تعتبر سنوات الطفولة ذات أهمية بالغة من حيث تنمية شخصية الفرد واكتسابه العديد من السلوكيات. ومن المهم جداً خلال هذه الفترة أن يتمتع الطفل ببيئة تعليمية صحية ومناسبة نفسياً واجتماعياً. قد تحدث بعض السلوكيات السلبية مثل العدوان في مرحلة الطفولة. يمكن أن تظهر هذه السلوكيات السلبية في أماكن مختلفة وضد أحداث مختلفة ويمكن أن تضع الطفل وبيئته المباشرة في مشكلة.
هناك انفعالات تصاحب العدوان. وأهم هذه المشاعر هو الشعور "بالغضب". قد يواجه الأطفال صعوبة في التعامل مع الغضب، مما قد يضعهم في مواقف لا يعرفون فيها ما يجب عليهم فعله. قد تكون هناك أسباب مختلفة تجعل الطفل غاضبًا ويظهر سلوكًا عدوانيًا. يمكن إعطاء حالات مثل التعرض للأذى أو الصراعات الداخلية أو عدم تلبية الاحتياجات أو مواجهة عواقب غير متوقعة كأمثلة على هذه الأسباب. ومن الممكن أيضًا أن يظهر الأطفال سلوكيات سلبية مثل العدوان من خلال اتخاذ أقرانهم نموذجًا لهم. لقد لوحظ أن الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و 5 سنوات يمكن أن يصبحوا غاضبين بسهولة ويظهروا سلوكًا عدوانيًا. وقد تكون أسباب ذلك عدم قدرتهم على التعبير عن أنفسهم بشكل كافٍ، أو أن هناك من يمنعهم من القيام بسلوك يرغبون في القيام به، أو أنهم يضطرون إلى مشاركة ألعابهم أو أي متعلقات خاصة بهم. يعاني الأطفال في سن المدرسة الذين تتراوح أعمارهم بين 6 و8 سنوات من الغضب ويعبرون عنه لأسباب مختلفة مقارنة بالفترات السابقة. الأطفال في هذا العمر لديهم القدرة على التعبير عن أنفسهم، وما يتعرضون له من سلبيات، والمواقف التي لا يحبونها، والتمييز والإقصاء الذي يتعرضون له قد يدفعهم إلى الغضب.
عندما يشعر الأطفال بالغضب وإظهار هذه المشاعر إلى جانب السلوكيات التي يمكن أن نطلق عليها العدوان، فإن رد فعل الوالدين تجاه هذا الموقف قد يحاول تغيير وتهدئة طفلها. هناك أساليب مختلفة للتحكم في الغضب يمكن للوالدين تطبيقها على أطفالهم وتعليمهم كيفية إدارة هذا الموقف.
أولاً، من المهم فهم المواقف التي تسبب الغضب لدى الطفل وإلى أي مدى فهذه المواقف تخلق التوتر لدى الطفل. حتى يمكن وضع الحلول المناسبة. إن الرد بغضب على طفل غاضب قد يجعل الوضع صعبًا. بالإضافة إلى ذلك، فإن رد الفعل بالغضب قد يدفع الطفل إلى أن يصبح أكثر غضباً ويظهر سلوكاً عدوانياً بدلاً من تهدئته. إن الاستماع للطفل بهدوء ومحاولة فهم ما هي المشكلة وسبب غضبه يمهد الطريق لإيجاد الحلول ويضمن تحقيق رغبات الطفل (إن أمكن). ومع ذلك، أثناء نوبة الغضب، لا ينبغي فعل ما يريده الطفل. وقد يؤدي هذا السلوك إلى تعزيز غضب الطفل وسلوكه العدواني. بعد أن يهدأ الطفل يجب على الأهل أن يقولوا إنهم لا يوافقون على هذا السلوك، ولكن لا يجوز استخدام عبارات مثل "أنا زعلان منك" مع الطفل لأنه يظهر هذا السلوك العدواني. يحتاج الطفل إلى أن يعرف أنه محبوب وسيحبه والديه في جميع الظروف.
من المهم أن يتعرف الأطفال على المشاعر ويتقبلونها. الأطفال الذين يدركون ويتقبلون مشاعرهم يمكن أن يكونوا أكثر نجاحًا في التعامل مع الغضب. في هذه المرحلة، يمكن ممارسة ألعاب وأنشطة مختلفة مع الأطفال لمساعدتهم على التعرف على مشاعرهم. على سبيل المثال، يمكن لجميع أفراد الأسرة رسم صورة لما شعروا به في ذلك اليوم على قطعة من الورق، وإظهار هذه المشاعر من خلال تعابير وجوههم، ومحاولة تخمين مشاعر بعضهم البعض. وبدلاً من ذلك، يمكنهم التحدث عن الوقت الذي يواجهون فيه مشاعر مختلفة وأين يشعرون بهذه المشاعر في أجسادهم.
لقد أكدنا على أهمية إعطاء الوقت للأطفال الذين يغضبون ويظهرون سلوكًا عدوانيًا ليهدأوا. إن وجود ركن خاص بالطفل في المنزل يسمح له بتنظيم عواطفه. عندما يمر الطفل بوقت عصيب، فإن توجيهه لاستخدام هذه المنطقة يمكن أن يساعده. من المهم إنشاء هذه الزاوية مع الطفل لأنه سيكون من الأفضل له أن يقرر أي عنصر سيكون مفيدًا للطفل. وبصرف النظر عن العناصر التي يختارها الطفل، يمكن وضع الوسائد والكتب المفضلة والألعاب المحشوة في هذه الزاوية.
في بعض الأحيان قد لا يتم إيجاد حل لنوبات الغضب والسلوك العدواني، وقد يصاب الطفل باضطرابات المزاج أو الاضطرابات السلوكية أو اضطرابات القلق. في مثل هذه الحالات، تأكد من الحصول على الدعم من أحد الخبراء. وينبغي النظر فيه.
قراءة: 0
