التكيف واضطرابات السلوك عند الأطفال

*ما هو التكيف واضطراب السلوك؟

تعد قدرة الفرد على إقامة علاقة متوازنة مع بيئته والحفاظ على هذه العلاقة بطريقة صحية يسمى التكيف .

يكتسب الأطفال مهارات مختلفة طوال عملية نموهم. ومع كل مهارة يكتسبونها، فإنهم يواجهون أيضًا العديد من المشاكل. وعندما يظهر الأهل والدائرة المقربة اتجاهات وسلوكيات مناسبة في مواجهة هذه المشكلات، يمكن حل المشكلة بسهولة، بينما يمكن أن تتحول المشكلات التي تواجهها المواقف غير المناسبة إلى مشاكل تكيف وسلوك دائمة.

*كيفية التفريق بين اضطراب التكيف والسلوك الطبيعي؟

يصعب على الوالدين التمييز بين المشكلات الطبيعية التي يعاني منها الطفل اعتمادًا على فترة النمو والسلوكيات التي تعتبر اضطرابات التكيف. ومن أجل فهم ما إذا كانت المشكلة ناجمة عن فترة النمو أم أنها اضطراب سلوكي حقيقي يجب مراعاة النقاط التالية:

فترة نمو الطفل: السلوك هو حالة مؤقتة تظهر في فترة نمو معينة، وقد يكون كذلك. على سبيل المثال: التبول الليلي حتى سن 4-5 سنوات، واضطرابات النوم التي تحدث في سن 2-3 سنوات، واضطرابات النطق قصيرة المدى لا تستدعي القلق.

تكرار الأعراض: من المهم عدد مرات حدوث سلوك الطفل. من الطبيعي أن يكون العصيان والأذى وسلوك الأطفال الغاضبين والمقاتلين في المنزل ولكنهم متناغمين في الخارج أمرًا طبيعيًا. يجب فحص السلوكيات التي تتعارض مع كل ما يقال والتي تستمر في المدرسة وفي البيئة من الناحية النفسية.

شدة السلوك:عندما تزداد شدة السلوك، فهذا يشير إلى وجود مشكلة.

استمرارية السلوك: لا يمكن إبقاء السلوكيات المستمرة على نفس مستوى السلوكيات التي تختفي بعد فترة. على سبيل المثال، يمكن وصف سلوك الطفل سريع الانفعال والغضب بسبب غيرة أخيه بأنه سلوك طبيعي. ومع ذلك، فإن استمرار المشكلات لأسباب مختلفة يعتبر سوء تكيف.

عندما يصاحب سلوك ما سلوكيات أخرىعلى سبيل المثال: مجرد تبليل السرير ليلاً لا يكفي، هناك أيضًا حالات مثل التلعثم والخوف والقلق. وفي هذه الحالة يمكن القول أن هناك اضطراب سلوكي.

          عدم التعبير عن المشكلة: لا يعبر جميع الأطفال عن مشاكلهم العقلية. إن الطفل الذي يعاني من العديد من المشاكل الداخلية دون أن تظهر عليه أي أعراض خارجية قد تظهر عليها كما لو أنه لا يعاني من مشكلة سلوكية، ولكن لا يمكن أن يتوقع من الطفل دائما أن يتصرف بطريقة متناغمة ومتوازنة. تبدأ الأعراض بالظهور عليه نتيجة محاولته التغلب على المشاكل التي يعاني منها ويشعر بالتعب.

          فحص تجارب الطفل السابقة: يجب أيضًا فحص انسجام الطفل في الماضي وخصائصه الإيجابية. قد يحدث سوء التكيف المؤقت أو الدائم عند الأطفال الذين يعانون من انحرافات في فترات نموهم، وذلك بسبب الدعم الأسري والمواقف الأسرية الإيجابية أو السلبية.

*ما هي الأسباب التي تؤدي إلى اضطرابات التكيف والسلوك؟    

*ما هي اضطرابات التكيف والسلوك التي تظهر عند الأطفال؟

التكيف والاضطرابات السلوكية هي ثلاثة أمور رئيسية يمكن إدراجها تحت العنوان. وهي:

اضطرابات العادة: مص الأصابع، قضم الأظافر، التبول اللاإرادي، سلس البراز، العادة السرية، نتف الشعر.

الاضطرابات السلوكية: الكذب، السرقة، العناد، الأذى.

الاضطرابات العاطفية: الخوف، القلق، الخجل، التشنجات اللاإرادية، التأتأة، اضطرابات النوم والأكل.

*خصائص هذه الاضطرابات السلوكية ما هي الخطوات التالية؟ كيف يتم تشكيلها؟ كيف تتصرف؟

          مص الإبهام:

          من أهم ردود الفعل التي يمتلكها الأطفال منذ ولادتهم هو منعكس المص. يعتبر مص الإبهام أمرًا طبيعيًا في السنة الأولى بعد الولادة. المص هو سلوك يخلق المتعة ويوفر الراحة النفسية. وقد يتطور نتيجة المشاكل والتوترات النفسية.

          المواقف مثل التوترات في البيئة المنزلية، وولادة شقيق جديد، والحاجة إلى المص وعدم الإشباع الكافي هي المواقف التي تسبب الإبهام. حدوث سلوك المص بشكل متكرر. يستمر سلوك مص الإبهام، والذي من المتوقع عمومًا أن ينخفض ​​أو حتى يختفي عند عمر السنتين، في بعض الحالات حتى يبدأ الطفل في المدرسة. وفي بعض الأحيان يُلاحظ أن هذا السلوك يستمر خلال فترة الدراسة. يُعتقد أنه إذا استمرت مص الإبهام بعد سن الثانية، فمن المحتمل أن يُنظر إليها على أنها مشكلة تكيف وسلوك.

          كيف تتصرف؟

          بدايةً أسباب سلوك مص الإبهام يجب التحقق مما إذا كان هناك حدث يسبب القلق لدى الطفل. ويستمر سلوك مص الإبهام ما لم يتم إزالة السبب الرئيسي. يجب تلبية حاجة الطفل للرضاعة الطبيعية بشكل كافٍ من خلال استخدام ثدي الأم واللهاية والزجاجة. يجب أن نتقبل أن المص أمر ممتع وأن هذا السلوك يكون طبيعياً حتى عمر السنتين. ويجب عدم إظهار سوء السلوك، وعدم تخويف الطفل من الأفكار الخاطئة.

          ويجب أن يُقال بلغة هادئة أن هذا السلوك غير سار، ويجب تشجيعه على محاولة الإقلاع عنه. وينبغي اختيار الوقت المناسب لتثبيط هذه العادة. مرض الطفل أو قدوم أخ جديد ليس وقتاً مناسباً للتخلي عن هذه العادة.

          قضم الأظافر:

          قضم الأظافر هو أحد العادات المشاكل السلوكية الأكثر شيوعًا. وعادة لا يبدأ قبل سن 3-4 سنوات. يظهر سلوك قضم الأظافر لدى 33% من الأطفال. ويستمر هذا المعدل حتى مرحلة المراهقة المبكرة. إرج ويرتفع معدل قضم الأطفال لأظافرهم في مرحلة المراهقة إلى 40-45%. العوامل الرئيسية التي تسبب قضم الأظافر هي تطبيق التربية القمعية والسلطوية المفرطة في الأسرة، التوبيخ المستمر للطفل وانتقاده، قلة الاهتمام والحب، الغيرة والضيق والتوتر، عدم التوافق بين الوالدين، القلق المفرط لدى الوالدين. ، والحماية الزائدة للطفل. بالإضافة إلى ذلك، فإن قضم الأظافر هو سلوك يمكن اكتسابه عن طريق التقليد.

          كيف تتصرف؟

          الطريقة الأكثر فعالية هي تجاهل هذه العادة من خلال تجاهل هذه العادة الوالدين حتى سن الرابعة. التحذيرات مثل "لا تقضم أظافرك، أبعد يدك عن فمك" ستؤدي إلى زيادة السلوك بدلاً من تقليله. الشيء الرئيسي هو تحديد ومحاولة القضاء على العوامل التي تجعل الطفل يكتسب هذه العادة. ومع ذلك، إذا شعر الطفل بعدم الأمان، فمن الواضح أنه يبدأ هذه العادة مرة أخرى.

          التبول اللاإرادي:

           الطفل الذي تم تدريبه على استخدام المرحاض يُعتقد أن هناك سببين أساسيين لمشاكل التبول؛ يعاني الطفل من مشكلة عاطفية أو جسدية. بادئ ذي بدء، يجب تحديد ما إذا كانت هناك مشكلة عضوية. تسبب أمراض الحمى والتهابات المسالك البولية والسكري والأمراض العصبية سلوك التبول اللاإرادي. يعتبر سلوك التبول اللاإرادي الناتج عن مشكلة جسدية قصير الأمد ومؤقتًا. ويختفي مع علاج المرض. أهم أسباب التبول اللاإرادي، وخاصة عند الأولاد، هو الوراثة. إذا كان أحد الوالدين لديه تاريخ بهذه المشكلة فإن احتمالية ظهورها لدى الطفل تزيد بنسبة 25%، وإذا كان كلا الوالدين مصابين بها تزيد بنسبة 65%.

          التبول اللاإرادي الناتج عن الوراثة ويبدو أن الأسباب تختفي خلال فترة المراهقة. ومن أسباب التبول اللاإرادي أن يكون الطفل في نوم عميق جداً ولا يدرك أن المرحاض قد جاء. ومع ذلك، إذا كان نمو الطفل طبيعيًا، إذا تم التدريب على استخدام المرحاض في السن المناسب، إذا كان هناك سلوك للتبول اللاإرادي، حتى لو بشكل متقطع، أثناء النهار و/أو الليل، على الرغم من أن الطفل قد أكمل التدريب على استخدام المرحاض، فقد يكون ذلك بسبب الذهان. ويعتقد أن يكون من أصل منطقي. أسباب مثل الانتقال إلى مكان جديد، الطلاق، وفاة أحد أفراد الأسرة، وصول شقيق جديد، أو إجبار الطفل أو معاقبته أثناء التدريب على استخدام المرحاض قد تثير مشكلة التبول اللاإرادي العاطفي.

          كيف تتصرف؟ strong>

           من الضروري تحديد ما إذا كان سلوك التبول اللاإرادي يرجع إلى سبب طبي. من المهم أن تكون الأسرة متسقة وحازمة في تواصلها مع طفلها. قبل التدريب على استخدام المرحاض، يجب على الأسرة الانتظار حتى يصل الطفل إلى مستوى معين من النضج في التحكم في البول. يجب على الآباء الحذر من إثارة الخوف والقلق لدى الطفل أثناء التدريب على استخدام المرحاض. لا ينبغي للوالدين أبدًا التعبير عن انزعاجهما من قيام طفلهما بشيء ما أمام طفلهما. التبول اللاإرادي عند الطفل وحده قد لا يكون مقلقًا عند الأطفال المتوازنين والسعداء والمتكيفين جيدًا. ومن أجل حل مشكلة التبول اللاإرادي التي تحدث نتيجة نوم الطفل العميق، سيكون من المناسب اصطحاب الطفل إلى المرحاض بشكل متكرر وعدم إعطاءه أطعمة شديدة الماء عند النوم. عندما تصل مشكلة التبول اللاإرادي إلى مستويات خطيرة، يجب طلب المساعدة من خبير.

          سلس البراز:

          وهو علامة على التنافر النفسي الذي هو أكثر أشد من التبول اللاإرادي. يحدث هذا عادة بسبب عدم كفاية التدريب وعدم اكتساب عادة حبس البراز. قد يكون التغوط أيضًا ضعيفًا لفترة من الوقت بعد أن يصبح منتظمًا. ويحدث نتيجة لعوامل نفسية، مثل التبول اللاإرادي. يمكن أن تؤدي المخاوف والقلق المختلفة، مثل ولادة الأخ والانفصال عن الأم والعلاج في المستشفى، إلى تراجع الطفل. يمكن القيام بهذا السلوك لجذب انتباه الأم والتمرد. بعض الأطفال يقاومون الذهاب إلى المرحاض. في حين أنه يستطيع حمل كرسيه في المدرسة، فإنه قد يتسرب كرسيه في المنزل. عادة ما يتصرف الأطفال الذين يعانون من مشاكل البراز في سن أصغر من عمرهم، ولا يتكيفون بشكل جيد مع المدرسة، وتكون علاقاتهم سيئة مع الأصدقاء، ويكونون تابعين وعنيدين.

           كيف تتصرف؟

          

          

قوي>

قراءة: 0

yodax