لغة التواصل العائلي – الاستماع النشط

يستغرق الآباء وقتًا طويلاً لاكتساب المهارات اللازمة لمساعدة أطفالهم بشكل فعال في التغلب على المشكلات العديدة التي سيواجهونها.

في بعض الأحيان، عند التحدث إلى أطفالنا، نمنعهم من أن يصبحوا أفرادًا من خلال باستخدام الجمل التالية إيجابية أو سلبية.

لإعطاء الأوامر، للتوجيه. (لا تتحدث معي بهذه الطريقة، التقط ألعابك، وما إلى ذلك.)

للتحذير والترهيب. (إذا فعلت ذلك فسوف تندم، وإذا قلت كلمة أخرى فسوف تذهب إلى غرفتك.)

لإعطاء درس أخلاقي. (لا يجب أن تتصرف بهذه الطريقة، يجب أن تحترم كبار السن دائمًا.)

تقديم النصائح وتقديم الحلول والاقتراحات. (أود منك أن تتحدث مع معلمك حول هذا الأمر.)

التدريس هو اقتراح أفكار منطقية. (يجب أن تتعلم كيفية الانسجام مع أصدقائك.)

الحكم والنقد واللوم. (أنت لا تفكر بشكل صحيح، أنت تفعل شيئًا خاطئًا جدًا في هذا الصدد.)

للثناء، أن يكون لك نفس الرأي. (أنت جميلة جدًا، وأنا أتفق معك، أنت ناجحة جدًا، أنت على حق.)

التشهير والسخرية. (أنت طفل مدلل، حاد الذكاء، طفل)

للتفسير والتحليل والتشخيص. (أنت تغار من عائشة، وتقول هذا لتثير غضبي.)

طرح الأسئلة، والاختبار، والاستجواب. (لماذا تكره المدرسة؟ متى بدأت تشعر بهذه الطريقة؟)

التراجع عن كلمتك، المماطلة، التصرف بشكل هزلي، تحويل الموضوع. (انس الأمر، كيف تسير كرة السلة؟ كيف تسير المدرسة؟ دعونا لا نتحدث عن هذا على العشاء.)

من خلال أسلوب الاستماع النشط، يجب على الأمهات والآباء إظهار أنهم يقبلون أطفالهم بكلماتهم وكلماتهم. مشاعر. إن أسلوب الاستماع النشط يمكّن الأطفال من زيادة ثقتهم بأنفسهم، وتطوير مهاراتهم في حل المشكلات، والشعور بالتقدير من خلال حب أنفسهم وقبولهم.

مهارات الاستماع

< ص><قوي>1. الاستماع السلبي (الصمت)

إذا كنت أنت من يتحدث طوال الوقت فمن الصعب على الطفل أن يشرح ما يضايقه.

طالما أننا صامت;

-أريد أن أسمع مشاعره. .

-أتقبل مشاعرك.

-أثق في قرارك بشأن ما تريد مشاركته معي.

- هناك رسائل قوية مثل: هذه مشكلتك - أنت مسؤول. يظهر القبول بعدم التدخل في شؤون الطفل.

الأهل يريد الآباء أن يتعلم أطفالهم بسرعة وبشكل صحيح. يمكنك أن تظهر لطفلك أنك تقبل ذلك من خلال عدم التدخل. على سبيل المثال؛ ترسل أم رسالة قبول إلى طفلها الذي يحاول بناء قلعة رملية على الشاطئ، من خلال عدم التدخل فيما يفعله الطفل والسماح له بـ«خلق نموذجه الخاص بأخطائه» والتزام الصمت. سوف يفكر الطفل: "ما أفعله هو الصواب"، "أمي تقبل ما أفعله". (إيجابي)

لا يستطيع الأهل أن يفهموا أنهم من خلال التدخل في شؤون أبنائهم أو السيطرة عليهم أو مساعدتهم، يجعلونهم يشعرون بأنهم غير مقبولين. إنهم يريدون معرفة أفكارهم، وكيف يلعبون، وماذا يفعلون في المدرسة. وبالتالي، فإنهم لا يسمحون لهم بأن يكونوا أفرادًا. يحدث هذا الموقف في الغالب بسبب مخاوف الوالدين وقلقهم وانعدام أمانهم.

من خلال الخلط، "هذا ما يصنع قلعة رملية". "قم ببناء القلعة بعيدًا عن الشاطئ، وسوف تطفو الموجة". تعالوا وخذوه بعيداً.' (سلبي)

عدم التدخل عندما يكون الطفل مشغولاً بشيء ما هي رسالة واضحة بأن الوالدين يتقبلونه. من الضروري إتاحة الوقت الكافي للأطفال ليكونوا بمفردهم لممارسة هواياتهم الخاصة.

2.ردود الفعل التي تظهر القبول

الصمت هو الخطوة الأولى للتواصل. يجب أن نظهر له أننا نوليه اهتمامنا الكامل حقًا. لذلك، من المفيد استخدام الإشارات اللفظية أو غير اللفظية التي تظهر أننا نفهم كلماته ومشاعره، خاصة عندما يتوقف. نحن نسمي هذه الإشارات "استجابات الموافقة". الاستخدام المناسب للإيماء برأسك لأعلى ولأسفل، والانحناء للأمام، والابتسام وحركات الجسم الأخرى يظهر للطفل أنك تستمع.

3. إغلاق الأبواب والدعوة للتحدث

يواجه الأطفال صعوبة في التعبير عن مشاكلهم ومشاعرهم. إنهم بحاجة إلى دعم للتحدث.

-هل تريد التحدث عن ذلك؟

-أفكارك تهمني.

-أنا فضولي لمعرفة مشاعرك .

-أنا أفهم، إنه أمر مثير للاهتمام، أنا أستمع، أليس كذلك…

-أريد أن أسمع ما تريد قوله.

-يبدو أن لديك ما تقوله حول هذا الأمر.

-هذا مهم بالنسبة لك. يبدو الأمر كذلك.

ردود الفعل هذه مفتوحة. يفتح الباب أمام الأطفال للحديث عن مشاكلهم وينصحهم بالمشاركة أم لا. يعرف الحرية. إن أدوات فتح الأبواب هذه تجعل الطفل يشعر بأنه مقبول ومحترم كشخص.

4. الاستماع النشط

لا يعكس الاستماع النشط مجرد آراء الطفل الرسالة السابقة وهي الاستجابة اللفظية التي ترسل مرة أخرى. إن إظهار أنك تفهم الطفل من خلال نقل ما سمعته منه هو الاستماع النشط.

على سبيل المثال؛

الطفل: لا أريد أن أنام في تلك الغرفة المظلمة المليئة بالضوضاء. الأشباح.

الأم/الأب: في غرفة نومك. تعتقد أن هناك أشباح، وهذا يخيفك.

الطفل: نعم.

الطفل: لا أعرف 'لا أريد الذهاب إلى حفلة عيد ميلاد صديقي غدًا.

الأم/الأب: أحدكم أعتقد أن هناك مشكلة.

الطفل: أنا لا أحبه.

الأم/الأب: أنت تقول أنك لا تحبه.

الطفل: يفعل دائمًا ما يريد في اللعبة.

الطفل: (يبكي) عائشة أخذت لعبتي.

الأم/الأب: أنت مستاء، لا تحب أن يتم أخذ لعبتك منك.

الطفل: لا أحب ذلك.

أعلاه: في كل حالة، استجاب الأم والأب لرسالة الطفل بالاستماع الفعال. بصراحة، الاستماع النشط ليس الصمت. أثناء الاستماع إلى مشكلة الطفل، لم تعكس الأم/الأب الحل والحكم والتقييم الخاص به. إن استجابة الأم/الأب هي انعكاس لرسالة الطفل.

إذا كان بإمكانك كأم وأب إجراء "الاستماع النشط" مع طفلك:

- سوف تقل المشاعر السلبية لدى الطفل. (يساعده على شرح مشاعره السلبية بشكل كامل).

- العواطف أصدقاء. (عندما تتقبل مشاعر أطفالك، فإنك تساعدهم على تقبل مشاعرهم الخاصة. ومن خلال ردود الفعل التي يقدمونها لأطفالهم، يظهر الآباء أن مشاعر الطفل ليست سيئة ومخيفة، ولكنها ودية.)

-عميق الشعور بالرحمة. (إن سماع وفهم الأم والأب سيكون مفيدًا جدًا للطفل، وسيكون لديه دائمًا مشاعر دافئة تجاه الشخص الذي يستمع إليه ويفهمه).

- يبدأ الطفل في الاستماع إليك (إذا استمع الوالدان لأبنائهما من قبل، فسيكون لدى الأطفال أيضًا مشاعر دافئة تجاه الشخص الذي يستمع إليهم ويفهمهم.) يستمع إلى آبائهم.)

- يتحمل الأطفال مسؤولياتهم الخاصة. (الاستماع الفعال يساعد الطفل على التفكير بنفسه وإيجاد الحل لمشكلته).

- كوالد، سوف تتعلم الثقة بالطفل.( سوف تتعلمين أن تثقي في قدرته على حل مشكلاته من خلال رؤيته وهو يحل مشكلته بنفسه دون أن تجدي الحل.)

- كوالد، ستكونين أكثر تقبلًا. (لدى آباء الأطفال آراء حول المشاعر التي سيختبرونها وفي أي المواقف. وبالمثل، قد يواجه الأطفال مشاعر مختلفة. وسوف تتعلم قبول هذه المشاعر.)

-أصبح طفلك الآن فردًا منفصلاً عنك. سوف تساعد طفلك بمجرد قبول هذا الانفصال.

- ليس عليك أن تكون "أمًا وأبًا خارقًا". ليس عليك أن تحل جميع مشاكل أطفالك، وتشكل سلوكهم، وتتحمل اللوم على إخفاقاتهم.

سوف تكون معهم عندما يواجهون مشاكل، ولكن لا ينبغي لك ذلك دع مشاكلهم تصبح مشاكلك.

_{قراءة: 0}