المرونة النفسية؛ وهو مفهوم مهم يوضح مدى قدرة الإنسان على التكيف مع الأحداث التي يواجهها ويتطلب نوعاً من المرونة العقلية. العديد من الأشياء التي بدأنا نختبرها مع عملية كورونا أصبحت الآن هي الوضع الطبيعي الجديد لدينا، وبالتالي، كلما أسرعنا في التكيف مع ذلك، تطورت صحتنا النفسية والجسدية بشكل أكثر إيجابية.
عملية التعليم الرسمي لدينا، والتي قمنا بتعليقها اعتبارًا من شهر مارس، تتناسب بشكل مباشر مع عدد الحالات، ويبدو أنها ستستمر عن بعد وعبر الإنترنت لفترة من الوقت. على الأقل في الوقت الحالي، نريد أن نصدق أن المدارس ستفتح أمام التعليم الرسمي في 21 سبتمبر.
فكيف كان التعليم عبر الإنترنت في مارس ويونيو؟
وباء الحجر الصحي الذي يؤثر على صحتنا واقتصادنا وحياتنا التجارية ونفسنا، وأعتقد أن أولياء الأمور والطلاب الذين حاولوا مواصلة التعليم عبر الإنترنت بسبب عامل المرض بذلوا قصارى جهدهم. لقد اختبرنا معًا شيئًا غير عادي واختبرنا شيئًا جديدًا.
ما هي ردود الفعل حول عملية التعليم عبر الإنترنت، والتي أصبحنا الآن أكثر خبرة بها؟
تمت مناقشة هذه المشكلة من قبل كل من المعلمين والطلاب ودعونا نتحدث من وجهة نظر أولياء الأمور:
لا يوجد معلم مشارك في عملية التعليم عبر الإنترنت يمكنه أن يقول إنني أحببت طريقة التعليم هذه كثيرا جدا. يعتقد كل معلم أنه لا يوجد شيء يمكن مقارنته بتدريس الدرس من خلال تجربة تلك اللحظة وجهًا لوجه والعيش واللمس مع الطالب. قال أحد أصدقائي المعلمين: "أنا على استعداد لقضاء المزيد من الوقت في الفصل، طالما أرى أطفالي على قيد الحياة". يذكر المعلمون، الذين يستخدمون العديد من الفرص المفيدة للتعليم عبر الإنترنت، أن الصحة تأتي في المقام الأول وأن أولويتنا يجب أن تكون تقليل مستوى هذا الوباء.
وماذا عن الطلاب؟ في هذه المرحلة، يمكن التعبير عن أشياء مختلفة اعتمادًا على مستويات التعليم:
لقد رأينا أنه كان من الصعب جدًا إدراج مستوى ما قبل المدرسة في عملية التعليم عبر الإنترنت. يبدو أن مستويات المدارس الثانوية والمدارس الثانوية تتكيف بشكل أسرع. أما بالنسبة لمستوى المدرسة الابتدائية، فأعتقد أنهم حققوا نجاحاً أفضل بكثير من المتوقع، بدعم من أولياء أمورهم. نعم ما والديك؟ في هذه الفترة التي شاركوا فيها كمعلمين، كان الآباء متعبين للغاية.
واجه العديد من الآباء موقفًا اختلطت فيه أدوارهم التربوية مع التدريس دورهم، وتأثرت ترتيباتهم المنزلية وعملهم وحياتهم الاجتماعية. وقد أثرت المشاكل الاقتصادية والنفسية والجسدية التي تلت ذلك بشكل كبير على قدرتهم على الصمود. ومع التطبيع الجديد، أصبح الآباء الذين يمكنهم الحصول على مزيد من الإجازة والتنفس يريدون الآن بدء التعليم الرسمي وتشكيل نظامهم الخاص بطريقة أو بأخرى. وخاصة العائلات التي يعمل فيها كلا الوالدين لا تعرف كيفية إدارة عملية التعليم عبر الإنترنت ولا تريد أن تسمع عن تأجيل آخر بعد 21 سبتمبر. ومع ذلك، لسوء الحظ، يجب ألا ننسى أبدًا أن سلوكياتنا (حفلات الزفاف، والجنازات، وحضور المنظمات، وما إلى ذلك) هي التي ستؤثر على هذه الدورة التي يشارك فيها كل واحد منا. وطالما استمرت عملية الرضا عن النفس هذه، فلن يتمكن أطفالنا من العودة إلى المدرسة.
فكيف يمكننا أن نجعل التعليم عبر الإنترنت أكثر كفاءة الآن بعد أن بدا أن توسيعه أصبح أكثر كفاءة؟ هل هذا احتمال؟
لا شك أننا أكثر خبرة. والآن نحن نعرف ما الذي يجري بشكل جيد وما هو ليس كذلك. باعتباري شخصًا مشاركًا بشكل مباشر مع الطلاب خلال هذه العملية، سأقدم لك جانبين من الطاولة. أظهر التعاون بين المعلم وأولياء الأمور والطلاب نتائجه مرة أخرى في التعليم عبر الإنترنت. أننا بدأنا الآن في خلق طبيعتنا الجديدة؛ أعتقد أننا انتقلنا إلى فترة قللنا فيها مستوى القلق وعدم اليقين لدينا ويمكننا أن نتطلع إلى الأمام بمزيد من الأمل.
إن الجزء الأكثر لا غنى عنه في التعليم عبر الإنترنت هو أمر جيد. مكتب ومعدات الدورة التدريبية واتصال جيد بالإنترنت والعزلة... لقد حققنا تقدمًا كبيرًا على المستويين الأكاديمي والعاطفي مع العديد من الطلاب الذين تمكنا من إنشاء هذا الترتيب معهم. لم يكن هناك طالب لم يتعطل نمط نومه. وقد خلق هذا مشكلة تكيف في البداية، ولكن تم التغلب عليها لاحقًا، مثل العديد من المشكلات الأخرى.
في جدول آخر، يمكنني التعبير عن عدم نجاح التعليم عبر الإنترنت. لقد تعثرنا في البداية عندما لم نتمكن من تنظيم روتين نومنا بشكل صحيح. بعد في الحالات التي لا يمكن فيها إنشاء الترتيب الذي نتحدث عنه بأي شكل من الأشكال (حيث يحضر الطالب الدرس مع أفراد الأسرة الآخرين، أو يلعب بالكاميرا والميكروفون أثناء الإفطار أو يستلقي على الأريكة، أو يحمل الهاتف أو الجهاز اللوحي في يده ) وللأسف انخفضت الاستعدادات الأكاديمية والنفسية لدى الطالب بشكل كبير. في هذه المرحلة، تم إحراز تقدم أقل مع الآباء غير المتعاونين.
أرى أن الآباء أصبحوا الآن أكثر خبرة وأكثر استعدادًا للتعاون في هذه المرحلة. آباؤنا حساسون للغاية بشأن التعليم. وبينما لا يزال هناك عدم يقين بشأن كيفية تقدم عملية الوباء في المدارس، فإنهم يريدون أن يعتاد أطفالهم على الوضع الطبيعي الجديد في أقرب وقت ممكن.
جميع الجهود التي يتم فيها استخدام مزايا التعليم عبر الإنترنت إلى حد كبير والتعاون يتم تنفيذها تؤتي ثمارها. طالما أننا نؤمن ونريد.
كل شيء ممكن عندما تعمل بجد!
قراءة: 0
