عندما دخل مرض فيروس كورونا حياتنا باعتباره وباء عالمي، جلب لنا حالة من عدم اليقين والقلق. وبينما أجبر الوباء أطفال المدارس وأولياء أمورهم على إدخال مفهوم التعليم عن بعد، إلا أن هذه العملية لاقت ترحيبا سهلا من قبل بعض الأسر، لكنها كانت صعبة للغاية على البعض الآخر. يواجه الجميع تقريبًا صعوبة في التعامل مع عدم اليقين والقلق. ومع التعليم عن بعد، ظهرت مخاوف جديدة بين أولياء الأمور والطلاب الذين كانوا جزءًا من التعليم الرسمي حتى ظهور الوباء. الآن سيدخل حياتنا الهجين أي التعلم المدمج، في هذا النموذج هناك حديث عن استئناف التعليم وجها لوجه وكذلك التعليم عن بعد، وكيف ستؤثر هذه العملية على الطلاب وأولياء أمورهم، يتطلب وقتا. الآن هناك عوامل جديدة للتعود عليها. علاوة على ذلك، هناك نموذج تعليمي غير معروف ولم يتم الانتهاء منه بعد. في الواقع، عندما نفكر في الوباء وآثاره، فمن الطبيعي أن نشعر بمستوى معين من القلق وهو أمر وظيفي لحماية أنفسنا. ومن المهم ألا نتخلص تمامًا من القلق، بل أن نبقيه عند مستوى وقائي.
عندما نتفحص حالة القلق، تنقسم الأفكار في ذهن الوالدين إلى قسمين؛ مخاوف بشأن الحالة الصحية والحماية والاحتياطات والمخاوف بشأن الحياة التعليمية وجودتها. إذا كنت كوالد مهتمًا بالصحة، فاستمع إلى الأسئلة التي تدور في ذهنك، هل تفكر: "ماذا لو أصيب طفلي بالفيروس؟" بدلًا من التركيز على هذه الفكرة، فإن التركيز على فكرة "ما الذي يمكنني فعله لمساعدة طفلي على حماية نفسه؟" يعد بداية جيدة. عندما لا نستطيع التفريق بين المواقف التي لا نستطيع السيطرة عليها، فإننا نبتعد عما يمكن فعله لأطفالنا، خطوة بخطوة. إن الأفكار حول ما يمكنني فعله وما يمكن أن يفعله طفلي تجعل مواقف الوالدين تجاه أطفالهم أكثر إيجابية. قد لا تتمكن من العثور على إجابة لسؤال "ماذا يمكنني أن أفعل؟" في هذه الحالة، قد يكون الحصول على الدعم من المعلمين والمدرسة واكتساب المعرفة حول الموضوع هو الخطوات الأولى. عندما يتعلق الأمر بالمخاوف بشأن جودة التعليم، فإن "هل يستطيع طفلي أن يتعلم بهذه الطريقة، وماذا لو تخلف عن الركب؟" هو أحد الأسئلة الأكثر شيوعاً. ويمكنك معرفة ما يمكنك القيام به لتحقيق ذلك من خلال الحصول على الدعم. ولا تنس أن تذكر نفسك بذلك؛ كل ال سيتلقى الأطفال التعليم في ظل ظروف مماثلة وسيكون نموذج التعليم الجديد هذا صالحًا للجميع.
ستكون هناك أيضًا مخاوف صحية للطلاب في الحياة المدرسية الجديدة التي ستبدأ، لكن هذا قد لا يكون المشكلة النفسية الوحيدة الضيق الذي سيواجهونه. لقد قضوا فترة تعليمية طويلة مكثوا فيها في المنزل ولم يتمكنوا من الاختلاط بالآخرين. وبينما ينتظرون بفارغ الصبر افتتاح المدارس، ربما يتجنبون ذلك. ربما يكونون قد ابتعدوا عن روتين دراستهم وقد يواجهون صعوبات في مستويات نجاحهم خلال الفصل الدراسي، مما قد يؤثر على طفلك كعامل ضغط. من ناحية أخرى، سيتعين على الطلاب أن يدرسوا بتدابير وقائية، خارج الترتيب الذي اعتادوا عليه تمامًا، وبينما تعتبر العلاقات في المدرسة مهمة من منظور تنموي، إلا أنهم سيختبرون ذلك بطريقة محدودة. بمعنى آخر، فإن العديد من الطلاب الذين يعانون من مشاعر سلبية وإيجابية في نفس الوقت ويريدون الذهاب إلى المدرسة سوف يترددون أو حتى يقاومون الذهاب إلى المدرسة. عندما تدرك ذلك، من المهم دعم مهارات التأقلم التي يتمتع بها طفلك حتى يتمكن من المضي قدمًا في مواجهة مشاعر التحدي. هذا هو المكان الذي تلعب فيه مواقف الوالدين، اسأل أطفالك عن شعورهم تجاه الذهاب إلى المدرسة، واستمع إلى مشاعرهم. قد لا تتمكن من التخلص من المشكلة، كل ما يمكنك فعله هو التصريح بأنك تفهمها ومشاركة أنك على دراية بصعوبة الموقف. يمكنك أن تسأل ما إذا كان هناك أي شيء يمكنك القيام به.
يواجه الجميع مواقف صعبة وشكوكًا من وقت لآخر في الحياة، ومن المحتمل أنك تعاملت مع العديد من المواقف حتى الآن. لقد تعلمت البشرية تدريجيًا كيفية التعامل مع هذا الوضع الجديد والاستمرار في العيش، ونحن نواصل التعلم. إذا كانت عملية التكيف صعبة وتستغرق وقتًا طويلاً بالنسبة لك أو لطفلك، أو إذا كان طفلك يعاني من صعوبات في الإدارة العاطفية، فقد تفكر في الحصول على الدعم من وحدات التوجيه المدرسي أو أحد الخبراء.
قراءة: 0
