تعويد الطفل على عادات استخدام المرحاض
تغطي فترة الحكم الذاتي المعروفة بالتدريب على استخدام المرحاض العمرين الثاني والثالث. في البداية، يبدأ الطفل بالمشي والتحدث. هاتان المهارتان المهمتان اللتان اكتسبهما أخرجته من حالة العجز والسلبية والتبعية التي عاشها في طفولته. من أولى الكلمات التي يتعلمها الطفل هي كلمة "لا". لقد أصبح طفلاً مستقلاً لا يمكن السيطرة عليه وغاضبًا ومتطلبًا. إنه مرتبط بأمه بحبل غير مرئي، لكنه في حالة سكر بمعرفة أنه شخص منفصل، كائن منفصل، ويستخدم قدراته الجديدة. وبعد فترة، يطلب استعادة اللعبة بالبكاء عندما يعطيها له بمحض إرادته. يحدث التأرجح بين المشاعر المتعارضة بشكل أكثر وضوحًا في التدريب على استخدام المرحاض.
تريد الأم من الطفل أن يبلغه عن وقت التغوط والتبول، وأن يظل جافًا، وألا يتلوث حفاضه، وأن يجلس عليه. المقعد، للتبرز ليس عندما يريد، بل عندما ترى الأم ذلك مناسباً. عندما يُجبر الطفل على ممارسة الروتين عن طريق التخويف أو الإقناع، فإنه يقاوم هذا الوضع، وهو ما يتعارض مع موقفه المستقل. وفي الحالات التي تكون فيها الأم غير صبورة وترغب في الحصول على نتائج في وقت قصير عن طريق الضغط، تتحول مقاومة الطفل إلى تمرد مفتوح. على سبيل المثال؛ الطفل الذي يُجبر على الجلوس على مقعد لساعات يمسك نفسه ويتبرز بعد أن يتم رفعه وربطه. هذا هو الموقف الذي يأتي من عدم الرغبة في التخلي عن السيطرة على التغوط للأم. ويستمتع بتراكم غائطه ومن ثم قذفه. يبدأ التغوط في أن يصبح محور اهتمام الطفل خلال هذه الفترة. ولا يتوقف الطفل عند هذا الحد، فهو يرى أن فضلاته جزء منه وشيء ثمين، ويعتاد تدريجيا على النظر إليه كشخص بالغ. ويستمتع بخلطها بأصابعه وتلويحها يميناً ويساراً. لا يجب أن تغضب من اتساخك أو لمسك أو حتى التعرض لحادث. ومن الصواب تفسير ذلك بالكلمات بهدوء ومكافأته بكلمات حنونة عندما يتصرف بشكل مناسب.
في فترة الاستقلالية، إذا نشأ الطفل دون أي قيود ودون أي موانع لرغباته الخاصة ورغباته. فيميل إلى أن يكون طفلاً لا يعرف العوائق، وتزداد أنانيته وعدوانيته تدريجياً، ويحقق رغباته مهما كان الثمن، فيصبح مخلوقاً ضارباً مؤذياً، تصاب بنوبات الغضب. يستخدم التغوط والتبول كوسيلة للعدوان. يصبح قذرًا ومسرفًا، كما لو كان يتبول في سريره ، يتبول حولها أيضًا. يتبرز هنا وهناك. هناك تمرد في هذه السلوكيات يتجاوز مجرد حماية الاستقلالية.
لا تستسلم الأم دائمًا ويمكن أن تمارس ضغطًا شديدًا على الطفل من خلال الضرب والترهيب والتشهير. وفي هذه الحالة يضطر الطفل إلى كبت ميوله الطبيعية وتبني السلوكيات التي ترغب بها الأم. وقد يتطور الانقياد الشديد والخضوع بدلاً من العدوان، أو قد يتطور العناد بدلاً من العدوان الصريح. يتم استبدال الميل إلى القذارة والفوضى بالنظافة الشديدة والدقة والترتيب. ويحاول توفير النظافة والجفاف الذي تتوقعه الأم عن طريق التبرز بشكل منتظم للغاية أو عن طريق الاحتفاظ به لعدة أيام. وإذا كانت هذه السمات واضحة للغاية، فقد يتطور لدى الطفل شخصية مفرطة في الدقة والنظام والدقة والتوهم في المستقبل.
يجب ألا يتحول التدريب على استخدام الحمام إلى حرب بين الطفل وأمه. ولهذا الغرض، لا ينبغي أن يتوقع من الطفل أن يظل نظيفًا وجافًا في وقت قصير. إن محاولة تربية الطفل عندما يبلغ من العمر ثلاثة أشهر فقط، كما تفعل بعض الأمهات، سيكون أمراً صعباً على الطفل ومتعباً للأم. ينفد صبر الأم حتماً وتحاول إجبار الطفل على ذلك، مما يجعله غير مرتاح. السن الأنسب للتدريب على استخدام المرحاض هو XII.-XV. وقد تبين أن تكون أشهر. يمكن للعضلات العاصرة المسؤولة عن التغوط أن تتطور من الناحية الفسيولوجية عندما يبدأ الطفل في المشي. ومن الحقائق أيضًا أن التعليم الذي يبدأ بين سن 1-1.5 يكتمل في أقصر وقت. ومع ذلك، من الضروري إعطاء الطفل حتى سن الثانية للتبرز بانتظام. التدريب على استخدام الحمام قبل السنة الثامنة من العمر. لن يكون هناك ضرر كبير في البدء به مرة واحدة في الشهر. طالما لا تضغطين على الطفل ولا تتوقعي أن يبقى جافاً خلال شهر أو شهرين. الشيء المهم هو تنظيم التغوط بموقف حازم لا يسبب رد فعل أو مقاومة لدى الطفل. بشكل عام، يبدأ الأطفال في الإبلاغ عن التبول في سن الثانية تقريبًا. ومع ذلك، حتى سن 3-4 سنوات، من الطبيعي بالنسبة لهم أن يبللوا فراشهم ليلاً.
قراءة: 0
