عندما ننظر إلى تاريخ البشرية، يمكننا أن نرى الحاجة إلى الإنتاج من لوحات الكهوف. منذ الإنسان الأول إلى يومنا هذا؛ إنه يرغب في التعبير بطريقة ما عن رأيه وعالم أحلامه، ومشاركته مع الآخرين - ليكون جيدًا لهم، وأن يتم تقديره، وتنظيمه، وتشكيله، وترك العمل.
هناك شيئان التي تغذي وجودنا وتحيط بحياتنا وتوجهها: غريزتنا في التكاثر ورغبتنا في الإنتاج. وبطبيعة الحال، تعتمد الخيارات التي نتخذها بشأن هذا على اختيارات الزوج والوظيفة. يتطلب التحضير لكلتا الانتخابات خبرة ووقتًا معينين. ومن أجل اتخاذ قرارات صحية، من المفيد التدقيق فيها بعناية. لأننا عندما ننظر إلى الوراء نجدها قرارات جدية وحيوية يصعب التراجع عنها وتؤثر على كل جوانبنا بطريقة ما.
ناهيك عن اختيار الزوج (موضوع منفصل)، فماذا بقي لنا؟ خلال عملية الاختيار الوظيفي؟ تعد عملية التطوير والاختيار المهني موضوعًا واسعًا جدًا يتعلق بكل لحظة منذ الولادة وحتى الوفاة. فالطفل الذي فتح عينيه للتو على الحياة يرى ما يراه حوله ويبدأ في الاستعداد للحياة؛ يتشكل من خلال التعليم في مرحلة ما قبل المدرسة والتعليم المدرسي؛ سأناقش العملية حتى عملية الالتحاق بالمدارس الثانوية (TEOG).
المهنة في سن 0-7: تعتبر السنوات السبع الأولى من الحياة ذات قيمة كبيرة للتحضير للحياة وللحياة أيضًا. تنمية شخصية الطفل واهتماماته ومواهبه، والتي ستكون شريان الحياة لمهنته المستقبلية. من الضروري أن يكون الطفل على اتصال بالطبيعة خلال هذه الفترة. مطلوب تعليم تحترم فيه خصوصية الطفل وتفرده، ويكون على اتصال بالطبيعة، وتنشط فيه الأعضاء العاطفية الخمسة. يجب تعريف الطفل بمجالات مختلفة كلما أمكن ذلك ويجب تشجيعه على التقدم في المجال الذي يحبه. ومن المعروف أن الأطفال الموهوبين الذين يصل عددهم إلى مئات الآلاف كل عام في بلادنا، لا يتلقون التعليم اللازم وبالتالي يصابون بالضمور. إذا أراد الآباء تربية أطفال سعداء وواثقين من أنفسهم ومحترمين وموهوبين ومكتفين ذاتيًا في المستقبل؛ ويجب أن يعلموا أنه على الرغم من أن هذه الفئة العمرية ليست كل شيء، إلا أنها أشياء كثيرة.
المهنة من 7 إلى 12 سنة: وهي السن الذي ينتقل فيه الطفل من التفكير الملموس إلى التفكير المجرد. يجب تشجيع الأطفال الذين يعملون مع المدرسة على دراسة العلوم. يجب أن يُعرض عليه أفلام وثائقية حيث يمكنه رؤية المنهجية العلمية ويجب تحفيز حس الفضول لديه. يعتبر شعور الفضول من أهم المشاعر الحيوية للإنسان. كلما اكتسبت هذا الشعور بدلاً من أن نقول "يا طفلي، ادرس"، ما هو النشاط الذي يجب أن نقوم به اليوم يأتي أولاً؟ ومع تزايد الارتباط بين المنهج المدرسي والحياة، سيقوم الطفل بواجباته المدرسية تلقائيًا. طالما أنك لا تستطيع التواصل مع الحياة، فإن الواجبات المنزلية والامتحانات لا يمكن أن تتوقف عن كونها عبئًا. بالإضافة إلى ذلك، تعتبر الأنشطة الثقافية والفنية ذات قيمة في هذه الفئة العمرية. التعبير عن مشاعر الفرد هو مفتاح تطوير الاتصالات. إن أكثر الخصائص المميزة للأشخاص الذين يشغلون مناصب عليا في الشركات الكبرى اليوم هي مهارات الاتصال لديهم. وبطبيعة الحال، فإن المهارات المهنية فعالة أيضاً، ولكن إذا لم تكن مدعومة بالتواصل، فمن الممكن أن تحدث العديد من المشاكل في أي عمر وفي أي مؤسسة.
المهنة في سن 12-15 سنة: بداية المراهقة؛ ومع الانتقال من المرحلة الابتدائية إلى المرحلة الثانوية، تم الانتقال من نظام المعلم الواحد إلى نظام معلمي الفروع المتعددة؛ المقابلة لفترة الدراسة الثانوية، عندما تكون هناك درجات محدودة أكثر من الصفوف الأكثر غزارة المعززة المقدمة في المدرسة الابتدائية؛ في بداية المرحلة الثانوية هو العمر الذي يختلط فيه الأمر بين أولياء الأمور والطلاب للأسباب التي ذكرتها. الكلمة الأساسية في هذه الفئة العمرية يجب أن تكون المراهقة. يمكن العثور على إجابة سؤال ماذا يحدث لطفلي من خلال معرفة فترة المراهقة جيداً. إن الرغبة في أن يتم فهمك هي التوقع الأساسي لدى المراهق. يمكن تقديم معلومات أكثر تفصيلاً عن المهنة. يجب تعريف الطلاب بأشخاص من مختلف المهن؛ يجب أن يكون على علم بقدراته. مرة أخرى، يجب تعريف الطلاب بأنواع المدارس الثانوية وطلاب المدارس الثانوية المهنية لتنويع مجالات اهتماماتهم. يجب إعطاء أهمية لرحلات المدرسة الثانوية.
يجب على الطلاب استخدام الإنترنت بشكل جيد بخلاف الألعاب ووسائل التواصل الاجتماعي؛ من المهم جدًا بالنسبة لهم أن يكونوا على دراية جيدة بالإنترنت. تطبيقات اختبار القدرات المهنية، وهي اختبار اهتمام عملي يمكن استخدامه في اختيار المهنة، ستعطي فكرة عامة عن اهتمامهم بالمهن. الاختبار الأكثر تفصيلاً للاهتمام هو تطبيق مقياس مفهوم الذات الأكاديمي. يجب على الطلاب بالتأكيد تطبيق اختبار الاهتمام.
قراءة: 0
