تشغل الأجهزة التكنولوجية اليوم مساحة كبيرة في حياة الإنسان. عندما نقول الأجهزة التكنولوجية، فإننا نفكر في أجهزة مثل الهواتف وأجهزة التلفزيون وأجهزة الكمبيوتر والأجهزة اللوحية. يعد تأثير هذه الأجهزة على نمو الأطفال قضية مهمة.
يكون نمو الأطفال في فترة ما قبل المدرسة سريعًا للغاية، وتعتبر هذه الفترة ذات أهمية حاسمة للأطفال في كثير من النواحي. خلال هذه الفترة الحرجة، يمكن للوقت الذي يقضيه الطفل مع الأجهزة التكنولوجية أن يترك آثارًا غير مرغوب فيها على نموه الجسدي والعاطفي والاجتماعي. وبينما يحتاج الأطفال إلى اللمس والشعور والاستكشاف والتجربة والإقامة في علاقة متبادلة مع والديهم خلال هذه الفترة، إلا أنهم يحرمون من ذلك خلال الوقت الذي يقضونه مع الأجهزة مثل الهواتف والأجهزة اللوحية وأجهزة الكمبيوتر، وهذا له تأثير سلبي. على تنمية لغة الأطفال، والمهارات الاجتماعية، ومدى الاهتمام ومهارات التعلم.
التوحد وتأخر النمو وغيرها لدى الأطفال الذين يقضون وقتا طويلا مع هذه الأجهزة في سن مبكرة، بين سن 0-3 سنوات. يمكن رؤية المشاكل الشائعة. إن تعرض الأطفال للأجهزة التكنولوجية في هذا العمر قد يضر بنموهم العصبي وقد يسبب لهم مشاكل محتملة في الانتباه في الأعمار اللاحقة. ومع ذلك، فإنه يمنعهم من التواصل ويعيق قدرتهم على التواصل الاجتماعي. الأطفال الذين يتعرضون لهذه الأجهزة لفترة طويلة يظهرون اهتماماً بالأجهزة التكنولوجية؛ لا يظهرون اهتمامًا بالألعاب التي يلعب بها أقرانهم ويتواصلون بصريًا بشكل محدود مع الأشخاص من حولهم.
استخدام الأجهزة التكنولوجية المشابهة مثل الهواتف المحمولة والأجهزة اللوحية لدى الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 0- 3ـ له تأثير في تعطيل علاقات الأطفال الاجتماعية وتأخير النطق لديهم. إنهم يتواصلون بصريًا بشكل محدود مع الناس، وبالتالي يتأثر تطور علاقاتهم الاجتماعية سلبًا. ولهذا السبب، لا ينبغي أبدًا إعطاء الأطفال دون سن الثالثة أجهزة لوحية أو هواتف محمولة. وفي سن 3 سنوات وما بعدها تزداد نوبات الغضب لديهم، وعدم القدرة على التحكم في غضبهم، وبعض السلوكيات الوسواسية. فهو يزيد من هجمات محاولة الحصول على ما تريد، ويمكن أن يسبب اضطرابات النوم، واضطرابات الوضعية، وتدهور نمو العضلات، واضطرابات الأكل والسمنة لأنه يزيد من البلع في الأعمار المتقدمة. هو يعرف. لا ينبغي أبدًا إعطاء الأجهزة التكنولوجية للأطفال أثناء تناول الطعام، خاصة كمكافأة أو لجعل الطفل يأكل. وفي سن المدرسة الابتدائية، يسبب لهم مشاكل في تركيز الانتباه، والحفاظ على الانتباه، وإنهاء ما بدأوه. ويتسبب هذا الوضع في انخفاض النجاح الأكاديمي.
يؤدي الاستخدام طويل الأمد للأجهزة التكنولوجية أيضًا إلى حدوث مشكلات جسدية. من الشائع ملاحظة اضطرابات الجهاز العضلي الهيكلي والشعور بالتوتر والتصلب في الجسم. قد يحدث إجهاد العين، ألم أو وجع في العين، جفاف ومضايقات مماثلة. وبصرف النظر عن هذا، فإن الموجات الإشعاعية المنبعثة من هذه الأجهزة تؤثر على الأطفال بشكل خطير أكثر من البالغين. ومن هذه المنظورات، فإنه ليس من الصواب أن يقضي الأطفال وقتًا مع هذه الأجهزة في السنوات الأولى من حياتهم ويجب إبعاد الأطفال عن هذه الأجهزة. وفي السنوات اللاحقة، ينبغي أن يقتصر الأمر على الإشراف الأبوي. يجب أن يكون الشخص الذي له الكلمة في هذه القضية هو ولي الأمر، ويجب على الأهل أن يكونوا واضحين ومتسقين مع أطفالهم وأن يضعوا حدودًا في هذه القضية.
يجب على الأطفال ممارسة الألعاب بدلاً من قضاء الوقت مع الأجهزة التكنولوجية، لأن الألعاب تساعد الطفل على معرفة واكتشاف والتعرف على نفسه بشكل أفضل ومن ثم الأشخاص والأشياء من حوله؛ يساهم في نمو الطفل المعرفي والعاطفي والجسدي. ومن هذا المنطلق، يجب على الآباء توجيه أطفالهم إلى الألعاب والأنشطة التي من شأنها أن تساهم في تطورهم، بدلاً من السماح لهم بقضاء بعض الوقت مع الأجهزة التكنولوجية.
قراءة: 0
