تعرف جمعية علم النفس الأمريكية (APA) القلق بأنه "عاطفة تتميز بتغيرات جسدية مثل الشعور بالتوتر والأفكار القلقة وارتفاع ضغط الدم." كما يعد قلق الانفصال أحد أنواع القلق.
يتم تعريف قلق الانفصال على أنه مستوى غير مناسب من الناحية التنموية ومفرط من القلق أو الخوف من الانفصال عن الأشخاص المرتبطين بهم.
في DSM-5 (الدليل التشخيصي والإحصائي) الاضطرابات العقلية).تم إجراء بعض التغييرات في الكتاب. في حين تم تضمين قلق الانفصال في الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات العقلية (DSM-4-TR) باعتباره اضطرابًا في مرحلة الرضاعة أو الطفولة أو المراهقة، إلا أنه تم وضعه الآن في قسم "اضطرابات القلق". تمت أيضًا إزالة شرط "اضطراب قلق الانفصال" قبل سن 18 عامًا في الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات العقلية (DSM-5)، كما تم حذف شرط استمرار الأعراض لمدة 4 أسابيع على الأقل لدى الأطفال و6 أشهر على الأقل لدى البالغين. تمت الإضافة.
DSM -5 معايير التشخيص
أ- خوف أو قلق مفرط وغير مناسب من الناحية التنموية بشأن الانفصال عن الأشخاص الذين يرتبط بهم الشخص ويدل على ذلك وجود ثلاثة مما يلي على الأقل:
1. القلق المفرط عندما تكون على وشك مغادرة المنزل أو الأشخاص الذين ترتبط بهم.
2.الخوف من فقدان الأشخاص الذين تعلقت بهم أو من حدوث أشياء سيئة لهؤلاء الأشخاص مثل المرض أو الإصابة أو الدمار أو الموت.القلق المستمر بشأنهم
3. القلق من التعرض لحدث غير مرغوب فيه قد يتسبب في الانفصال عن أحد الأشخاص الرئيسيين المرتبطين به،
4. عدم الرغبة مطلقًا في الخروج أو الخروج من المنزل للذهاب إلى المدرسة أو العمل أو أي مكان آخر بسبب الخوف من الانفصال
5.الشعور المستمر بالخوف المفرط من البقاء وحيدًا في المنزل أو في بيئات أخرى أو لا التواجد مع الأشخاص الأساسيين الذين يرتبط بهم الفرد..
6.العزوف أو مقاومة النوم خارج المنزل أو بدون أحد شخصيات الارتباط الرئيسية.
7. كوابيس متكررة تتضمن الانفصال
8. وجود أعراض جسدية عند الانفصال أو على وشك الانفصال عن الشخص الرئيسي المرتبط به
ب. يكون هذا الخوف أو القلق أو التجنب مستمرًا لدى الأطفال أو المراهقين يستغرق الأمر أربعة أسابيع على الأقل عند البالغين و6 أشهر أو أكثر عند البالغين.
ج. يسبب هذا الضعف ضائقة سريرية أو ضعفًا في المجالات الوظيفية الاجتماعية أو المدرسية أو غيرها من المجالات المتعلقة بالعمل.
د. يشمل هذا الاضطراب، ضمن نطاق التوحد، مقاومة الخروج من المنزل بسبب المقاومة المفرطة في الاضطراب، والأوهام أو الهلوسة المتعلقة بالانفصال في الاضطرابات المؤدية إلى الذهان، ومقاومة الخروج دون مرافق يمكن الاعتماد عليه في رهاب الخلاء، وفي الاضطراب العام قد يحدث مرض أو حدث سيئ آخر لأشخاص مهمين، ولا يمكن تفسيره بشكل أفضل من خلال اضطراب عقلي آخر، مثل القلق بشأن الأحداث المستقبلية أو القلق بشأن الإصابة بمرض في اضطراب قلق المرض.
هذه الأعراض الثمانية والمعايير الأخرى ليست مخصصة لك لتشخيص أو تصنيف طفلك أو نفسك. ومع ذلك، من خلال النظر إلى هذه الأمور، يمكن تفسير أن هناك شيئًا خاطئًا، وأن كل هذا منطقي من الناحية النفسية، وأنك قد تحتاج إلى دعم الخبراء. الهدف هو التوعية والإرشاد.
الآن دعونا نلقي نظرة على الرحلة التي يمر بها الإنسان مع الولادة ونحاول فهم أسس قلق الانفصال؛
يسمى إنشاء روابط عاطفية مع الآخرين أثناء مرحلة الطفولة بالارتباط. في دراسته الكلاسيكية للرضع، عرّف جون بولبي (1969) التعلق بأنه عملية ذات اتجاهين تقود الرضع والآباء (أو غيرهم من مقدمي الرعاية) إلى إنشاء روابط عاطفية مع بعضهم البعض.
وفقًا لبولبي (1973) ) ، الغريزة الأساسية هي "التعلق". يرتبط الطفل بأمه حتى قبل تطور قدراته المعرفية. إذا كان الطفل لا يشعر بالتهديد بشأن وجوده أو يستطيع الوصول بسهولة إلى الشيء الملتصق، فإنه يشعر بالأمان. إن علاقة الارتباط الآمنة التي تنشأ بين الأم والطفل توفر للطفل فرصة النمو النفسي الصحي. في المستقبل، في المواقف التي تتطلب انفصال الطفل عن الشيء الذي يحبه، مثل بدء المدرسة، من المتوقع أن يهدأ الطفل نفسه ويتأقلم مع الوضع الجديد. غالبًا ما يتم منع قدرة الطفل على تحقيق هذه المهمة التنموية بسبب قلق الانفصال الذي تعاني منه الأم. قلق انفصال الوالدين يجب أن يُطرح على الآباء الذين يعانون من قلق الانفصال السؤال "لمن هذا القلق؟" يقدم هذا السؤال إرشادات لفهم ديناميكيات الأسرة.
يتطور قلق الانفصال في ظل وجود أم وطفل يعتمدان على بعضهما البعض بشكل مرضي. عادةً ما يكون لهؤلاء الأطفال أمهات شديدات الحماية وآباء بعيدون جدًا وباردون. في بعض الأحيان، يكون الأم والأب مغرمين للغاية بالطفل ولا يستطيعان تحمل تكاليف الانفصال عن طفلهما. في بعض الأحيان يكون الوالدان أنفسهما عصبيين وغير آمنين، ويخافون بلا داع من حدوث أشياء سيئة للطفل ويحاولون دائمًا إبقاء الطفل في المنزل. وهكذا، على الرغم من أن الطفل لا يدرك ذلك، إلا أنه يخشى أن تحدث أشياء فظيعة لأمه أو أبيه أو لنفسه عندما يكون بعيدا عن المنزل أو في المدرسة، ويصر على البقاء في المنزل لمنع ذلك، ويقع في الذعر عند الإجبار على ذلك.
قلق الانفصال الذي تشعر به الأم عند ترك الطفل؛ وقد ذكر أيضًا أن وجود اضطراب عقلي ومزاج الأم الاكتئابي والقلق والخلاف بين الوالدين والمشاكل الزوجية يزيد من خطر الإصابة (كامينغز وديفيز 1994).
في الواقع، القلق معدي بالمعنى الحرفي للكلمة، وغالبًا ما ينتقل من الأم إلى الطفل. في الوقت نفسه، الأم هي كائن مهم لتحديد هوية الطفل. يُعتقد أنه إذا كانت الأم متشائمة، متشائمة، غير آمنة، متشككة، مضطربة ولديها مشاعر عدم كفاية في علاقتها مع الطفل، فقد يؤثر ذلك سلبًا على عملية الارتباط ويشكل مثالًا سلبيًا للطفل كموضوع لتحديد الهوية. .
يعبر الأهل عن قلقهم أثناء الانفصال عن غير قصد، ويمكنهم أن يعكسوا ذلك لأطفالهم. على سبيل المثال، يمكن للأمهات والآباء الذين يتركون أطفالهم إلى مراكز رعاية الأطفال التعبير عن انزعاجهم لفظيًا أو بتعبيرات الوجه. مثل هذه السلوكيات يمكن أن تزيد من إجهاد الأطفال. وينطبق الشيء نفسه على الأطفال الذين يبدأون المدرسة ويعانون من قلق الانفصال. نظرًا لأن حالة التوتر أو القلق لدى الوالدين ستنعكس على الطفل، فقد ينشأ لدى الطفل شعور بأن هناك شيئًا يخاف منه.
والآن دعونا نطرح نفس السؤال مرة أخرى. 'لمن هذا القلق؟'
من الناحية السريرية، قد يظهر هؤلاء الأطفال سلوكيات تجنب مختلفة للتخلص من حالة القلق. قد تحدث اضطرابات وظيفية مثل عدم النوم في غرفتهم، أو عدم الرغبة في الذهاب إلى المدرسة، أو عدم قضاء الوقت مع الأصدقاء. عند الانفصال عن المنزل أو مقدم الرعاية، أو عندما يكون هذا الانفصال متوقعًا، قد تحدث حالة متكررة من الضيق الشديد والأرق والتعاسة، بالإضافة إلى الأعراض الجسدية المصاحبة (مثل آلام البطن أو آلام الجسم والغثيان والقيء وفقدان الشهية). يحدث. وقد تراود الطفل كوابيس حول هذه المشكلة، فيستيقظ من النوم ويذهب إلى الوالدين، ويرفض النوم بمفرده، ويظهر سلوكاً أكثر تشبثاً بمقدم الرعاية.
وقد لوحظ أن الأطفال الذين يواجهون هذه المشكلة وقد تواجه هذه المشكلة في سن مبكرة مشاكل أيضًا في مرحلة البلوغ. لذلك، من المهم أن تظهر العائلات الحساسية. يحتاج الأطفال إلى التغلب على قلق الانفصال من أجل التطور بطريقة صحية وإقامة علاقات جيدة مع بيئتهم. ومع ذلك، هناك حقيقة يجب معرفتها وهي أن حل المشكلة بشكل احترافي يلعب دورًا مهمًا ليس فقط لمستقبل طفلك ولكن أيضًا لمستقبلك. تذكر أن الأطفال لا يرسلون إشارات لأنفسهم فحسب، بل لعائلاتهم أيضًا. لأنهم أشجع أفراد المنزل.
عندما تواجه مثل هذا الموقف، يجب عليك بالتأكيد الحصول على الدعم من أحد الخبراء. بعد أخذ التاريخ الطبي الخاص بك، يجب إنشاء خطة العلاج الخاصة بك باستخدام التركيبات والتقنيات التي تحتاجها. ويمكن إجراء الدراسات التي سيتم إجراؤها في هذه العملية بشكل فردي مع الأم أو الطفل، أو في الغالب مع العلاج الأسري الذي يغطي جميع ديناميكيات الأسرة ويعمل بشكل دوري ومنهجي.
من ناحية أخرى، لا يقل أهمية عن ذلك حيث أن دراسات الوقاية والحماية تدخل في مجال الصحة البيولوجية، والنفسية، كما أنها مهمة لصحتنا. في الواقع، إذا اعتبرنا أن صحتنا النفسية ومرونتنا ستوفر مناعة لصحتنا البيولوجية، فيجب أن تحتل مكانًا أكثر أهمية بكثير. إذا قدمت أنت أو طفلك أدلة تشير إلى أنهم يعانون أو سيواجهون قلق الانفصال، فيمكنك اتخاذ الاحتياطات اللازمة واتخاذ الإجراءات اللازمة دون انتظار ظهور مشكلة.
يمكنك منع حدوث أزمة دون انتظار حدوث أزمة . وسيكون أكثر جدوى.
لأن منع الأزمات أسهل من التدخل فيها.
قراءة: 0
