طفلي لا يستطيع اللعب بمفرده! … لقد أصبحت جملة يرددها الآباء كثيرًا عن أطفالهم، خاصة في هذه الأيام الوبائية عندما يبقون في المنزل.
أصبح الأطفال الذين لا يستطيعون قضاء الوقت أو الترفيه عن أنفسهم تحديًا للآباء الذين يعملون من المنزل أو قضاء بعض الوقت في المنزل بشكل متكرر. وخاصة الأطفال غير المتزوجين أو الذين لديهم فارق كبير في السن بينهم وبين إخوتهم يواجهون صعوبة في قضاء الوقت بمفردهم. وأردنا أن نكتب عن هذا الموضوع في هذا المقال.
الطفل المدمن لا يستطيع اللعب بمفرده!
يمكننا أن نبين خصائص الرابطة التي تنشئها مع طفلك كسبب لهذه الحالة. هذا الموقف أمر لا مفر منه إذا كان طفلك يعتمد عليك بشكل كبير أو إذا كان طفلك يتحكم في علاقتك. من الممكن أن تشعري بالإدمان عليه أيضًا، فقط لأنه يعتمد عليك كثيرًا. هذا الموقف أمر لا مفر منه إذا كنت والدًا مفرطًا في الحماية منذ الطفولة، وقمت بتلبية كل احتياجات طفلك تقريبًا قبل أن يعبر عنها، وخصصت له كل لحظة من وقتك له منذ أن كان صغيرًا. على الرغم من أن اعتماد الوالدين المفرط بشكل عام يؤدي إلى هذه الحالة، إلا أنه في بعض الحالات قد يحدث هذا التشبث أيضًا لدى أطفال الآباء المهملين. فالطفل الذي لا يستطيع تلبية احتياجاته الأساسية من الرعاية والحب والاهتمام لا يستطيع أن ينفصل عنك وقد يريدك دائمًا بجانبه. الآباء والأمهات الذين يجدون صعوبة في احتواء أطفالهم ويركزون بشكل مفرط على احتياجاتهم الخاصة بدلاً من الاهتمام بأطفالهم، لديهم أيضًا قدرة منخفضة على قضاء الوقت بمفردهم.
إذا كان طفلك مسيطرًا، فسوف يستخدمه على أكمل وجه
في العلاقة التي يقيمها طفلك معك، فإذا كان يجلس على كرسي رئيسه، فإنه بالتأكيد سيستغلك ليمنع نفسه من الملل. في كل مرة يشعر فيها بالملل، إما أن يصبح عدوانيًا أو مضطربًا؛ حتى تلبي رغباته... القروض الإضافية التي كثيرا ما يمنحها الأهل حتى لا يكون لحياتهم العملية تأثير سلبي على نفسية أبنائهم، أو عدم رفض الأهل لها حتى لا ينكسر قلب الطفل أو ينكسر قلبه. لن تتدهور الحالة النفسية، وتؤدي إلى حالة من فقدان السيطرة.
الطريق إلى الجحيم معبد بالنوايا الطيبة
جهود الآباء في التواجد بجانب أطفالهم في جميع الأوقات حتى فلا تؤثر عليهم سلباً ولسوء الحظ، فإنه يضر أطفالهم بعد فترة من الوقت. يفقد الأطفال خصائص مثل الخيال والقدرة على حل المشكلات والمرونة النفسية والإبداع مع مرور الوقت. الطفل الذي لا يستطيع اللعب بمفرده ويعتاد على الجاهز يفقد الخيال أو يفسر المعلومات التي يتلقاها من العالم الخارجي بطريقة مختلفة (الإبداع). ولسوء الحظ، فهو لا يستطيع الحفاظ على رفاهيته لأنه لا يستطيع أن يبقى بمفرده.
الطفل الرقمي…
سهولة الوصول إلى العالم الرقمي، مثل الألعاب الجاهزة والوسائل المرئية وسائل الإعلام، تخلق ترفيهًا سهلاً للأطفال. الأطفال الذين لا يحتاجون إلى استخدام جانبهم الإبداعي للحصول على المتعة يصبحون عبيدًا لإدمان الشاشة من خلال تجاوز الحد الصحي وهو 1.5 ساعة من الاستخدام اليومي. إن استخدام الأهل للشاشة في كل مرة يشعر فيها الطفل بالتوتر أو الملل يجعل أطفالهم مدمنين بعد فترة.
الآباء الذين ليس لديهم هوايات
الآباء محدودون أيضًا من حيث الإبداع، و وإذا لم يتمكنوا من تشتيت انتباههم خارج الشاشة، فإن أطفالهم يتعلمون ذلك أيضًا. يراقب الأطفال والديهم منذ الطفولة ويتخذون قدوة لما يفعله آباؤهم عندما يشعرون بالملل.
الأطفال الذين لا يبدأون التعليم قبل المدرسي على الرغم من أن الوقت قد حان
بعضهم لا تقوم الأسر بإرسال أطفالها إلى المدرسة أو المدرسة حتى لو كان عمرهم 3 سنوات، ويجدون صعوبة في إرسالهم إلى مجموعات اللعب. وهذا يتسبب في شعور الأطفال بالملل من البقاء في المنزل في الوقت الذي يكون فيه فضولهم وطاقتهم وقدراتهم على التعلم في ذروتها.
الأطفال الذين يجدون صعوبة في النوم بشكل منفصل
يجب أن ينام الأطفال بشكل منفصل من والديهم منذ ولادتهم. قد يكون الأطفال الذين ينامون معًا أكثر عرضة لتطوير الاعتماد على والديهم. يمكنك الوصول إلى مقالتنا حول التدريب على النوم من الرابط.
كم من الوقت يجب أن يقضيه الوالدان مع أطفالهما؟
كم من الوقت يمكن للوالدين اللعب أو القيام به بشكل فردي يجب ألا تتجاوز الأنشطة مع أطفالهم ساعة واحدة يوميًا. فترات أطول من ذلك يمكن أن تخلق عملية يمكن أن تخلق الاضطرابات العلائقية التي ذكرناها أعلاه.
ماذا يمكنك أن تفعل من الآن فصاعدا للتغلب على هذه المشكلة مع طفلك؟
يجب عليك منع هذا الوضع والسيطرة على علاقتك. عليك أن تقرر ما الذي ستلعب معه، ومع من ستلعب، وإلى متى. إذا كان طفلك يحب لعب المونوبولي، يمكنك أن تقولي: "ظننت أنني سألعب معك المونوبولي حتى لو كان اليوم مساءاً!" بهذه الطريقة، تصبح المتحكم في اللعبة.
النقطة المهمة الثانية هي أنه لا بد من ذرف بعض الدموع. إذا كنت قد توليت مسؤولية اللعبة وكنت تقضي وقتًا ممتعًا، فسيرغب الأطفال في استمرار اللعبة. إن تخصيص قدر معين من الوقت وإنهاء اللعبة سوف يزعجهم. في هذه الحالة، لا توجد مشكلة، بل هو متوقع. لا ينبغي أن يكون هدفك أبدًا هو جعلهم يبكون. يجب أن يكون هدفك هو توقع الدموع وإخبار أطفالك بأن هذا أمر طبيعي.
وهذا يعني أنه عندما تضع حدودًا للتكنولوجيا، فإن البكاء والاحتجاجات سيكونان شديدين. إن التوقف عن التكنولوجيا عند انتهاء الوقت يؤدي إلى العديد من السلوكيات الإشكالية. كن مستعدًا وواضحًا بشأن هذا. إذا كنت تريد أن تجعل العملية مع التكنولوجيا أكثر صحة، يمكنك المساهمة في تنمية طفلك وخلق أوقات ممتعة له عن طريق تثبيت برامج مثل "Mentalup" على جهازك اللوحي أو الهاتف. ويمكنكم الدخول إلى موقع البرنامج من الرابط.
وهناك أيضاً دراما التخلص من ملل الأطفال. كلما زاد عدد الأفكار التي تطرحها، أصبح الوضع أسوأ: كلما زاد عدد الأطفال الذين يتذمرون، ويطيلون الموقف، ويبكون، ويتوسلون.
إذا كنت قد أنشأت بالفعل علاقة عميقة بما فيه الكفاية مع أطفالك (والتي (ليس من الضروري أن يستمر لساعات)، يمكنك التعاطف مع مشاعرهم. من المفهوم جدًا بالنسبة لك أن تقوم بذلك ("أعلم أن الملل صعب"). ثم قم بإلهاء نفسك عن طريق القيام بعمل حقيقي وتجنب الوقوع في المنتصف.
المسألة الأهم هنا هي أن الطفل البالغ من العمر 3 سنوات لا يزال صغيرًا جدًا. سترى المزيد من أعراض الجوع/التعب/المرض. الأطفال في هذا العمر لم يطوروا بعد المهارات اللازمة لإدارة عواطفهم. لذا، فهو توازن بين تلبية احتياجات الطفل والسماح له بالنضج. في الأساس، كل طفل لديه احتياجات مختلفة، وهذا أمر متوقع.
كيف يقضي الأطفال الوقت بمفردهم؟
الإجابة بسيطة: الأمر متروك لاختيارهم. إذا قمت بإجراء تغييرات فيما يتعلق بالمواقف المهمة التي كتبناها أعلاه، مع مرور الوقت يمكنك ملاحظة أن الوقت الذي يقضونه في تزايد.
لقد أدرجنا أدناه أفكار الألعاب التي يمكن أن تجعل هذه العملية أسهل للمبتدئين؛
- البحث عن الكنز – أنت فقط ارسم الخريطة وقم بإخفاء الكنز في الغرفة وافتح الخريطة وأعطها لقرصانك الصغير. وبالتالي، سوف يتصرفون بشكل مستقل عنك للعثور على الكنز. من المحتمل أن يكونوا سعداء للغاية عندما يعثرون على الكنز.
- لعبة إعادة التدوير – أعط النفايات الموجودة في منزلك (لفافات ورق التواليت، الزجاجات البلاستيكية، الخيوط وقطع القماش، الصناديق، إلخ) لطفلك و استخدمه دون أي أدوات قطع (يطلب منك تقطيعه).دعه يقرر ما يمكنه فعله بالغراء والدهانات.
- أكواب موسيقية - صب الماء في أكواب الشاي (8 قطع) بترتيب تنازلي للحصول على الأصوات من السميك إلى الرقيق. الزجاج الممتلئ حتى الحافة سيصدر الصوت الأكثر سمكًا، بينما الزجاج الأقل امتلاءً سيصدر الصوت الأكثر هدوءًا. اختاري أكوابًا سميكة حتى لا تنكسر بسهولة. بعد ذلك، أظهر كيف يمكنك إنتاج الألحان بضربات ناعمة بمساعدة ملعقة واترك الباقي لطفلك.
- كرة السلة في المنزل - قم بقص جميع الملابس القديمة الموجودة لديك في المنزل وخياطتها مرة أخرى كرة (يجب أن يكون هناك 10 كرات على الأقل). دع طفلك يحاول رمي هذه الكرات في سلة غسيل صغيرة من مسافة معينة واستمتع بالمرح والتطور.
- خيمة التخييم في المنزل – إذا كان لديك طاولة ذات أرجل ثابتة، أو ملاءة كبيرة أو غطاء، مصباح يدوي ووسائد في المنزل، دع طفلك يفعل ذلك، دعه يقيم معسكره الخاص ويحلم في خيمته.
- لعبة البالون – انفخ بالونًا وأعطه لطفلك. دعونا نرى كم من الوقت سيتمكن من إبقاء البالون في الهواء عن طريق ضربه بيده بعد أن يرميه؟
- الرمل الحركي - يحب الأطفال اللعب بالرمل الحركي لأنه يكشف عن إبداعهم وإحساسهم من لمس الرمال. دع الوقت يمر كالرمال بالنسبة له.
- لعبة إسقاط الهرم – دع طفلك يحاول ضرب الأكواب الكرتونية التي قمت بصفها فوق بعضها البعض باستخدام كرة التنس. ما عليك سوى ترتيب الأكواب في بداية اللعبة، وهذه المهمة هي وظيفته.
- يسترخي الأطفال أثناء الاستماع إلى الموسيقى. عرّف طفلك على الأنواع الموسيقية والآلات الموسيقية. إذا أمكن، اشتري له آلة موسيقية. علمهم العزف (بيانو، مندولين، فلوت، مناسب للأطفال في هذا العمر).
- اجعل طفلك يقوم بالرسم المجاني كل يوم.
- إذا كان طفلك يبلغ من العمر 3 سنوات و أعلاه، يجب أن يكون قادرًا على رسم صور للأشخاص. علمه أن يرسم صورة لشخص بكل قطعة.
- دعه يلعب كل يوم بلعبة الليجو القابلة للإزالة.
- دعه يصنع أشكالًا مختلفة بالعجين الناعم. يمكنك تلوين أشكال العجينة لاحقًا.
- العبوا ألعاب الجمباز الذهني معًا، مثل الاختلافات بين صورتين والأحداث السخيفة في الصورة.
- دعهم يلعبون بنوع الألغاز ألعاب ذات قطع قليلة.
- اسمح لطفلك باستخدام مقص ليس له حواف حادة. ساعد طفلك على قصها بالمقص من خلال رسم خط مستقيم على الورقة.
- اجعله يلعب ألعابًا حيث يمكنه بناء الأبراج والأشكال بالمكعبات.
- امنح طفلك الفرصة ليقوم استخدم مقصًا ليس له حواف حادة. ساعده في القص بالمقص من خلال رسم خط مستقيم على الورقة.
قراءة: 0
