طفل واثق من نفسه؛ إنه يعني الطفل السعيد الذي لا يتردد في التعبير عن أفكاره، الذي يستطيع أن يقدم حلولاً بديلة، الذي يستطيع أن يتعرف على حدوده بشكل صحيح، الذي يستطيع أن يشعر أن لديه حبًا لا نهاية له، الذي لم يفقد حافزه دائمًا افعل ما هو أفضل.
1. لتربية طفل واثق من نفسه: عليك أولاً أن تعرف طفلك بدقة وموضوعية، ويجب أن تكون توقعاتك واقعية ومناسبة لعمر الطفل. السابق. لا تتوقع من طفلك أن يجمع الألعاب التي وزعها عندما كان عمره 3 سنوات.
2. تذكر أن الأطفال يظهرون خصائص مختلفة حسب أعمارهم. السابق. قد لا يتمكن الأطفال دون سن 3 سنوات من مشاركة ألعابهم.
3. لا تقارن طفلك مع الأطفال الآخرين أو أقرانه. هل ترغب في ذلك إذا قارنوك بالآباء الآخرين؟ فكر في الأمر.
4. يحتاج الأطفال إلى سماع ما نتوقعه منهم بالضبط في عملية التعلم. ويمكن إعطاء التفاصيل والأمثلة في هذه العملية. تذكر أنك أيضًا قدوة في هذا الصدد. السابق. اشرح مقدمًا أنه عندما تذهب إلى المسرح، سيتعين عليه انتظار دوره وأنه لا ينبغي أن يتحدث بصوت عالٍ.
5. اشرح للطفل ما ينتظره في البيئات التي سيواجهها لأول مرة، حتى لا يشعر بالنقص في المجتمع إذا كان لديه عدم توافق ويتعرض للانتقاد لأنه لا يعرف.
6. تجاه الطفل بالألعاب جرب السلوك. السابق. تخيل أنك ذاهب إلى مكان مزدحم وأظهر أن الشخص الذي أمامه يمكنه استخدام جمل مثل "هل تسمح لي" بدلاً من دفعه للمرور.
7. قد يغير الأطفال سلوكهم في مواقف معينة ويجدون صعوبة في اتباع القواعد. السابق. يمكن أن ينفد صبرهم عندما يشعرون بالتعب أو الأرق أو الجوع. تطبيق التسامح على بعض سلوكياتهم في هذه المواقف. إن إظهار السلوك الصحيح تجاه طفلك لا يعني أنك ستخالف هذه القواعد.
8. تجنب القلق بشأن ذهاب أطفالك إلى المدرسة في الصباح وعدم التواصل مع طفلك بطريقة لا تريدها. (مثال: لقد تعبت منك، هل يجب أن أوقظك كل صباح؟) المساء والأطفال. أكملي استعداداتك الخاصة قبل الاستيقاظ.
9. إذا كان طفلك صغيراً، ساعديه في تحضير طعامه الملابس والحقيبة المدرسية في المساء.
10. لا تقلق بشأن الاستعداد في الصباح. لا تضف تعارضات سلبية مثل "لم تأكل". حاول تعويض هذه الحاجة بوجبات أخرى. وتذكر أنه حتى معظم البالغين يترددون في تناول وجبة الإفطار في الصباح.
11. ساعد الأطفال على القيام بأدوار ومسؤوليات نشطة في تطبيق القواعد. ضعي منبهاً في غرفته لإيقاظه في الصباح، واتركي الأمر لطفلك ليضبط كمية الطعام إذا كنت تريدينه أن يتذوق كل الطعام 12. احذري من أن تنقلب القواعد التي تضعينها إلى "قواعد التواصل" بينك وبين طفلك بعد فترة. تذكر أنه سيتم تعلم بعض الأشياء منك من خلال تقديم مثال جيد، أو سيتم تعزيز السلوك عندما يقدرون الأشياء التي يقومون بها. خلاف ذلك، قد تواجه صراعات شديدة للغاية مع طفل يرى كل شيء كقواعد. وتذكر أن الطفل الذي لديه العديد من القواعد في المنزل قد يكون متمرداً أيضاً على القواعد في المدرسة.
13. سؤال آراء الأطفال والتأكيد على أن لديهم وجهة نظر مختلفة سيجعلهم يشعرون بأهميتهم وخجلهم في التعبير عن أنفسهم في وستنخفض البيئات الاجتماعية.
14. اجعل الأطفال يشعرون بأن خياراتهم مهمة أيضاً. السابق. المجموعة الموسيقية التي يستمعون إليها، الملابس التي يرتدونها.
15. يجب أن يعرف الأطفال ما سيواجهونه عندما لا يتم اتباع القواعد. وهنا يجب الحرص على عدم تأجيل العقوبات المقرر فرضها على سلوكيات عدم الالتزام وعدم التعميم. السابق. إذا لعبت مرة أخرى على الكمبيوتر لأكثر من ساعتين، فإن منعك من استخدام الكمبيوتر حتى الصيف يعني عقوبة صعبة التنفيذ وغير واقعية. يصعب تنفيذ هذا النوع من العقاب ويزيد من احتمالية العناد في التواصل. وبدلاً من ذلك، سيكون من المناسب وضع حدود قصيرة المدى.
16. من المهم للمعلمين تنظيم اجتماعات مع الأطفال وتقديم المعلومات في الأسابيع الأولى من المدرسة حتى يتمكن جميع الأطفال من إدراك قواعد المدرسة والفصل الدراسي بشكل صحيح .
17. تتوافق القواعد مع مستوى العين الذي يمكن للأطفال رؤيته في الفصل الدراسي.
18. يجب أن يعرف الأطفال مسبقًا ما قد يحدث إذا لم يلتزموا بالقواعد.
19. إذا لم تتمكن من شرح القاعدة التي حددتها في تلك اللحظة، اشرحها مثل "أنا أكبرك ومن واجبي اتخاذ هذا القرار، هناك العديد من الأسباب التي لا أستطيع مناقشتها معك الآن"، ثم اشرح السبب. عن طريق القيام جهز البيئة للشرح.
20. لا تهمل الطفل أو تسيء معاملته جسدياً و/أو عاطفياً (مثل الإهانة، التقليل من شأنه، الازدراء، الانتقاد المستمر، الشتائم).
21. عند التواصل مع الأطفال، افعل ذلك عدم إهمال الطفل أو الإساءة إليه، ويمكن استخدام تقنية التسجيل المكسور. قد يكون من الضروري إصدار تحذيرات مماثلة واحدة تلو الأخرى. وبعد تكرار ذلك 3 مرات باستخدام لغة مناسبة ومقنعة، يمكنك التعبير عن توقعاتك بشكل أكثر حسمًا وحثهم على اتخاذ الإجراءات اللازمة. في البداية يريد الأطفال أن يختبروا ما إذا كنت ستحافظين على إصرارك أم لا.
22. اجعلي طفلك يشعر أنك تقدرينه وتحبينه بكل صفاته. تذكر أن كل شخص يمكن أن يتمتع بصفات إيجابية وسلبية.
23. حتى لو كانت هناك مشاكل في سلوك طفلنا وأفكاره، فمن المهم أن يعرف طفلنا أن له/لها مكانة خاصة في الأسرة وأن يشعر محبوب عندما ينظر إليه من منظور الحب.
24. انتقد سلوكهم، وليس طفلك. . السابق. بدلاً من "أنت طفل سيء، أنت تضرب أخوك"، "ليس من الصواب أن تضرب أخوك".25. لا تنتقد الأطفال بطريقة جارحة أمام أصدقائهم في الفصل الدراسي. في هذه الحالة سيركز الأطفال الآخرون أكثر على الصفات السلبية لطالبك وقد يستبعدونه 26. امنحه الفرصة لارتكاب الأخطاء دون الشعور بالذنب. السابق. إعلام الطفل بالأخطاء في الواجبات المنزلية دون لومه، أو توعيته بها. عندما تقل أخطاء الطفل اجعليه يشعر أنك لاحظت ذلك وأنه نجح.
27. استخدم رسائل تشجيعية للسلوك المناسب للطفل مثلاً: أحسنت، أنت مجتهد جدًا اليوم، لقد رتبت غرفتك جيدًا، سعدت عندما سمعت أنك شاركت في الدروس بشكل أكبر عندما التقيت بمدرسك.
28. أثناء استخدام الرسائل التشجيعية، والمكافآت الاجتماعية كالتبسم، العناق، التقبيل، التواصل بالعين، فهي فعالة جداً في تقوية السلوك المرغوب، فاحرص على استخدامها أيضاً. تذكر أنه مع مرور الوقت، تفقد المكافآت المادية جاذبيتها السابقة.
29. لا ينبغي إعطاء رسائل محبطة للأطفال. السابق. إنه خطأك دائما، أنت لا تستمع لي أبدا. هذه المواقف تسبب مشاعر الخجل أو الذنب، وتمنع التعاون، وتنشط مشاعر المقاومة والانتقام 30. أنا عند شرح مشاعرك وأفكارك. التحدث إلى لي. السابق. 'كيف يمكنك أن تفعل هذا؟ "لا أفهم لماذا تفعل هذا" بدلاً من "أي نوع من الأطفال أنت؟" 31. أعط طفلك خيارات محدودة. إنها إحدى الطرق الفعالة للأطفال للاستماع والتعاون. وبما أن الطفل يُعطى فرصة الاختيار، فإنه يعتقد أنه مسيطر على الأمور ويستمتع بفعل ما يختاره. يساعد الطفل على اكتساب الانضباط الذاتي وتنمية القدرة على اتخاذ القرارات الصحيحة.
32. حاول أن تكون مستمعاً جيداً لطفلك. حاول التعاطف بقول: "ماذا كنت سأفكر وأشعر لو كنت مكانه؟"
33. عبر عن أنك تفهم مشاعر طفلك. تبدو غاضباً لأنني أخبرتك أنه عليك تناول الخضار، ولكن...'
34. اطرح أسئلة مفيدة تساعد الطفل على التفكير في مشاكله والتوصل إلى حلول خاصة به. السابق. كيف تخططون لحل هذه المشكلة؟
35. أظهر السلوكيات البديلة التي يمكن للأطفال الصغار القيام بها بدلاً من السلوك السلبي. السابق. أخبرهم بما يجب عليهم فعله بدلاً من إخبارهم بعدم القيام بذلك.
36. لمساعدة الأطفال على إنهاء نشاط ما، امنحهم الوقت للاستعداد ذهنياً لهذا التغيير. السابق. هزها 3 مرات أخرى وسنعود للمنزل.
37. طبق مبدأ "العمل قبل المتعة". السابق. صنع كعكة معًا بعد جمع ألعابهم.
38. تعتبر الملاحظات والأشكال من الطرق الجيدة لضمان تعاون طفلك. السابق. ملاحظة حول نسيان ترتيب السرير.
39. إذا أظهر طفلك سلوكاً سلبياً، حاول فهم الأسباب الكامنة وراء هذا السلوك واتخاذ الاحتياطات اللازمة.
40. حاول ألا تفقد السيطرة. المواقف العدوانية (مثل الضرب) والكلمات (مثل الإذلال) ليس لها القدرة على تصحيح سلوك الطفل.
41. إذا مر عليك يوم لا تتسامح فيه أو إذا كنت تريد توفير فترة قصيرة من الراحة. خذ وقتًا لنفسك، واتخذ الاحتياطات اللازمة مسبقًا واشرح الموقف لطفلك. السابق. أنا متعب جدًا اليوم، أريدك أن تلعب بدون ضجيج.
42. امنح نفسك وقتًا للتفكير. السابق. أحتاج إلى التفكير في هذه المسألة قليلاً.
43. في حالة انتهاك القواعد، تأكد من استخدام العواقب التي تطبقها بشكل مناسب وفي المكان المناسب. السابق. إذا خرج بغير إذنك وقد يُمنع من الخروج لعدة أيام.
44. حاول تجنب التهديدات الفارغة التي لا تستطيع تنفيذها، أو لا تستخدم الموقف الذي لا تستطيع تنفيذه كأداة للتخويف والضغط. السابق. لن أحضرك إلى الملعب مرة أخرى.
45. استخدم الفكاهة. يتقبل الأطفال بسهولة أكبر ما يقال لهم على سبيل المزاح. ولكن يجب الحذر من أن النكتة لا تثير السخرية.
46. إذا أمكن، استخدم كلمة "نعم" بدلاً من كلمة "لا". السابق. نعم يمكنك تناول الشوكولاتة ولكن بعد العشاء.
47. قم بتوضيح الموقف. السابق. يجب أن أقوم بإعداد العشاء أولاً، أعلم أنك ستنتظرني.
48. إذا أمكن، دع الطفل يرى النتائج. السابق. انظر، صندوقنا فارغ، لم يبق هناك شوكولاتة.
48. كن قدوة حسنة لطفلك. لأن الأبناء يراقبون سلوك والديهم ويكررون سلوكهم.
فلنربي أطفالنا على أن نكون قدوة صالحة، نتحقق من ما يتبعونه، نساعدهم على اختيار الأصدقاء، نطور أساليب التكيف المناسبة لهم، ونجعلهم مسؤولين عن سلوكهم، وجعلهم يشعرون بالحب مهما فعلوا.
/p>
قراءة: 0
