"المراهقة هي تعويض الطفولة." تظهر هنا المشاعر المكبوتة لجميع أنواع المواقف الإيجابية والسلبية في مرحلة الطفولة. في هذه العملية، سواء تعرضوا لحدث صادم أم لا، فإن المراهقين يكافحون مع كل حدث ويحاولون أن يكونوا منتصرين. بالنسبة لهم، مقاومة كل موقف هي أكبر خطوة في الكشف عن فرديتهم. إن عدم دعم نضالهم في عملية التفرد هذه يجعل الوضع الصعب أكثر صعوبة بالنسبة للأفراد الذين عانوا بالفعل من صدمة الانتقال إلى مرحلة البلوغ.
تعد فترة المراهقة فترة صعبة بالنسبة للمراهقين وأسرهم. بينما تواجه الأسرة صعوبة في فهم المراهق، يعتقد المراهق أنه لا يستطيع تجربة الشعور بالفهم الكامل.
لقد دخل المراهق مرحلة مختلفة من الناحية الجسدية والجنسية والاجتماعية والعاطفية وجوه. وبسبب العمليات التي تمر بها هذه المجالات التنموية، يشعر المراهق بأنه مختلف وغالباً ما يجد صعوبة في تعريف نفسه.
يمكن ملاحظة مجموعة واسعة من السلوكيات المرتبطة بالصدمات في مرحلة المراهقة. فيما بينها؛ اضطرابات النوم، الكوابيس، ذكريات الماضي في النوم أو الحياة اليومية، التململ، القلق، النعاس، البليد، الرغبة في البقاء وحيدا، البكاء في كل فرصة، التعلق المفرط بالأشياء المألوفة، صعوبة التكيف مع التغيير، اختلاف العلاقات مع الوالدين، الإفراط في الوجود مطالبة أو منعزلة تمامًا، وجود علاقات أكثر سلبية مع الأشقاء، زيادة الشجار، تطوير أفكار مهووسة حول الأحداث المؤلمة، القلق بشأن تكرار الأحداث، الاهتمام كثيرًا باحتياجات الآخرين، انخفاض النجاح في المدرسة، انخفاض/تشوه الانتباه، عدم الرضا، الاهتمام المفرط. للأحداث البسيطة هناك اختلافات كثيرة، مثل كيفية الرد. تثير الاختلافات التي حدثت بعض الأسئلة لدى الفرد. 'ماذا يحدث لي؟ ما هي التغيرات التي تطرأ على جسدي؟' أسئلة تشغل العقل وتسبب أفكارا وسواسية. الشخص الذي يجد صعوبة في البحث عن إجابات لهذه الأسئلة يتوقع الدعم. قبل كل شيء، يجب على المراهق أن يشعر بالفهم والتقدير. ولهذا السبب، يجب على الوالدين أن ينتبهوا لكلماتهم وسلوكياتهم من أجل الحفاظ على هذه المشاعر حية. وإلا فإن المراهق سيحتاج إلى بيئات مختلفة حتى يشبع هذه المشاعر. هذه المرحلة يميل إلى الابتعاد عن العائلة والتقرب من الأصدقاء. النقطة التي يكون فيها وجود العائلات الأكثر أهمية هنا هو الدعم والتفاهم والقبول غير المشروط. إن الصعوبات التي عاشها الإنسان في مرحلة الانتقال إلى مرحلة البلوغ عاشها الجميع وتركت أثرها على مختلف المستويات. تنوع التأثيرات؛ ويعتمد ذلك على عوامل مثل بنية الأسرة، والبيئة الاجتماعية والثقافية، وتقلب النمو الفسيولوجي، والقدرة على التكيف، والشخصية.
تسمح هذه الاختلافات للمراهق بإدراك نفسه ومن حوله بشكل أكثر وضوحًا عندما ينظر إلى الوراء في المرحلة الانتقالية. إلى مرحلة البلوغ، رد فعله على المواقف المعيشية ومكاسب النضال. رؤيتها وخسائرها تساعدها على إكمال العملية بطريقة أكثر صحة.
إذا أخذنا الاختلافات، أولاً وقبل كل شيء، هيكل الأسرة هو الوضع الذي يؤثر على الفرد أكثر من غيره. وبما أن العلاقات الإنسانية موجودة في الأسرة التي نشأ فيها، فإنه يحاول إقامة كل العلاقات التي سيقيمها في العملية التالية في هذا السياق. وكما ذكرت في مقالاتي السابقة فإن الأم (مقدمة الرعاية) هي من تصنع أسلوب التعلق الأول لدينا. ينشئ الطفل علاقة بنفس أسلوب التعلق في العلاقات الإنسانية اللاحقة كما كان مع الأم. لذلك فإن مكان العلاقات الأسرية مهم جدًا. وبصرف النظر عن العلاقة التي تنشأ مع الطفل فقط، فهو قدوة في العلاقة التي يقيمها الوالدان فيما بينهما، في ملاحظة العلاقات الأخرى التي لا يكون الطفل فيها.
البيئة الاجتماعية والثقافية هي البيئة التي تتكون من أفراد خارج الأسرة المرباة. وهذه البيئة هي بيئة يمكنها استيعاب المراهق بسرعة، ويمكن توجيهها بما يتماشى مع أغراض مختلفة، ويمكن أن تحدث التأثيرات المحتملة بطريقة إيجابية أو سلبية، ويمكن ملاحظة العلاقات الثنائية التي تتطور بشكل مختلف عن الأسرة. ورغم أن هذه البيئة تؤثر بشكل كبير على الفرد، إلا أنها ستمكنه من التكيف بسرعة مع بيئة جديدة يستطيع أن يخلق فيها نفسه دون الوقوع في الوحدة، خاصة في هذه الفترة التي يكون فيها بعيدا عن عائلته التي يعتقد أنها لا تفهمه.
التطور الفسيولوجي أمر شخصي، تمامًا مثل بصمات الأصابع. وتعد أنماط التغذية والنوم للفرد والعوامل الوراثية من أكثر العوامل التي تؤثر على هذا المستوى من النمو.
إن قدرة الفرد على التكيف مع هذه المغامرة التنموية الحاسمة هي أفضل طريقة لإظهار قدرته على مواجهة الصعوبات. هذا م يعتبر النضال ذو قيمة كبيرة للشباب الذين هم في مرحلة الكشف عن فرديتهم ومعرفة أنفسهم، باعتباره مغامرة تتطلب جهدًا مكثفًا وتزيد من قدرتهم على مواجهة الصعوبات مثل العائلة والأصدقاء والدوائر الأخرى. وحتى لا يتحول التطور والتغيير الذي يحدث خلال فترة الانتقال إلى مرحلة البلوغ إلى صدمة، وحتى تمس آثار هذه العملية حياة الفرد بأقل قدر من الضرر، ينبغي على الإنسان أن يتخذ خطوات لإقامة علاقات إنسانية أكثر صحة من خلال الرؤية والرؤية. مواجهة دوراتهم الشخصية مع المعالج.
p>
قراءة: 0
