إثارة الطالب والأسرة: بطاقة التقرير

تنتهي المدارس. مع اقتراب العطلة، فإن الإثارة المشتركة لكل من الطالب والأسرة هي ما ستكون عليه بطاقة التقرير. محادثات حول بطاقات التقرير. المكافآت، العقوبات، المخاوف، الإثارة، التوتر، الرغبة في الاحتفاظ ببطاقة التقرير... كلها تصبح جدول الأعمال واحدًا تلو الآخر.

أولًا، من الضروري تحديد التقرير المدرسي. تسمى الوثيقة التي توضح نجاح كل دورة تقدمها إدارة المدرسة في نهاية الفصل الدراسي، بالإضافة إلى الحضور والقدرة والتقدم العام، بطاقة التقرير. بطاقة التقرير هي تصنيف للطفل والأسرة ونظام التعليم. ولهذا السبب، يتحمل الطفل والأسرة والمدرسة مسؤولية مشتركة عن الحصول على درجة جيدة أو سيئة.

الأطفال والأسر والمدارس مختلفون؛

الخصائص الشخصية للطفل؛ يختلف نوع الذكاء ومستوى الفهم ومستوى التكيف. لا يرتبط الاختلاف في ميزات الاستيعاب بمستوى الذكاء الأدنى أو الأعلى، بل على العكس، هناك نظام سيفهمه كل طفل بشكل أفضل. النجاح في الدورة العالية ممكن مع نظام تعليمي مناسب للطالب. الأطفال الذين نطلق عليهم اسم "الفاشلين" هم في الواقع أطفال لا يدرسون باستخدام تقنيات الدراسة الصحيحة.

العائلات مختلفة أيضًا. في حين أن بعض العائلات لديها بنية يمكنها التحدث مع أطفالها ومحاولة فهم مشاعرهم، يحاول البعض الآخر تحقيق النجاح عن طريق تخويفهم. تذكر، إذا كان الطفل لا يرغب في الدراسة، ولا يدرس، وليس لديه أهداف، ويتواجد دائمًا أمام الكمبيوتر، ولديه درجات سيئة جدًا في بطاقة تقريره، فإنه يظهر "مقاومة". هذا يعنى؛ الأطفال الذين لا يتم فهمهم عاطفيًا يتصرفون بشكل معاكس تمامًا لجميع التوقعات كرد فعل غير واعي.

إن نظام المدرسة والمنهج التعليمي للمعلم أمر بالغ الأهمية. يستطيع كل طالب فهم كل مادة، ومن المهم جدًا العثور على الطريقة المناسبة والتعرف على الطالب.

وبطاقة التقرير...

دعونا ابدأ بالأسوأ. يقوم الآباء بتهديد ما يمكنهم فعله إذا تلقى أطفالهم بلاغًا سيئًا. تخويف الأطفال من بطاقة التقرير، وهو أمر واضح بالفعل، لا يساعد في شيء، وقد يدفع الأطفال إلى البحث عن طرق بديلة أو الابتعاد عن أسرهم بسبب الخوف. خوف الطفل من الأسرة قد يجعله غير قادر على مشاركة ما يشعر به، وينسحب على نفسه، ويكتسب عادات ضارة تجعله يشعر بالارتياح.

هناك وأيضا الأطفال الذين يكافأون كثيرا. 3 سنوات لقد مر أسبوع منذ أن حصل الطفل على أفضل جهاز كمبيوتر، وأفضل هاتف، وأفضل حذاء، وقد تم بالفعل الحصول على أفضلها كجوائز. في هذه الحالة، ستكون هناك حاجة لشراء المزيد في كل مرة. وبمرور الوقت، يختفي الجانب المعزز للنجاح في المكافأة وقد لا تعرف الأسرة ما يجب فعله.

الأطفال الذين لا يهتمون. لا يهم ما هو، جيد، سيئ، جيد جدًا. لا ترى الأسرة أو تهتم أبدًا ببطاقة تقرير طفلها. عندما تنظر إلى هؤلاء الأطفال غير المرئيين أثناء وجود بطاقة التقرير في جدول أعمال الجميع، يمكنك أن ترى أنهم سيطورون عادات مختلفة لإظهار أنفسهم بمرور الوقت.

ما يلي مهم جدًا فيما يتعلق ببطاقات التقرير الناجحة والأطفال الذين يتم تشجيعهم باستمرار لتحقيق النجاح. وبما أن هؤلاء الأطفال لا يعرفون ماذا يفعلون أو كيف يتصرفون عندما يحققون نتائج غير ناجحة، فقد يتعرضون لخيبة أمل خطيرة، والانطواء، والرغبة في عدم الدراسة، وفقدان الثقة بالنفس.

كيف هل يجب أن نقترب؟

إذا كانت هناك بطاقة تقرير غير ناجحة؛ ويجب العثور على سبب الفشل. يجب أن تتعاون المدرسة والأسرة والطالب. يجب على الأم والأب التحدث مع الطفل لفهمه. وينبغي أن يكون أسلوب الحديث ومضمونه خالياً من الغضب أو الغضب أو الحديث عن العقاب أو الثواب. من الضروري إعطاء الطفل الحق في التحدث بالقول: "بغض النظر عن شكل بطاقة تقريرك، فنحن نحبك ونهتم بك، وبما أننا نهتم بمستقبلك، نعتقد أن نجاحك المدرسي سيساهم في تحقيق أهدافك". ". سيبدأ الطفل في الشعور بالفهم عندما يكون ما يريد أن يصبح عليه في المستقبل، وكيف سيشعر عندما يصل إلى هدفه، ومدى سعادته على جدول الأعمال. يمكن أن تؤدي اضطرابات التواصل داخل الأسرة وطريقة تعامل الوالدين مع الطفل أيضًا إلى خلق مقاومة لدراسات الطفل.

• باعتبارك أحد الوالدين الذي يفهم ويستمع، يمكنك منع الطفل من الاختيار الفشل في التعبير عن نفسه.

• يجب منح الأطفال الذين ينجحون باستمرار ولا يفشلون الثقة بأن "هذه ليست نهاية العالم" وأنهم يستطيعون "المحاولة". مرارًا وتكرارًا" لتجنب خيبات الأمل الخطيرة في حالة الحصول على نتيجة غير ناجحة.

• دع طفلك يعرف أنه سيكون محبوبًا وموافقًا عليه حتى لو لم يكن ناجحًا ، وليكن النجاح خطوة ثانوية.

• عند منح المكافآت ومن المهم عدم المبالغة. ما يحتاجه الطفل هو تقديم المكافآت فقط لتعزيز نجاحه، دون رفع المستوى. ولا ينبغي أن ينجح الطفل من أجل المكافأة، بل يجب أن يكافأ على نجاحه.

• اعتني بطفلك وشاهده؛ وما لم توافق عليهم، فسوف يتبنون عادات أخرى حتى تتم الموافقة عليهم. تقبلهم كما هم، وافق عليهم حتى يشعروا بالحب.

• أحب طفلك مهما كان الأمر، سواء كانت بطاقة التقرير جيدة أو سيئة، لاحظ أولاً طفلك معك ، ثم تحدث عن بطاقة التقرير.

• قد يتم إصدار بطاقة تقرير ضعيفة للغاية، وقد يستغرق الأمر وقتًا أطول قليلاً حتى تتحسن المشاكل العاطفية لدى طفلك. يجب أن تكون الصحة النفسية والجسدية من أولوياتك.

• هناك مجالات ينجح فيها طفلك، من خلال تقدير نجاحه في هذه المجالات، قم ببناء الثقة بأنه يستطيع تحقيق نفس النجاح وفي مناطق أخرى.

_{قراءة: 0}