اضطرابات صوت الكلام

تتأثر وضوح الكلام نتيجة وجود صعوبات في إصدار أصوات الكلام أو إدراك اللغة أو استخدامها وفقًا للقواعد. إذا كان طفلك يبلغ من العمر 4 سنوات فما فوق ولا يزال يعاني من صعوبة في إصدار أصوات معينة، فقد تشك في KSB.

تصنيف KSB

هناك نوعان من KSB التصنيفات؛

1.وظيفية (السبب غير معروف): النطق، تعذر الأداء الصوتي)

النطق

يشير إلى حركة النطق على طول الجهاز الصوتي للهياكل (اللسان والأسنان والشفاه) التي تغير خصائص الرنين للتجويف في جهاز الكلام.

اضطراب النطق

يعاني الشخص من صعوبة في إصدار أصوات معينة أو إصدار أصوات غير صحيحة.

 مثال: إسقاط الصوت من كلمة(دفتر-بعد) إلى كلمة إضافة صوت(تفاحة-أهلما) تغيير الصوت داخل كلمة(كتاب-تيتاب)

اضطراب صوتي (صوتي)

البلع بشكل مستمر (tak-ak، أعلى -op) التغيير المستمر لبعض الأصوات الساكنة

قد تكون اضطرابات الكلام ذات الأبعاد الأخرى ذات أصل حركي وعصبي. وتسمى تعذر الأداء وعسر التلفظ.

 تعذر الأداء: عصبي عضلي وهو صوت كلام عصبي اضطراب تضعف فيه دقة واتساق حركات الكلام دون ضعف. عسر التلفظ: هو اضطراب حركي يتم فيه تقييد وضوح الكلام، وقد يحدث بسبب تلف جهازي في الجهاز العصبي المركزي أو المحيطي، أو قد يحدث نتيجة لضرر قد يحدث في جهازين عصبيين في نفس الوقت.

أسباب CSD

في الغالب لا يوجد سبب معروف، ومع ذلك، قد تحدث بعض حالات CSD بسبب: تلف الدماغ، التخلف العقلي أو التنموي، التشوهات الجسدية التي تؤثر على الكلام، مما يؤثر على أعصاب الكلام اضطرابات جديدة.

معدل الإصابة بـ CSD

حوالي 10-15% من الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة، و6% من الأطفال في سن المدرسة تم الكشف عن. تكون وضوح الكلام لدى الطفل أقل من 50% في سن 3 سنوات، و75% في سن 4 سنوات، وأقل من 100% في سن 5 سنوات.

كيف يؤثر اضطراب SPD على حياة الطفل؟

p>

قد يسبب مشاكل في النمو الاجتماعي والعاطفي وإذا لم يتم التدخل فيه في الفترة المبكرة قد يسبب مشاكل في الانتقال إلى التعلم القراءة والكتابة، ونتيجة لذلك قد يحدث نقص في الثقة بالنفس.

تشخيص SSD-علاج في العلاج

< ع> أولا يجب إجراء فحص السمع للطفل، وتشخيص ما إذا كان يستطيع سماع الصوت. عندما يتم تحديد عدم وجود فقدان للسمع، يجب عليك الذهاب إلى معالج النطق واللغة، سيقوم DKT بتقييم كلام الطفل والتعامل مع الضيق الذي يعاني منه، ونتيجة لذلك، عمر الفرد، ومستوى الفهم، وأنواع الأخطاء، وحالة النمو ، إلخ. سيتم تقديم العلاج المناسب للطفل مع مراعاة خصائصه.

_{قراءة: 0}