يعد التعليم في مرحلة ما قبل المدرسة، حيث يختبر أطفالنا العملية التنموية الأكثر قيمة، أمرًا مهمًا للغاية بالنسبة لي. في جميع الندوات والأنشطة التعليمية التي أحضرها، أقوم بطريقة أو بأخرى بنقل الموضوع إلى التعليم قبل المدرسي. أعتقد أن هذه السنوات تلعب دورًا نشطًا للغاية في تشكيل حياة الطفل. وكما تشير الدراسات العلمية، فإننا نعمل بجد مع عائلاتنا وأصدقائنا المعلمين لتجنب خسارة هذه السنوات التي يتعلم فيها الدماغ بسرعة أكبر وبنشاط أكبر.
لأن حياة واحدة سوف تمس مئات الأرواح.
إذا نظرنا إلى مفهوم التعليم قبل المدرسي فهو "التعليم الذي يتم تلقيه في المدرسة قبل الالتحاق بالمدرسة الابتدائية". ومن خلال حساب سن المدرسة للطفل، يبدأ الآباء العملية وفقًا للوقت الذي يجب أن يذهب فيه طفلهم إلى روضة الأطفال. ويتلقى بعض الأطفال التعليم قبل المدرسي لمدة عام واحد والبعض الآخر لمدة عامين. بادئ ذي بدء، أعتقد أن عملية التعليم ما قبل المدرسة يجب أن يتم إزالتها من تصور المدرسة فقط. أحاول التأكيد على هذا خاصة في عملي مع والدي. كثير من الأشياء التي يتم تأجيلها بالقول أن الطفل سوف يعتاد عليها ويتعلمها ويفعلها عندما يذهب إلى المدرسة يتم تأجيلها حتى يبلغ الطفل أربع أو خمس سنوات. هذا هو بالضبط ما نحتاج إلى تحسينه.
المفهوم الذي نسميه التطور هو الوضع الذي يبدأ باللحظة التي يسقط فيها الطفل في رحم أمه وينتهي بالموت. وهذا يخبرنا: لم يفت الأوان أبدًا، فالتطور مستمر! ومع ذلك، هناك سنوات قيمة من التطوير، ونحن نقول ألا نفوت تلك السنوات. وخاصة في السنوات حتى سن السادسة.
يمر مع مرور الوقت، يعتاد عليه مع مرور الوقت، ينفتح مع مرور الوقت...
إذا لم تتحقق ضرورة التدخلات والدراسات المناسبة ولم يتم اتخاذ الخطوات إذا تم اتخاذها خلال هذا الوقت، فإن المشكلات التي تمت مواجهتها ستصبح أكثر صعوبة بمرور الوقت. مرة أخرى، قد يكون النمو والتحسن ممكنين، ولكن لماذا نتوقع أن تصبح العقدة البسيطة عقدة معقدة؟
دعونا نفكر بهذه الطريقة؛ يجب أن تكون هناك عشر وثائق عليك التوقيع عليها كل يوم. وعندما تقوم بالتوقيع بانتظام، فإن عبء العمل الخاص بك لن يتعبك. ماذا لو قلنا أنني سأوقعه لاحقًا؟ غدًا، غدًا... ومع تراكم تلك المستندات، تتعقد الأمور ولا يمكننا الخروج منها. بالطبع، قد يكون اختيار الصعب بدلاً من السهل خيارًا أيضًا، ولكن عندما يتعلق الأمر بالتطوير، فكر في الأمر على أنه اختياري. ونشير إلى أنه لا يمكن القيام بذلك وقد تحدث مشاكل صحية خطيرة.
كما تعلم، عندما تذهب إلى المركز الصحي تقوم بإجراء فحص دم فيقول لك طبيب الأسرة، دعنا نتابع النتائج و ثم قم بإجراء الاختبار مرة أخرى وسنرى؛ وهذا ما نهدف إليه نحن الخبراء المتابعون لتطور الأطفال. نحن نراقب أطفالك ونجري التقييمات ونشاركها معك.
وحقيقة أن حساسية الآباء تجاه هذه القضية زادت مقارنة بالسنوات السابقة هو تطور يسعدني جدًا. أقابل أشخاصًا لطيفين جدًا يرغبون في متابعة العملية المتعلقة بأطفالهم والحصول على المعلومات ودعمهم. وبالتوازي مع ذلك، أواصل العمل مع أولياء الأمور الجميلين، الذين أحاول بلا كلل أن أشرح لهم وأجعلهم يدركون خطورة الوضع وضرورته.
وأود أن أؤكد مرة أخرى على ذلك؛ التعليم ما قبل المدرسي ليس مجرد التعليم الذي يتم تلقيه في المدرسة. عندما يبدأ الطفل في التنفس، تبدأ عملية تعليم والديه وبيئته الاجتماعية. يعد هذا تعليمًا جيدًا حيث يكون الآباء في وضع يسمح لهم بالعيش ومساعدة الآخرين، وذلك بفضل أطفالهم. فكم هو جميل أن يكتشف الآباء مع أبنائهم الكثير من الأشياء التي ربما فاتتهم في وقتهم وأن يكونوا جزءًا من هذا التطور.
هذه الأشهر من السنة هي أشهر الآباء الذين يستعدون للذهاب إلى الصف الأول الابتدائي ولا يستطيعون أن يقرروا الذهاب أم لا. وبينما يعتقد الآباء أن أطفالهم جاهزون، فإنهم يأخذون في الاعتبار أيضًا المشكلات التي قد يواجهونها. أفضل ما يمكنك فعله في هذه المرحلة هو؛ ملاحظات معلم مرحلة ما قبل المدرسة للطفل، وهو خبير مختص يقوم بتقييم الاستعداد للمدرسة، وسيتم تقييم آراء أولياء الأمور في مجموعة. بعض البقع يمكن أن تكون علامة تحذير.
قلنا أن حياة واحدة تلامس مئات الأرواح. سنتصرف دون خوف أو اهتمام على حياة طفلنا وحياة من حوله، ولكن بالمتابعة والفهم والمشاركة والتطوير.
هذا جهد جماعي. ولا أرى أي عقبة لا يمكن التغلب عليها إذا عملنا معاً بروح الفريق.
ولتكن كل شمس مشرقة بداية جديدة لأطفالنا ولنا...
قراءة: 0
