اقتراحات لعطلة الفصل الدراسي

حذر عالم النفس باتوهان توبراك أولياء الأمور من كيفية تقييم إجازة الفصل الدراسي.

حذر عالم النفس باتوهان توبراك أولياء الأمور من كيفية تقييم إجازة الفصل الدراسي، مشيرًا إلى أنه لا ينبغي على الأسر تقييم أبنائهم وفقًا لدرجاتهم وقال توبراك: "بدلا من معاقبة أبنائك، علم أبنائك" عليك أن تواجههم وتتحدث معهم من خلال إظهار تقديرك لهم، لماذا حدث هذا في هذا الفصل الدراسي؟ ما سبب تراجع درجاتك؟ "يجب عليهم التحقيق في ذلك. نعم، انخفضت درجاتك هذا الفصل الدراسي، لكن يجب عليهم تحفيزهم بالقول: "أعتقد أنك ستزيد درجاتك في الفصل الدراسي الثاني". وقال عالم النفس باتوهان توبراك، الذي ذكر أنه سيأخذ دروسًا، "بالطبع هذه الدورة والدروس الخصوصية مهمة وضرورية ولكن من الخطأ استبعاد هذه العطلة الفصلية من غرضها. فإذا كانت عطلة فيجب على الطالب أن يعيشها كإجازة. لأنه مهما كان عمر الإنسان فالإجازة ضرورية، والإجازة حاجة نفسية. إن موقف العائلات مهم جدًا خلال هذه الفترة عندما لا يكون هناك الذهاب إلى المدرسة. وهم عمومًا يجعلون أطفالهم يأخذون دروسًا إضافية ويرسلونهم إلى مراكز الدراسة. والسبب في ذلك هو كيف يمكن للأطفال زيادة صافي ثرواتهم ويكونوا أكثر نجاحًا في الفصل الدراسي التالي؟ وهم بعد هذا. حسنًا، هل النجاح يعني، أو بالأحرى النجاح في الحياة، يعني فقط النجاح في المجال الأكاديمي؟هل هذا يكفي؟من المهم أن يقوم طفلك بالأنشطة والهوايات التي يستمتع بها خلال إجازة الفصل الدراسي.يمكنك حتى الذهاب في إجازة لبضعة أيام معًا كعائلة. وقال: "بهذه الطريقة، يتم ملاحظة انخفاض مستوى التوتر والقلق لدى الأطفال. وبناء على ذلك، يبدأ الأطفال الفصل الدراسي الثاني بطريقة أكثر تحفيزا. ومن الأخطاء التي ترتكبها الأسرة هو هذا؛ قال عالم النفس باتوهان توبراك: "ادرس يا ابني/ابنتي، ادرس، ادرس، ادرس"، وتابع شرحه على النحو التالي: "بالطبع، تقول العائلات هذا من أجل مصلحة أطفالها، لكن هذا الموقف خاطئ. الشيء المهم هو إيجاد التوازن هنا، نعم يجب إجراء الدراسات، ولكن يجب أيضًا القيام بالأنشطة الاجتماعية. يجب ترتيب هذا الأمر وبرمجته. خلال إجازة الفصل الدراسي، يمكنهم الدراسة لدروسهم والقيام بالأنشطة التي يحبونها مع الحفاظ على صحتهم العقلية، وفيما يلي مواقف بعض الأسر. إنه في الصحراء؛ إن نجاح طفلك في الدراسة يكفي لنجاح حياته بشكل عام. وهذا الموقف وطريقة التفكير خاطئان أيضًا."

_{قراءة: 0}