أفلاطون، أحد المفكرين اليونانيين القدماء، أجرى أولى الدراسات المعروفة عن الذكاء المتفوق. أفلاطون، في عمله الذي يحمل عنوان الجمهورية، هو "الطبقة الشبيهة بالنحاس" (العبيد)، و"الطبقة الشبيهة بالبرونز" (الحرفيون والتجار والحرفيون)، و"الطبقة الشبيهة بالفضة" (المحاربون ونخبة الحرفيين). و"الطبقة الشبيهة بالذهب" (فلاسفة الحكم المستقبلي)، وقد قسم الناس إلى أربع مجموعات. يرى أفلاطون أن الأشخاص الذين ينتمون إلى الطبقة الذهبية هم موهوبون وراثيا، ولديهم ذاكرة قوية، وصوت سليم وعقلاني في الحكم، وأن هؤلاء الأشخاص يمكن أن يكونوا ناجحين في إدارة المجتمع. وفي وقت لاحق، قام العديد من العلماء بإجراء أبحاث حول هذا الموضوع وظهرت اختبارات الذكاء نتيجة لهذه الأبحاث. في عام 1905، طور بينيه أول اختبار ذكاء معروف. يقيس هذا الاختبار الذكاء الموروث للأشخاص بالإضافة إلى المنطق والذكاء العملي والفطرة السليمة والمهارات في الحياة اليومية. وميز بينيه في دراساته مفهومي الذكاء والتعليم وأكد على أن الذكاء عبارة عن بنية أكثر تعقيدا. في عام 1912، قدم ستيرن مفهوم الذكاء (IQ) إلى الأدبيات، وهو ما يعني تقسيم الذكاء. ثم أجريت دراسة تسمى الدراسات الجينية للعبقرية بقيادة لويس ماديسون تيرمان بمشاركة 1528 موهوبا، والتي بدأت في القرن العشرين ومن المتوقع أن تستمر حتى عام 2020. 672 من المشاركين إناث و856 منهم فتيان. ومن بين هؤلاء الأطفال، الذين يبلغ متوسط أعمارهم 12 عامًا، بلغ متوسط معدل الذكاء لدى الأولاد 151.5، بينما بلغ متوسط معدل الذكاء لدى الفتيات 150.4. لم تساهم هذه الدراسة في الأدب فحسب، بل أدت أيضًا إلى زيادة الأهمية المعطاة للتعليم. في عام 1969، بدأ سيدني مارلاند في كتابة تقرير عن الموهوبين. ونتيجة لهذا التقرير، أنتجت الحكومة الأمريكية برامج ومشاريع تدريبية للموهوبين. يسلط تقرير مارلاند الضوء على أن الموهبة متعددة الأوجه. في الثمانينات، فسر ستيرنبرغ الذكاء البشري بالذكاء التحليلي والعملي والإبداعي الذي يتفاعل مع بعضه البعض. في السنوات الأخيرة، ظهرت مفاهيم الذكاء اللفظي، والذكاء الرياضي، والذكاء البصري، والذكاء الموسيقي، والذكاء الشخصي، والذكاء الاجتماعي، والذكاء الجسدي، والذكاء الطبيعي التي نعرفها جميعًا. تم تقديمه إلى الأدب بواسطة جاردنر. عند النظر إلى تاريخ مفهوم الموهبة، فرغم أنه كان يعتبر مفهوماً أحادي الجانب في البداية، إلا أنه أصبح متعدد الاستخدامات فيما بعد. على سبيل المثال، لا يقوم تيرمان بتقييم الموهبة بمستوى الذكاء فقط، بل يركز بدلاً من ذلك على الأشخاص الموهوبين في مجالات مختلفة. يمكن أن يكون الأدب والفن والقيادة أمثلة على هذه المجالات.
ما هي أعراض الموهبة؟
الخصائص النمائية المبكرة للأشخاص الموهوبين في الأدب
- القدرة على التركيز ومدة الاهتمام الطويلة
- النوم بشكل سيء
- النشاط
- معرفة الأقارب منذ الأشهر الأولى
- المبالغة في رد الفعل للمحفزات
- ذاكرة قوية
- تعلم سريع
- تطور سريع في اللغة من الأشهر الأولى
- اهتمام كبير بالكتب
- ماذا ولماذا وكيف يتم طرح الأسئلة بشكل متكرر
- نقل المعلومات القديمة إلى مواقف جديدة
- مهارة الفكاهة
- خلافًا للاعتقاد الشائع، فإن تقديم المساعدة والمشاركة بدلاً من ذلك العظمة
- في الألعاب أن تكون قائدًا
- العثور على ألعاب إبداعية
- يشعر بالملل بسرعة وينخرط في أنشطة جديدة
- الخصائص العامة للأفراد الموهوبين ;
- الكمالية
- جودة القيادة
- الميل إلى مواجهة مشاكل مع السلطة
- التطور غير المتزامن
- الفضول ، وطرح الكثير من الأسئلة
- اهتمام واسع بمجالات الاهتمام
- تركيز عالٍ
- لا تشعر بالملل
- التعلم السريع
- قدرة لغوية فائقة والتعبير عن الذات
- التعايش بشكل أفضل مع البالغين، وليس مع الأقران
- أن تكون مراقبًا جيدًا
- التحليل وبناء العلاقات
- القدرة على الحل
- النجاح الأكاديمي
- خيال واسع
- الابتكار
- الإبداع والإنتاجية
- موهبة الفكاهة
ما هي الخطوات التي يمكن للوالدين الذين يعتقدون أن طفلهم موهوب؟
أولاً، يمكن إجراء اختبارات الذكاء بدءًا من عمر السنتين سنين. يمكن إجراء اختبارات الذكاء بواسطة خبير مرخص له بإجراء الاختبار. اختبارات الذكاء؛ مقياس ذكاء وكسلر للأطفال-IV (WISC-IV)، مقياس ذكاء وكسلر للأطفال i (WISC-R)، مقياس الذكاء ستانفورد بينيه، نظام التقييم المعرفي (CAS)، اختبار ليثر. يمكن اعتبار الطفل الذي يبلغ معدل ذكائه 120 موهوبًا. من المهم أن يمر الأطفال الذين يتم تحديدهم على أنهم موهوبون بتعليم متعدد الأوجه مناسب لهم. اليوم، تسمى هذه التدريبات ورش العمل. يمكن أن تكون هذه الدراسات حول موضوعات مثل التجارب العلمية، وعلم الفلك وعلوم الفضاء، والتفكير الاستثنائي، والدراما، والفنون البصرية، وفن الطهو، وعلم الوراثة، وألعاب الذكاء. ومن المهم أن يتم دعم هؤلاء الأطفال أيضًا في المنزل من قبل والديهم. ويمكن الحصول على المساعدة من كتب الأنشطة المكتوبة حول هذا الموضوع. على الرغم من أن الموهبة هي امتياز فطري، إلا أنه من المهم جدًا دعمها بالتعليم.
قراءة: 0
