من هم الأطفال الموهوبون والموهوبون؟
الأطفال الموهوبون هم الأطفال الذين يتفوقون معرفيًا على فئتهم العمرية. كما أن التقدم المعرفي يمكّنهم من استكمال النمو البدني في وقت مبكر، فالأطفال الموهوبون يمشون مبكرًا، ويتحدثون مبكرًا، ويتمتعون بتطور لغوي مبكر مقارنة بأقرانهم. يؤثر هذا التطور المعرفي المبكر أيضًا على النمو الجسدي والنفسي. لكن هذا لا يعني أن كل طفل سيحصل على نفس التطور. لذلك، في حين أن ما يسمى بالطفل المتفوق يتفوق معرفيًا على أقرانه، إلا أنه يمكن أن يكون في نفس فئته العمرية نفسيًا أو جسديًا.
الأطفال المتفوقون هم الأطفال الذين يطرحون الكثير من الأسئلة، ويتمتعون بالفضول والانفتاح. للتعلم، وحب الاستكشاف. خيالهم متطور للغاية، ويمكن أن يكونوا مثاليين بشكل مدهش ويتحدثون معك كشخص بالغ.
يوصف الأطفال الموهوبون أيضًا بأنهم "أشقياء، مضطربون، مشتتون، ومفرطون النشاط" من قبل معلميهم في المدرسة لأن لديهم سرعة معالجة معرفية سريعة جدًا، ولا يمكن ملاحظتها من خلال تمييزها بالتعبيرات. ولذلك فإن هذا يؤدي إلى إعاقة إمكانات الأطفال.
كما أن التشخيص المبكر مهم للأمراض، فمن المهم جدًا التعرف عليها من أجل حياة الأطفال.
هناك عدد الاختبارات المستخدمة للتعرف على الأطفال الموهوبين. يتم تطبيق هذه الاختبارات حسب العمر الزمني المحسوب للطفل.
وهو قياس سريري يتم إجراؤه للحصول على معلومات حول المهارات المعرفية للأطفال بين الأعمار من 6 سنوات 0 شهر و 16 سنة 11 شهر. إنها أداة.
يستغرق هذا الاختبار حوالي 1-1.5 ساعة، حسب الطفل.
يحتوي هذا الاختبار على 4 أقسام فرعية. المجالات: الفهم اللفظي، والتفكير الإدراكي، والذاكرة العاملة، وسرعة المعالجة، ومن خلال جمع جميع المجالات الفرعية للاختبار، يتم الحصول على درجة ذكاء الطفل بالكامل. لكن الجزء الأكثر أهمية في الاختبار هو عدم إعطاء درجة الذكاء. فهو يعطي معلومات عن المجالات التي يجيدها الطفل، وما هي المجالات الضعيفة أو التي تحتاج إلى دعم.
**فما الذي يقيسه هذا الاختبار؟
القدرة على الاستيعاب المفهوم الذي نسميه الذكاء، وهو القدرة على التفكير المجرد، والقدرة على الاستدلال، والتكيف مع الوظائف العقلية، ويمكننا أن نطلق عليه القدرة على استخدامه لتوفير ويهدف إلى تقديم تربية خاصة للأطفال ذوي مستوى ذكاء ك واكتشاف الأفراد ذوي مستوى الذكاء المرتفع وكذلك ذوي مستوى الذكاء المنخفض ووضع خطة تعليمية خاصة لهؤلاء الأفراد.
***ماذا سيحدث بعد إجراء الاختبار؟
لقد أجريت الاختبار وتعرفت على إمكانات الطفل. وينبغي أن تكون العملية التالية هي توجيه الطفل إلى المجالات التي تكون فيها إمكاناته عالية و لدعم الطفل في المجالات الأخرى التي يكون فيها ضعيفاً. تقوم الجمعيات المنشأة للأطفال الموهوبين بممارسة الأنشطة والأنشطة. لدى مؤسسة بلسم الحكومية أنشطة للأطفال الموهوبين بشكل خاص، وبما أن هذه العمليات يتم تنفيذها بشكل عام من قبل المدرسة، فيمكن الحصول على معلومات حول هذا الموضوع من مستشار المدرسة. لدى بعض المؤسسات الحكومية والخاصة مشاريع جامعات للأطفال، وتشمل هذه المؤسسات أنشطة وبرامج تعليمية وتعليمية متنوعة يمكن للأطفال الالتحاق بها والاستفادة منها.
كما يمكنك توجيه الطفل من خلال ملاحظة المجالات التي موهوب فيها، فمثلاً إذا كان الطفل مهتماً بالفضاء، يمكنك إطعام طفلك من خلال شراء المجلات والكتب المتعلقة بهذا الموضوع. على سبيل المثال، إذا كان الطفل مهتماً بالحيوانات، يمكنك مساعدته على تعزيز اهتمامه واكتساب المزيد من المعرفة في هذا المجال من خلال قراءة المجلات والقيام برحلات إلى حدائق الحيوان. يحب الأطفال التعلم، وهم فضوليون، وكلما قمنا بتشجيعهم وتحفيزهم، أصبحوا أكثر رضا. الأطفال الذين يشعرون بهذا الرضا يصبحون سعداء أيضًا.
قراءة: 0
