الأطفال المعوقون عقليًا
التخلف العقلي هو مستوى من الذكاء أقل من المتوسط مع وظائف وظيفية محدودة، بالإضافة إلى اضطرابات في السلوك التكيفي تحدث أثناء فترة النمو.
-
بوظيفة فكرية أقل من المتوسط؛ من المتوقع وجود إعاقة أو أكثر في التواصل، والرعاية الذاتية، والحياة المنزلية، والمهارات الاجتماعية والمنفعة الاجتماعية، والتوجيه الذاتي، والحفاظ على الصحة، والأداء الأكاديمي والعمل.
-
قبل سن السن 18 يجب ملاحظتها خلال فترة النمو.
التكرار
-
أفادت الدراسات أن معدل انتشار التخلف العقلي 1%.
-
يُلاحظ عند الأولاد أكثر مرتين منه عند البنات.
-
في 58-78% من الأفراد الذين يعانون من تخلف عقلي خفيف وفي 23-43% من الأفراد الذين يعانون من تخلف عقلي شديد ، لا يمكن إظهار أي سبب من خلال التحقيقات التشخيصية الحالية.
أسباب ما قبل الولادة
-
أسباب وراثية
-
التهابات الأم والجنين
-
تشوهات نمو المخيخ
-
الإشعاع
-
قصور الغدة الدرقية
-
أسباب أمومية
خلقية الأسباب
-
صدمة الولادة
-
الاضطرابات الأيضية المكتسبة(نقص السكر في الدم، فرط بيليروبين الدم)
-
العدوى
-
نزيف داخل البطين
-
تشوهات خلقية متعددة
-
تشنجات حديثي الولادة
أسباب ما بعد الولادة
-
الأمراض المعدية والالتهابية
-
صدمات الرأس
-
التسمم
-
البيئية الأسباب
-
الأمراض الاستقلابية الخلقية
-
الأمراض العصبية والعضلية
-
أورام الدماغ
-
الاختناق
تقييم التخلف العقلي
التقييم العقلي تخلف معالجتها متعددة التخصصات. يقوم علماء النفس بإجراء التقييمات المعرفية. يقوم أطباء الأطفال وعلماء الوراثة السريرية بإجراء تقييمات تشخيصية جسدية. الأطباء النفسيين والأخصائيين النفسيين في العلاج السلوكي؛ يقيم الفرد من حيث الاضطرابات النفسية والوظائف السلوكية. الطرق المستخدمة لتشخيص العوامل المسببة للتخلف العقلي قبل الولادة هي كما يلي:
-
التصوير بالموجات فوق الصوتية
-
بزل السلى
-
تنظير الجنين
-
عينات الزغابة المشيمية
الإعاقات المصاحبة والاضطرابات النفسية
إذا كان الشخص المصاب بالتخلف العقلي يُظهر أيضًا واحدًا أو أكثر من الاضطرابات الجسدية أو العقلية، فهذا يعني أنه يطلق عليه "الإعاقات المتعددة". للإعاقات المتعددة تأثيرات كبيرة على التكيف التعليمي والاجتماعي والعملي.
1-الإعاقات الجسدية
أ. الإعاقات البصرية p>
ب. فقدان السمع
ج. مشاكل في النطق واللغة
د. الصرع
ه. الشلل الدماغي
2- الإعاقات النفسية
الاضطرابات الذهانية (الفصام)
الاضطرابات العصبية (التحويل)
اضطرابات الشخصية (جرائم القتل والجرائم الجنسية)
الاضطرابات العقلية الخطيرة في مرحلة الطفولة (التوحد)
مستويات الذكاء
<العبقرية 130 وما فوق
الذكاء اللامع 120-129
الذكاء المتفوق 110-119
الذكاء العادي 90-110 p >
الذكاء الطبيعي البليد 80-89
التخلف العقلي الحدي 70-79 قوي >
تخلف عقلي 69 وما دون
تخلف عقلي بسيط 52- 69
تخلف عقلي متوسط 36-51
شديد التخلف العقلي 20-35
التخلف العقلي العميق أقل من 20
مراقبة وعلاج التخلف العقلي
-
خارجي السلوك العدواني تجاه النحلة أو تجاه نفسه يمكن أن يخلق مشاكل سريرية يصعب إدارتها. الموقف الأكثر ضرورة لاستخدام الأدوية النفسية لدى الأفراد المصابين بالرنين المغناطيسي هو السلوك الهدام.
الأنواع الثلاثة الأكثر شيوعًا من السلوك الهدام هي:
واحد. سلوكيات التدمير الذاتي
2.السلوكيات النمطية (المتكررة)
3.العدوانية (العدوانية)
<أساس العلاج لدى مرضى الرنين المغناطيسي هو تغيير السلوك وتطبيع الأنشطة في الحياة اليومية.
لا يوجد علاج دوائي محدد للعدوان والنفس -تشويه السلوكيات في التخلف العقلي لا يوجد علاج. يجب أن يكون العلاج الدوائي المطبق للأعراض، بهدف السيطرة على السلوك غير الطبيعي ودعم برامج تغيير السلوك.
العلاج النفسي في التخلف العقلي
الأشخاص المتخلفون عقليا معرضون للعديد من الاضطرابات العاطفية لأنهم لا يملكون موارد الأنا الكافية للتعامل مع ضغوط الحياة اليومية. ورغم أن الاحتياجات العلاجية في هذا الصدد تتزايد، إلا أن ممارسات العلاج النفسي مع المتخلفين عقليا قليلة. ويمكن سرد أسباب ذلك على النحو التالي:
- الأشخاص الذين يعانون من الرنين المغناطيسي أقل وعيًا بالصعوبات وليس لديهم الدافع الكافي لطلب المساعدة.
- انخفاض مستوى الذكاء يمنعهم من ذلك من فهم أن السلوك يحتاج إلى التغيير.
- يتمتع الأشخاص المصابون بالرنين المغناطيسي بضعف التحكم في الاندفاعات وقوة الأنا لتطوير الثقة بالنفس. ويتطلب الأمر بذل الكثير من الجهد لتحقيق نتيجة معينة لدى هؤلاء المرضى.
- المعالجون النفسيون غير كافيين لفهم المصابين بالتخلف العقلي. وينشأ تعارض في المعنى بين المعالج والمريض.
العلاج السلوكي
يشكل التخلف العقلي الخفيف والمتوسط 96% من المصابين بالتخلف العقلي.التدخلات السلوكية في مجموعات فعالة للغاية. إن الغرض من العلاج السلوكي المطبق على المصابين بالتخلف العقلي ليس علاج الاضطراب العقلي، بل تسهيل التكيف في المجالات التي يوجد بها نقص في المهارات، مثل ضبط النفس والمهارات الاجتماعية والمشكلات التعليمية. مشاكل ضبط النفس تمنع تصحيح السلوكيات المثارة ونقص السلوكيات الإيجابية. ويتم علاجه بتقنيات تهدف إلى تثقيف الناس والحد من الصور النمطية.
العقاب، الذي يقلل بشكل فعال من السلوكيات غير المرغوب فيها، هو الملاذ الأخير.
مع العلاج السلوكي، يتم إجراء تحسينات كبيرة في يتم توفير المهارات الاجتماعية، وخاصة مهارات الاتصال والحياة اليومية. وبشكل عام، تعطي تقنيات التعزيز نتائج إيجابية في تطوير لغة التعبير، وفهم التعليمات واتباعها، واكتساب المهارات الحياتية الشخصية والمنزلية الأساسية. ويلاحظ أيضًا زيادة في الأداء الأكاديمي من خلال تنفيذ التدخلات السلوكية.
العلاج الدوائي
الأدوية ومكملات الفيتامينات التي تعمل على تسريع تدفق الدم في الدماغ والتمثيل الغذائي داخل الخلايا ويمكن إعطاء المزيد من الاهتمام، ويمكن ترتيب الضوابط السلوكية وعلاج الاكتئاب. العلاج المبكر مهم.
التواصل لدى المرضى الذين يعانون من التخلف العقلي الخفيف
-
تقليل التشتيت
-
استخدم شروحات قصيرة
-
استخدم لغة بسيطة
-
اقض المزيد من الوقت في الحصول على المعلومات
-
تجنب شرح الأسباب
-
ركز على تأثيرات النقص الذي تعالجه
-
تقوم الأنشطة بدلاً من المفاهيم بالتدريس
-
تشجع على الامتثال
-
استخدم التعزيز الإيجابي
-
المجاملات اللفظية
التواصل مع المرضى الذين يعانون من التخلف العقلي الشديد
-
استخدم المجاملات القصيرة، شرح سهل
-
كرر التدريب أكثر
-
استخدم المساهمة الإيجابية أكثر
قراءة: 0