تأتأة

   التلعثم هو اضطراب يؤثر على طلاقة الكلام. ويبدأ عادةً في مرحلة الطفولة، وفي بعض الحالات، يمكن أن يستمر مدى الحياة.

    يعد التكرار المتكرر غير الطبيعي للأصوات أو المقاطع أو الكلمات وإطالة الصوت من أعراض التأتأة. في بعض الأحيان قد يبدو الشخص عصبيًا جدًا أو لاهثًا أثناء التحدث. في هذه الحالات، يتم قطع الكلام تمامًا أو رؤية الكتل. أثناء الكتلة، يبدو أن الشخص يحاول إصدار صوت لبضع ثوان عن طريق فتح فمه، لكنه يصدر صوتًا ضئيلًا أو لا يصدر صوتًا على الإطلاق. ويستطيع الشخص إكمال الكلمة بعد فترة بجهد معين.

    الغرض من علاجات التأتأة هو تمكين الفرد من التحدث بطلاقة أكثر والتواصل بشكل أكثر فعالية والمشاركة بشكل أكثر فعالية في أنشطة الحياة اليومية.

      معلومات أساسية عن التأتأة

•  تظهر ​​التلعثم في 1% من السكان.

• لوحظ أن التأتأة تحدث نتيجة لعوامل وراثية وعوامل فسيولوجية عصبية تتعلق بالمزاج والبيئة الاجتماعية ومهارات اللغة والنطق العامة.

• لديهم مشاعر وأفكار ومواقف.

•  تختلف التأتأة من شخص لآخر. بعض الأطفال "جيدون" جدًا في إخفاء التأتأة، بينما لا يدرك البعض الآخر ذلك. ومع ذلك، على الرغم من أن هذه المواقف لا تسهل على الأطفال التحدث، إلا أنها غالبًا ما تجعلهم يتجنبون التحدث.

     

•  إذا كان هناك تاريخ عائلي للتأتأة

•  إذا كان الطفل يتلعثم لأكثر من 6 أشهر،

•  إذا أظهر الطفل مشاعر سلبية تجاه التأتأة،

•  إذا أظهر الطفل توترًا جسديًا أو سلوكيات ثانوية (الرمش، الإيماء، وما إلى ذلك) بسبب التأتأة ,

•  طفل إذا أظهر الطفل توترًا جسديًا أو سلوكيات ثانوية (الرمش، الإيماء، وما إلى ذلك) بسبب التأتأة،

•  إذا كان الطفل يعاني من مشاكل أخرى في اللغة والكلام،

•  إذا كانت الأسرة قلقة

•  إذا كان لدى الطفل ردود فعل سلبية من أفراد الأسرة أو الأصدقاء

        قد لا يتمكن الأطفال الصغار من التعبير لفظيًا عن مشاعرهم بشأن التأتأة. قد تستجيب العائلات والخبراء لسلوك الطفل

     -تجنب كلمات وبيئات معينة، >

      - يجب أيضًا الانتباه إلى ردود أفعالهم مثل تغيير درجة الصوت أو ارتفاع الصوت أثناء التأتأة.

     اقتراحات للعائلات

• تحدث بهدوء مع طفلك، وتوقف. بعد أن ينتهي طفلك من التحدث، انتظر بضع ثوانٍ قبل البدء في التحدث. سيكون هدوئك وكلامك البطيء أكثر فعالية من تذكيره باستمرار بأن يكون بطيئًا.

• قلل من عدد الأسئلة التي تطرحها على الطفل. يشعر الأطفال براحة أكبر في التعبير عن أفكارهم مقارنة بالرد على شخص بالغ. بدلاً من طرح الأسئلة، أظهر أنك تستمع من خلال التعليق على ما يقوله.

• عندما يتلعثم طفلك، أظهر أنك مهتم بما يقوله، وليس كيف يقوله تقول ذلك من خلال تعابير وجهك وإيماءاتك.

• اقضي أوقاتًا معينة كل يوم تمنح فيها طفلك اهتمامك الكامل بشكل منتظم. خلال هذا الوقت، دع الطفل يقرر بنفسه ما يريد القيام به. (دعه يقرر بنفسه ما إذا كان سيختار الأنشطة التي تتضمن التحدث). في هذا الوقت؛ تأكد من أن تكون بطيئًا وهادئًا ومسترخيًا وتتوقف أثناء التحدث. تساعد هذه العملية الهادئة والمريحة الطفل على الشعور بأن والديه يستمتعان بقضاء الوقت معهم وتزيد من ثقته بنفسه. ومع تقدم الطفل في السن، ستسمح هذه الفترات للطفل بالتعرف على مشاعره وتجاربه مع الوالدين.

• قم بتعليم جميع أفراد الأسرة كيفية التناوب والاستماع أثناء التحدث. يكون التحدث أسهل بالنسبة للأطفال الذين تتم مقاطعتهم بشكل أقل والذين يهتم بهم الجمهور.

• لاحظ كيف تتفاعل مع طفلك. حاول زيادة اهتمامك بما يتحدث عنه طفلك والمواقف التي يكون لديه فيها الكثير من الوقت للتحدث. قلل من النقد والحديث السريع والمقاطعات والأسئلة.

• اجعل طفلك يشعر أنك تقبله كما هو. التحدث ببطء وهدوء يزيد من ثقته بنفسه في التحدث وسيساعده على التحدث بطلاقة أكبر مع تلعثم أقل. إلا أن القوة الأهم بالنسبة له؛ ومن المعروف أنك ستدعمها دائمًا، سواء كانت تتلعثم أم لا.

كيفية التصرف في الفصل مع الأطفال الذين يتلعثمون؟

• يلعب المعلمون دورًا مهمًا جدًا في عمليات علاج الأطفال في سن المدرسة المصابين بالتأتأة.

• كافئ الطفل على مشاركته في الدرس وعدم تجنب التحدث علناً. ركز على محتوى الكلام وليس على الطلاقة.

• كن هادئًا وصبورًا عندما يتحدث الطفل. امنح الطفل الوقت الذي يحتاجه لإكمال حديثه.

• لا تكمل جملة الطفل، لا تقاطعه، لا تسأل الطفل "الإبطاء" أو "التوقف والتفكير فيما يريد قوله".

• عند القراءة بصوت عالٍ في الفصل الدراسي، القيام باختيارات عشوائية بدلاً من قائمة الفصل أو ترتيب الجلوس سيقلل من قلق الطفل من القراءة بصوت عالٍ.

• شجع الأطفال على التناوب في الفصل. كن حذرًا من أن الأطفال لا يقاطعون الأصدقاء الآخرين.

• لا تعامل الطفل المتلعثم بشكل مختلف عن الأصدقاء الآخرين. الغالبية العظمى من الأطفال يريدون أن يكونوا مثل أصدقائهم الآخرين وأن يختلفوا عن الآخرين بسبب التلعثم لديهم. إن المعاملة المختلفة تعزز مشاعر الوصمة والعزلة.

            يرجى التذكر!

           قم بإحالة الأطفال الذين تشتبه في إصابتهم بالتأتأة إلى أخصائي اللغة والنطق لتقييمهم في أقرب وقت ممكن. تم العثور على تأثير التشخيص والتدخل المبكر في الدراسات.

_{قراءة: 0}