إذا أردت تعميم شكاوى العائلات التي تتقدم بطلب إلى معالج النطق واللغة، فسأقول إن إحدى العبارات الأكثر شيوعًا التي نسمعها هي "طفلي لا يتكلم". فعلا للكلام مكانة مهمة جدا في حياتنا، لذلك من الطبيعي أن تقلقي من هذا الموضوع، ولكن هل يمكن أن تكون هناك أشياء يتم التغاضي عنها؟ على سبيل المثال، عناصر التواصل غير الكلامي؟ لأننا لا نستخدم الكلمات فقط للاتفاق على شيء ما مع شخص ما، أحيانًا الغمز، وأحيانًا رفع الحاجب أو حتى السعال! ومن هذا المنظور، يمكننا أن نرى أن الكلام لا يشكل في الواقع تلك الشريحة الكبيرة من الكعكة.
أقوم بتقييم مهارات التواصل غير الكلامي لكل طفل يأتي للتقييم، بناءً على كل من الملاحظة والمعلومات. أتلقى من العائلة. فما هي هذه المهارات؟ متى يجب على الأسر الاهتمام بهذه المهارات؟
ما نسميه التواصل هو في الواقع فهم بعضهم البعض. تخيل طفل حديث الولادة، كيف يتم التواصل بينه وبين أمه؟ هل هناك حقا أي تواصل؟ التواصل بينهما؟
يسمع صوت بكاء الطفل، قد تكون هناك أسباب مختلفة لذلك، بالطبع، بينما أنت تفترضين ذلك، تقول الأم فجأة "لقد وسخ حفاضته" و تا دا! الطفل حقا المتسخة حفاضاته. كيف عرفت الأم أنها تلوثت حفاضتها؟ هل لديهم قوى سحرية؟ بالطبع الأم إنسانة عادية مثلنا، لكنها إنسانة تتمتع بمهارات تواصل قوية، وقد استمعت لطفلها جيداً ولاحظت تغير نبرة بكاء طفلها حسب احتياجاته!
إن ما نسميه التواصل يبدأ منذ تلك الطفولة الصغيرة. لكي أكون أكثر وضوحًا، سأقوم بإدراج بعض مهارات الاتصال غير الكلامية المهمة في العناصر:
-
يبدأ الأطفال في سماع الأصوات وحتى التفاعل معها من الرحم. تتغير ردود أفعالهم تجاه الأصوات في الشهر الأول الذي يقضونه على الأرض، وقد يتفاعلون مع الأصوات المفاجئة مثل الذعر أو التجمد أو البكاء. في الشهر الأول، يستخدم الأطفال السمع أكثر من الرؤية ويبدأون في التعرف على أصوات الأشخاص المألوفين.
-
وبحلول الشهر الثاني، يبدو أنه يستمع إليك . يبدأ بكاءه الآن بالتنوع حسب احتياجاته. وربما يبدأون في الابتسام.
-
في الشهر الثالث، ستصبح علاقتهم بك أقوى. إنها وظيفة، فهو لا يتوقف عن البكاء فحسب، بل يبدأ أيضًا في إصدار الأصوات. تبدأين في فهم مزاج الطفل من نبرة الصوت بالطبع، وفي هذه الأثناء يبدأ هو أو هي في متابعتك منذ فترة قصيرة.
-
إنه من الممكن زيادة مهارات التواصل لدى طفلك إلى الحد الأقصى من خلال لعبة الاستغماء التي يتم لعبها بدءًا من الشهرين السابع والثامن! نظرات فضولية، صرخات فرح! مدى نجاحك في التعامل بدون كلمات.
-
من الشهر العاشر فصاعدًا، قد تلاحظ أن الأطفال أصبحوا على دراية بأسماء الأشياء. هل حدث لك يومًا أنه لم يستجب لأوامرك/أوامرك البسيطة بقوله "سأفعل ذلك على الفور يا سيدي!"، لكنه بعد ذلك كان يتمايل ويفعل ذلك أحيانًا على عجل وأحيانًا بحذر؟ يمكنه إلقاء نظرة. بدا الأمر وكأنه وسيلة تواصل لطيفة جدًا.
-
في سن السنة الأولى، يبدأ في استخدام الإيماءات الاجتماعية. يلوح بيده ويبتسم في نفس الوقت يقول لك وداعا. في بعض الأحيان لا تسمعين عبارة "وداعاً"، لكن يكفي التلويح بيده والابتسام.
-
بعد أن يبلغ طفلك السنة الأولى من عمره، يلاحظ التغيرات التي تطرأ على طفلك. تتحسن نبرة الصوت ويبدأ في التعرف على المشاعر وتمييزها، كما تتطور الاستجابات المناسبة بمرور الوقت. على سبيل المثال، الرد بشكل مناسب على "لا" هو أحد الأسئلة التي نطرحها بشكل متكرر. إنه يستجيب لبيانك "لا" ضد السلوك الذي لا ينبغي له القيام به عن طريق التوقف أو هز رأسه أو المجيء إليك وما إلى ذلك. نحن ننتظر الجواب. ليس عليه أن يقول حسنًا، أنا لا أفعل ذلك.
يبدأ الأطفال، الذين يتواصلون بشكل مكثف مع والديهم بطريقة غير لفظية حتى عمر عام واحد، في التعبير عن مشاكلهم بقوة أكبر من خلال يبدأ تضمين الكلمات في طريقة التواصل هذه بعد عمر السنة. بمعنى آخر، يبدأ التواصل في التطور والتحول مع الولادة، وهو معنا في كل لحظة من حياتنا.
قراءة: 0