذي سيأكلونه. وعلى الرغم من أنهم لا يسمحون لأي من أصدقائهم بالذهاب إلى منزلهم، إلا أنهم يؤيدون التخطيط والجدولة والمبالغة في ترتيب حياة الطفل. قد يصبح أطفال الآباء الذين لديهم هذا الموقف أفرادًا عرضة لتجربة عقدة النقص في المستقبل، حيث يتعرضون باستمرار للنقد. وبمرور الوقت قد تتحول هذه الحالة إلى عدوانية، كما أن الضغط والانضباط الزائد يجعل من الصعب على الطفل تقبل نفسه ويؤدي إلى نتائج مثل التنافر. عندما ننظر إلى البحث، وجدنا مستويات عالية من الغضب لدى الأطفال الذين نشأوا مع هذا الموقف.
السلوك المفرط في التسامح
هذا الموقف هو أشبه بتمني كل أمنية من أجل عدم إيذاء الطفل أو إزعاجه، وهو أمر كثير على الطفل، وهو موقف يظهر الحرية وعدم السيطرة والتسامح، حتى في بعض الأحيان إلى حد الإهمال. يتمتع هؤلاء الأطفال بحرية الحركة والسلوك القصوى. يتخذ الطفل قرارات بشأن أمور مثل الأكل وساعات النوم والخروج. يتم قبول رغبات الطفل ومطالبه دون قيد أو شرط، وبما أنه لا يعرف ما هو الصواب والخطأ عند الأطفال دون أي حدود، فإن الأطفال لا يشعرون بالانتماء، ويكونون أنانيين، ويمكن ملاحظة السلوكيات المتمردة والعدوانية، ولا يمكنهم التعاون لأنهم ليس لها حدود. إنهم غير ناجحين في التنشئة الاجتماعية والعلاقات الثنائية. إنهم يواجهون أكبر مشكلة عندما يواجهون القواعد عند بدء المدرسة. وبما أنهم حققوا ما يريدون بسهولة منذ ولادتهم، فإنهم يصبحون أطفالًا لا يشبعون.
الاهمال
العائلات التي تظهر هذا الموقف بشكل عام لا تشرف على أطفالها، فلا تتحملون مسؤوليتهم، ولا تعيرون أمراضهم الاهتمام الكافي، ولا تقدمون لهم الإرشاد، وتحرمونهم من الاهتمام والحب، ولا تولي أهمية لتغذيتهم وتعليمهم. طالما أن الطفل لا يزعج الأسرة، فلا توجد أجندة تتعلق بالطفل، ولكن إذا أزعج الطفل الأسرة، فقد يأتي ذلك إلى أجندة الأسرة. عادة ما يحدث هذا الموقف في العائلات الكبيرة التي لديها أطفال؛ ويظهر ذلك في العائلات التي لا تستطيع تحمل مسؤوليات كونها أحد الوالدين بشكل كامل أو التي تظهر عمومًا موقفًا أنانيًا. الأطفال الذين يكبرون بهذه الطريقة قد يلحقون الضرر بالبيئة لجذب الانتباه لأنهم محرومون من الاهتمام طوال حياتهم. النظرية مع العائلة بسبب محدودية التواصل اللفظي، قد يتم ملاحظة تأخر في التطور المعرفي اللغوي، أو تأخر في الكلام أو اضطرابات في الكلام. كأشخاص يفتقرون إلى الأهداف المستقبلية، فإنهم يسعون جاهدين لتحقيق الإشباع الفوري. غالبًا ما يصبحون انطوائيين بسبب عدم قدرتهم على الاختلاط بالآخرين.
الموقف الديمقراطي
تدعم العائلات التي تتمتع بهذا الموقف أطفالها بشكل عام ولكنها تفرض عليهم أيضًا قيودًا. وبينما يستمعون إلى رغباتهم ومطالبهم، فإنهم يضعون لهم أيضًا قواعد ويتوقعون الالتزام بهذه القواعد. التواصل اللفظي المتبادل قوي. وفي هذه العائلات، يكون الطفل أيضًا فردًا وله الحق في أن يقول. حقوق الطفل تؤخذ بعين الاعتبار دائما. يتم تشجيع الطفل على تحمل المسؤولية من خلال السماح له باتخاذ القرارات. في هذه العائلات، من أولويات أطفالهم أن يصبحوا أفرادًا مستقلين. يكبر الطفل بالحب والاحترام ويتعلم إظهار ذلك. ويتم تشجيعهم على عدم الصمت، بل على التحدث والمطالبة بحقوقهم والتعبير عن رغباتهم ومطالبهم. يتم توجيه الطفل، لكن مسؤولية القرارات التي يمكنه اتخاذها تقع عليه. الأطفال الذين يكبرون بهذا السلوك يصبحون أفرادًا ودودين واجتماعيين ومفيدين، ويحترمون حقوق الآخرين ويشعرون باحتياجاتهم، ويستطيعون التعبير عن أفكارهم بسهولة، ويتمتعون بالثقة بالنفس ويدركون مسؤولياتهم.
قراءة: 0
