الأحداث التي يحدث فيها موت حقيقي أو تهديد بالقتل، أو تحدث إصابة خطيرة أو تهديد للسلامة الجسدية، والتي يمر بها الشخص نفسه أو يشهدها، تسمى بالتجارب المؤلمة. التجارب المؤلمة، نفسياً، مثل الكوارث الطبيعية مثل الزلازل والفيضانات، الحروب، الاعتداء الجنسي أو الجسدي، التعذيب، التحرش الجنسي، إساءة معاملة الأطفال، حوادث المرور، حوادث العمل، تشخيص الإصابة بمرض يهدد الحياة، مشاهدة حدث خطير، إلخ. ويغطي الأحداث المؤلمة التي تشكل تحديًا وتؤثر سلبًا على قدرة الشخص على التأقلم.
يُنظر إلى التجارب المؤلمة على أنها تجارب تحدث أثناء التدفق الطبيعي للحياة وتؤثر سلبًا على تكيف الأفراد مع الحياة عن طريق تعطيلها. آليات المواجهة الخاصة بهم. علاوة على ذلك، وعلى عكس المصائب العادية، فإن الأحداث المؤلمة عادة ما تنطوي على تهديدات لحياة الضحايا أو سلامتهم وتسبب أعراض إصابة جسدية ونفسية كبيرة وفعالة للأفراد.
وفي الوقت نفسه، أثناء الصدمة، يكون الأفراد عاجزين. بقوة مدمرة، ومن الجدير بالذكر أيضًا أنه تم صنعه ويبدو أن الصدمة النفسية هي حالة يواجه فيها الإنسان عجزه وضعفه وعجزه. وفي هذا الصدد، تعطل التجارب المؤلمة النظام السلوكي الطبيعي الذي يمنح الناس إحساسًا بالسيطرة والاتصال والمعنى. وفي هذا السياق، يقال إن الصدمة النفسية تتطلب من الأفراد إجراء تغييرات في حياتهم وتتطلب إعادة التكيف من جانب الأفراد.
بالإضافة إلى ذلك، إذا كانت الصدمة التي تعرضوا لها شديدة جدًا، وتستمر لفترة طويلة بمرور الوقت وتحدث نتيجة لحدث متعمد، عادة ما يعاني الأفراد في البداية من صدمة كبيرة، فهم يشعرون بالرعب والاغتراب، ثم يتبع هذه المشاعر الاكتئاب والشعور بالذنب. ويلاحظ أن هذه المشاعر تتضاءل بمرور الوقت ويعاني الأفراد من تفكك عميق للغاية. وفي الواقع، من الجدير بالذكر أنه لم يعد هناك فرق بالنسبة للأفراد سواء كانوا على قيد الحياة أم لا، وفي النهاية يصبح الأفراد أحياء أموات.
ومن ناحية أخرى , من الآثار المدمرة الأخرى للصدمة هو أن الضحية فقط لما حدث. أيضا مع الجيل القادم كما أنه يؤثر على الناس ويسجنهم. وفي هذا السياق، يقال إن التجارب المؤلمة المزمنة التي يتعرض لها الأفراد أثناء طفولتهم تفصلهم عن بعضهم البعض وتتسبب في نقل الصدمات من جيل إلى آخر إلى حد كبير في المستقبل في شكل حلقة مفرغة.
في الدراسات التي أجريت مع انتقال الصدمات بين الأجيال، تتأثر الصدمة فقط بالتعرض للحدث الصادم، ومن الواضح أنها لا تقتصر على الناس أو البيئة، ولكنها تؤثر أيضًا على الأجيال التالية. توصف شهادات الأطفال والبالغين الذين تعرضوا لتجارب مؤلمة خطيرة مثل الحرب والإبادة الجماعية في مرحلة ما من حياتهم والذين نجوا نتيجة لهذه التجارب المؤلمة بأنها "صدمة ثانوية غير مباشرة" ويعاني ضحايا الصدمة الثانوية من العديد من المشاكل وخاصة اضطراب ما بعد الصدمة والاكتئاب والاضطرابات الانفصامية، ويمكن أن تحدث العديد من المشاكل والأمراض العقلية. ومن الملاحظ أن الأفراد الذين تعرضوا لصدمة ثانوية يمكنهم أيضًا نقل آثار وتأثيرات هذه التجربة إلى أفراد أسرهم المقربين. لقد ظهرت الظاهرة التي تُعرف بأنها انتقال الصدمة بين الأجيال في إطار وجهات النظر القائلة بأن هذا الانتقال يمكن أن يمتد بمرور الوقت من الجيل الذي يعاني بشكل مباشر أو غير مباشر من الصدمة الأولية إلى الأجيال اللاحقة. صاغ كارل غوستاف يونغ مفهوم اللاوعي الجماعي فيما يتعلق بانتقال الصدمة بين الأجيال وذكر أن البشر؛ وذكر أن لديها معرفة جماعية تنتقل من جيل إلى جيل من خلال الرموز والحالات العاطفية وأنواع سلوك الناس. وفي هذا الصدد يتبين أن المشاكل النفسية الصادمة ليست خاصة بالشخص، بل ينبغي اعتبارها ظاهرة تؤثر على الأجيال.
كما أن الأسرة وبنيتها لها أهمية كبيرة في الصدمات بين الأجيال الانتقال. عند النظر إلى الهياكل الأسرية من الناحية النفسية المرضية، تجدر الإشارة إلى أن هناك ثلاثة أنواع من نماذج الأسرة. هؤلاء؛ الأسرة العادية، والأسرة العادية على ما يبدو (الأسرة المختلة)، والأسرة المرضية النموذجية. في نموذج الأسرة العادي، الآباء هم الأشخاص الذين لم يتلقوا تشخيصًا نفسيًا. في عائلة تبدو طبيعية، هناك طفل تم تشخيصه وأبوين لم يتم تشخيصهما بشكل عام ولكنهما موجودان مع معايير تشخيصية دون المستوى. في الأسرة المرضية، يكون جميع أفراد الأسرة تقريبًا في أسوأ حالاتهم. وهي تتألف من أفراد يعانون من تشخيص نفسي.
العلاقات المرضية مع الأشخاص الذين تعرضوا لصدمات نفسية تخلق آثارًا مؤلمة على الشخص. ومن الملاحظ أنه في انتقال الصدمة بين الأجيال، ينتقل المرض إلى الضحية وجميع أفراد الأسرة باستثناء الضحية. إن حقيقة أن كل شخص في العلاقة بين المعتدي والضحية يمكن أن يكون ضحية وضحية في نفس الوقت هي مثال مهم يفسر انتقال الصدمات عبر الأجيال.
تُظهر الملاحظات السريرية والدراسات التجريبية أن التجارب المؤلمة لا تؤثر فقط على الأشخاص يتعرضون للصدمات، ولكنها تؤثر أيضًا على الأشخاص المهمين في حياتهم. تقول نظرية انتقال الصدمات عبر الأجيال أن آثار التجارب المؤلمة التي مر بها أحد أفراد الأسرة يمكن رؤيتها أيضًا في أفراد الأسرة الأصغر سنًا. ومن الجدير بالذكر أن فرد الأسرة الشاب لا يحتاج إلى التعرض المباشر للصدمة حتى يحدث هذا التأثير، وفي الواقع قد يولد هذا الشخص حتى بعد انتهاء التجربة الصادمة.
بالإضافة إلى ذلك، ومن وجهة نظر التاريخ النفسي فإن أساليب تربية الأطفال تعتبر عاملا مهما في تكوين صدمات الطفولة. يؤثر التعرض لصدمات الطفولة أيضًا على أساليب تربية الأطفال لدى الوالدين أو مقدمي الرعاية. ونتيجة لانتقال أساليب تربية الطفل من جيل إلى جيل، يلاحظ أن صدمات الطفولة تطبق من قبل الأسر وتنتقل في المقام الأول من الأم إلى الابنة. قد يكون لدى الآباء القدرة على إعادة معالجة صدمات طفولتهم والتعامل مع أطفالهم في ضوء أفضل قليلاً من جيل إلى جيل. إذا قام مقدمو الرعاية والآباء، وخاصة الأمهات، بتربية أطفالهم بأساليب تربية الأطفال الإيجابية بطريقة داعمة وإذا كانت أساليب تربية الأطفال هذه مدعومة من المجتمع، فمن الممكن أن تحدث تغييرات في الشخصيات التاريخية. إذا نشأت الفتيات على أساليب تربية أطفال سلبية وتعرضن لسوء المعاملة، فلن يتمكن من إعادة معالجة الصدمات التي تعرضن لها عندما يصبحن أمهات، وسوف تعكس هذه العملية على أطفالهن من خلال انتقالها بين الأجيال. إن الفشل في تطوير أسلوب تربية الطفل في مجتمع ما قد يؤدي إلى جمود ذلك المجتمع أو انهياره اقتصادياً وثقافياً وفنياً واجتماعياً.
وعندما يتم دراسة الدراسات في مجال الصدمات النفسية، نجد أن ويمكن ملاحظة أن هناك أخطاء. ومن الجدير بالذكر أن أساليب تربية الأطفال لها تأثيرات هامة وسلبية على الصحة النفسية للفرد مثلها مثل التجارب المؤلمة. ويمكن القول أنه إذا تسبب كل جيل متزايد في صدمات الطفولة لأطفالهم، فإن هؤلاء الأطفال سوف يكبرون كأفراد مثيرين للمشاكل في المجتمع وسوف ينقلون هذه الصدمة إلى الأجيال القادمة. وفي هذا السياق يمكن القول أن التغييرات الكبيرة في أساليب تربية الأطفال ستضمن التغيير الاجتماعي والسياسي في المجتمع. ومن الواضح أن المجتمعات ذات الأساليب المتقدمة والتكاملية في تربية الطفل والتي تعطي أهمية للصحة النفسية للطفل، لها الأثر الكبير في تنشئة جيل جديد أفضل تجهيزاً، يعرف قيمة المعرفة والإنسان والإنسان في عملية انتقال الأجيال، وتطبيق التقنيات الموجهة نحو الحلول بشكل صحيح في جميع أنواع بيئات الأزمات. .
قراءة: 0
