الجنسانية، وفقًا لإعلان الحقوق الجنسية الصادر عن الجمعية العالمية للصحة الجنسية؛ وهو جزء لا يتجزأ من شخصية جميع الأفراد. يعتمد التطور الجنسي على إشباع الحاجات الإنسانية الأساسية مثل الحب والمودة والمتعة والتعبير العاطفي والخصوصية والاتصال. إن الحياة الجنسية، التي هي جزء لا يتجزأ من الشخصية، هي في مغامرة تطورية تبدأ منذ ولادة الإنسان.
وعندما نقول الهوية، يمكننا تعريفها بأنها من هو الشخص وخصائصه. شخصية. الهوية الجنسية هي تعريف الشخص بالذكورة أو الأنوثة. يتم تقييم الجنس الذي يدرك به الإنسان جسده وأفكاره وسلوكياته من خلال مدى رؤية نفسه ذكوريًا أو أنثويًا نفسيًا. يبدأ الإحساس بالهوية الجنسية مع اكتشاف الأعضاء الجنسية وهي المرحلة الأولى التي يبدأ فيها الفرد بمعرفة نفسه ويبدأ تصوره لذاته بالتشكل. وبحسب فرويد، أحد العلماء الذين سلطوا الضوء على التطور الجنسي، فإن الفترة العمرية من 0 إلى 6 سنوات مهمة في هذا المجال. هذه الفترة، المعروفة باسم عملية التطور النفسي الجنسي، هي باختصار المراحل الفموية والشرجية والقضيبية. إنها فترة حرجة في تطور الهوية الجنسية والشخصية.
من حيث التطور الجنسي، الفترة العمرية 0-3؛
الفموي الفترة من الولادة إلى عمر 1.5 سنة، وتغطي العملية. خلال هذه الفترة، يكون الفم هو منطقة المتعة، والسلوكيات مثل المص والعض والمضغ هي سلوكيات تخلق المتعة. وبما أن الفم هو منطقة المتعة، فإن الطفل يضع كل ما يلتقطه في فمه خلال هذه الفترة. إن المتعة التي يشعر بها الطفل من خلال المص تشبه الراحة التي يشعر بها الشخص البالغ نتيجة للرضا الجنسي. إن التحفيز الجنسي مثل هذا هو مجرد رد فعل فسيولوجي وأيضا خالي تماما من الأفكار الجنسية.
الفترة من عمر 1.5 سنة إلى 3 سنوات هي الفترة الشرجية. منطقة المتعة خلال هذه الفترة هي عضلات الشرج. السلوكيات التي تخلق المتعة هي السلوكيات المتعلقة بالشرج. يستمتع الطفل بإمساك فضلاته وإطلاقها. بدأ بالسيطرة على جسده وبيئته. إذا كان التدريب على استخدام المرحاض خلال هذه الفترة عقابيًا وقمعيًا، فلن يكون صحيًا لنمو الطفل.
وبالنسبة للنمو الجنسي، الفترة العمرية 3-6 سنوات؛
الفترة العمرية 3-6 وتسمى بالفترة القضيبية. خلال هذه الفترة، يدرك الطفل أن الأعضاء الجنسية هي منطقة المتعة. قوس. يستمتع باللعب بأعضائه التناسلية واستكشافها. وفي هذه العملية، تشعر البنات بالقرب من الأب ولا يرغبن في مشاركة الأب مع الأم. تتعرف الفتاة مع والدتها ونماذج السلوكيات المتعلقة بجنسها. وتسمى هذه الحالة بالارتباك الكهربائي عند الفتيات. إنها عملية طبيعية لتطوير الهوية الجنسية. كما يشعر الصبي بقرب أمه ولا يريد مشاركة الأب والأم. وتسمى هذه الحالة بعقدة أوديب. يتماهى الطفل مع والده، ويتخذ السلوك الجنسي الذكوري نموذجًا له ويحاول أن يحل محل الأب.
قد يكون لدى الفتيات والفتيان مشاعر عدائية تجاه أحد الوالدين من نفس الجنس. يبدأون في الشعور بقرب أكبر من أحد الوالدين من الجنس الآخر، ويحتاجون إلى شريك بسبب دورهم الاجتماعي. ولا ينبغي أن ننسى أن محاولات الطفل هذه ليست سوى محاولات طفولية. تبدأ في تعلم أدوار الجنسين من خلال أخذ والديها أو البالغين الذين يحلون محلها كنموذج. وقد ترغب الابنة في إظهار المودة لأبيها والتقرب منه. يشعر بالغيرة من الأب والأم، وقد يرغب في أن يأخذ مكانه، وبأخذه مكان الأم، يبدأ في اكتساب أدوار تتعلق بجنسه. يريد الصبي إظهار الحب لأمه وامتلاكها. يشعر بالغيرة من والدته وأبيه، ويبدأ في الحصول على أدوار تتعلق بجنسه من خلال محاولته استبدال الأب. وهم في حالة منافسة خلال هذه الفترة. هناك حاجة لرغبة شخص آخر. إنها محاولة لتقليد وتعلم الأدوار التي يتعرفون عليها من أجل جذب الاهتمام والحب. إن العثور على الأمثلة المناسبة لتحديد الهوية هو عامل مهم في تطوير الهوية الجنسية.
وفي هذه العملية، يجب إظهار المواقف والسلوكيات الإيجابية تجاه الطفل، ويجب إظهار الحب والقرب، ويجب تلبية احتياجاته. التقى. يتم في هذه المرحلة وضع الأسس الأولى لاحتياجات الإنسان الأساسية مثل الألفة والتكامل والانتماء. وهذا هو أصل الديناميكيات النفسية مثل الحب والقرب والارتباط في مرحلة البلوغ. وبالمثل، لكي يحب الأطفال عندما يصلون إلى مرحلة البلوغ، يجب أن يكونوا محبوبين خلال هذه الفترة. إن النقطة الأولى التي يكتشف فيها الطفل حياته الجنسية هي اللحظة الأولى التي يتعلم فيها طرق إقامة العلاقات. زاد اهتمام الطفل بالأعضاء التناسلية والحياة الجنسية. الاختلافات التشريحية بين الرجال والنساء وأسئلة حول الحياة الجنسية سأل. ويجب توضيح أن الأعضاء الجنسية هي جزء من جسمنا مثل باقي الأعضاء.
إن الشعور بالفضول في هذه الفترة هو بمثابة انتقال بين مراحل النمو الجنسي. يشعر الأطفال بالحاجة إلى طرح أسئلة حول الحياة الجنسية من أجل فهم واكتشاف وحل حالة عدم اليقين في أذهانهم. ويجب تغذية حس الفضول بالمعلومات الدقيقة، ويجب تجنب المواقف الاتهامية والإجابات غير المتسقة. لكي يتمكن الطفل من حل الصراعات التي يواجهها، من الضروري توجيه حس الفضول لدى الطفل بشكل صحيح وعدم تثبيط الرغبة في الاستكشاف. خلال هذه الفترة، يمكن للأطفال إشباع فضولهم الجنسي بالألعاب الجنسية مثل لعب المنزل أو الطبيب. يمكن اعتبار لعب الطبيب بداية لإقامة علاقة مع الجنس الآخر. هذه السلوكيات المرحة التي تظهر عند الأطفال قد تخيف العائلات، لكنها ليست غير طبيعية. وهذا يعني أن الطفل لديه فضول حول هذه المواضيع. من المهم أن يرى الطفل نماذج صحية ويحل الصراعات التي يواجهها في الحصول على هوية إيجابية فيما يتعلق بجنسه.
قراءة: 0
