الفكر المتطرف، العمل المتطرف!

تظهر ردود الفعل المفرطة تجاه موقف ما - والتي قد تكون على شكل أفكار أو أفعال - في المواقف التي يشعر فيها المرء بعدم الكفاءة أو عدم القدرة على التغلب على المواقف الصعبة التي يواجهها. تظهر ديناميكيات حالات عدم الكفاءة أو التردد أثناء مرحلة الطفولة بسبب التأثيرات التقييدية (العقابية في بعض الأحيان) للوالدين. بمعنى آخر، ينشأ من الصراعات في مرحلة الطفولة.

عندما يولد الطفل لأول مرة، فهو يحتاج إلى رعاية وحب أسرته. ولا يمكن اعتبار الطفل مستقلاً عن مقدم الرعاية. من غير المرجح أن يكون لدى الطفل المعتمد بشكل مفرط مشاعر سلبية تجاه مقدمي الرعاية له في مواجهة المواقف السلبية التي يمر بها. فالطفل الذي لا يستطيع التغلب على الشعور بالنقص، ينخرط في تفكير مفرط أو تصرفات مفرطة لتجنب المشاعر السلبية التي لا يستطيع مواجهتها.

المقصود بالأفكار المفرطة؛ وهي أفكار تحل محل (تحل محل) الفكر الحقيقي من أجل القضاء عليه. يكون التردد شديدًا لدرجة أن الشخص لا يستطيع ترسيخ الواقع في ذاكرته. على سبيل المثال، عندما يخرج الإنسان من المنزل، فإنه لا يشعر بالراحة، وقد يتساءل هل أطفأ الموقد، أو أقفل الباب، أو الطريق الذي يجب أن يسلكه عند الخروج، سواء كانت الرسالة أو البريد الإلكتروني. تم إرسال البريد الذي أرسله إلى شخص ما، سواء كان الشخص متسخًا وغير مرتاح للوضع عند عودته إلى المنزل. يمكننا تعريف مثل هذه الأفكار بأنها "أفكار وسواسية". ومن السلوكيات المستخدمة للتخفيف من هذه الأفكار، على سبيل المثال، التحقق مما إذا كانت الرسالة أو البريد الإلكتروني قد تم إرساله، والاستحمام السريع عند عودتك إلى المنزل وربما إخبار أفراد المنزل بالاستحمام أيضًا، حتى لو اخترت الطريقة التي تريدها. للذهاب، لا تشعر بالراحة وتعود وتستخدم الاتجاه الآخر، أو تفحص الموقد أو قفل الباب باستمرار، ويمكننا القول أن مثل هذه المواقف هي "سلوكيات قهرية". بمعنى آخر، الوسواس الفكري الذي لا يمكن منعه رغم الجهود التي يبذلها الشخص بسبب موقف عالق في الوعي، يتحول إلى إكراه لدى بعض الأشخاص للتخفيف من فعل الفكر. ومع ذلك، بغض النظر عن مدى قيل أن هذا يتم من أجل راحة العقل، فإن الشخص لا يستطيع الاسترخاء فعليًا. تتطور ردود الفعل المفرطة لمثل هذه المواقف الوسواس القهري عندما يكون الشخص غير قادر على التغلب على الموقف. المشاعر التي حدثت فبدلاً من الحد من المواقف السلبية التي تخلقها لدى الشخص، فإنها تخلق مواقف جديدة يمكن أن تضر الشخص.

إن أصول مثل هذه المواقف التي لا يمكن الوقاية منها هي: يبدأ الأمر عندما يطالب الآباء، الذين لديهم توقعات قبل الوصول إلى مرحلة النضج الكافي، بمسؤوليات أكبر من نضج الطفل. الطفل الذي لم يصل إلى مرحلة النضج الكافي يبدأ موقفًا صعبًا بين الوالدين والطفل. على الرغم من أن الطفل، الذي لا يستطيع الحصول على الفهم من والديه، يحاول مقاومة عدم كفايته، إلا أنه يستسلم لهذا الموقف غير العادل من مقدمي الرعاية. إذا تبنى الوالد موقفًا قاسيًا جدًا ويلوم الطفل ويعاقبه باستمرار (لا يجب أن يكون هذا صارمًا، فقد يكون أيضًا إجابة حادة لا)، فإن الخوف من العقاب لدى الطفل يسبب شعورًا بالذنب. يبدأ الطفل بالتردد بين "الخوف من الذنب" و"الغضب والرغبة في المقاومة". تصبح شدة هذا الصراع هي التي تحدد سلوك الوسواس القهري. بمعنى آخر، أفكاره تتغير الأماكن ويهرب من المشكلة الأساسية ويتعامل مع مشاكل أخرى. إلا أن هذا التوتر لا يهدأ بتغير الأماكن، بل يتغير الأماكن ويبقى التوتر!

قراءة: 0

yodax