اعتبارًا من هذا الأسبوع، دخلنا الحياة التعليمية الجديدة. أتمنى أن تكون هذه الفترة الجديدة مفيدة ومثمرة للجميع.
ليس من السهل أن تبدأ فترة سريعة الوتيرة بعد عطلة صيفية طويلة. من الضروري التكيف مع العمل والحياة المدرسية في أسرع وقت ممكن. ربما تكون الدوافع الصغيرة، والخطط قصيرة المدى وطويلة المدى، والأهداف بمثابة تمارين تمهيدية للتكيف.
سبتمبر، شهر الابتكار والبدايات، هو أيضًا الشهر الذي تبدأ فيه الحياة التعليمية. البعض يبدأ للتو هذا الشهر، والبعض يبدأ من جديد...
أردت أن أذكر بعض النقاط التي لاحظتها مؤخرًا.
تتحمل الأسر، وخاصة الأمهات، المسؤولية من أجل استيقاظ أطفالهم في الصباح وواجباتهم وتغذيتهم، أرى أنهم منشغلون جدًا بمثل هذه المشاكل، بل ويمكننا أن نقول إن بعضهم في ورطة.
نظرًا لأن أطفالنا يحتاجون إلينا كثيرًا عندما يكونون أطفالًا، فإن احتياجاتهم واعتمادهم علينا يتناقص مع نموهم كل عام. عندما يولد، يستطيع تلبية احتياجاته من الأكل والشرب واللباس والهدوء عندما يبكي والحاجة للذهاب إلى المرحاض والعديد من الاحتياجات الأخرى بفضل مقدم الرعاية له؛ من سن الثانية، يكتسبون مهارات ومسؤوليات جديدة كل عام ويصبحون أكثر استقلالية. بتعبير أدق، هذه هي الحالة الصحية التي ينبغي أن تكون ومتوقعة. وعندما يحدث العكس، نرى عوائق ومشاكل وحتى أمراضًا نفسية.
سن المدرسة هو الوقت الذي يستيقظ فيه الأطفال بمفردهم، ويستعدون، ويعدون وجباتهم، ويقومون بواجباتهم. الواجبات المنزلية، والذهاب إلى محل البقالة، والذهاب إلى متجر القرطاسية، وحمل المفاتيح، وما إلى ذلك. إنه العصر الذهبي لتعليم مهارات مثل برمجة وقت الفراغ. لا تعد فترة المدرسة الطفل للحياة الأكاديمية فحسب، بل تعده أيضًا للحياة اليومية والحياة.
القول "طالما أن طفلي يدرس ولا يفعل أي شيء آخر" هو موقف خاطئ.
يحتاج الأطفال إلى الدعم خلال هذه الفترة. وبطبيعة الحال، لن تدخر دعمكم وتعاطفكم في المهارات المكتسبة حديثا. لكنك لن تقوم بما نتوقع منهم أن يكسبوه. القيام بواجباته المدرسية، وحزم حقيبته، وترتيب غرفته، وإيقاظه في الصباح، وما إلى ذلك. مثل هذه المهام ليست من مسؤوليتك، بل هي مسؤوليات سيقوم بها الطفل تحت إشرافك.
ينبغي التعامل مع أطفالك الذين انتقلوا للتو من سن اللعب إلى سن المدرسة بموقف داعم ومشجع ومتقبل، بطريقة توجيهية ونموذجية. على سبيل المثال، بالنسبة للطفل الذي ليس لديه القدرة بعد على الاستيقاظ في الصباح الباكر بمفرده، يمكنك شراء منبه وضبطه في المساء. بالطبع، يجب أن تشرح سبب الحاجة إلى هذا المنبه وما الذي سيفعله. "دعونا نشتري لك منبهًا حتى تتمكن من الاستيقاظ بسهولة أكبر في الصباح، حتى تتمكن من الاستيقاظ في الوقت المحدد والوصول إلى المدرسة... ربما يكون هذا صعبًا بالنسبة لك في البداية، لكنك ستلاحظ أنه سيصبح كذلك." أسهل مع مرور الوقت. سأساعدك على أي حال. لا تقلق... من هنا سنتمكن من فهم أنك تنمو وتتطور. أجد أنه من المهم جدًا الإدلاء بعبارات مثل "أنت تكبر الآن وستبدأ في القيام بأشياء أكثر بمفردك... أنا متأكد من أن هذه العملية ستكون ممتعة جدًا لنا جميعًا."
وبهذه الطريقة، ينجو الآباء، وخاصة الأمهات، الذين يتحملون مسؤولية أطفالهم، من أن يكونوا، في نظر أطفالهم، أولئك الذين يوقظونهم لا شعوريًا كل صباح، وينتزعونهم من أسرتهم الدافئة، يغضبون أو متجهمون أو يصرخون.
وبطبيعة الحال، ستقوم الأمهات أيضًا بضبط الساعة والاستيقاظ، لكنهن سيدخلن أيضًا إلى غرفهن للاطمئنان على أحوالهن. الأطفال الذين حذرهم المنبه، استيقظوا وبدأوا يومهم، لنقول لهم صباح الخير. هناك فرق كبير بين هذين الاثنين. وفي إحدى الحالات تقع المسؤولية بالكامل على عاتق الأم، ويكون هناك صراع مع الطفل وصراع بين السلطة والسلطة؛ وفي الآخر المسؤولية تقع على عاتق الطفل وهناك موقف الأم الذي يدعم ويرشد ويهتم ويظهر الاهتمام.
عند تعليم الأطفال مهارة جديدة، تأكد من تعريفهم بهذه المهارة. عرض وشرح ما يجب القيام به. ثم قم بتوجيه الطفل ومساعدته على النجاح. (في مثال المنبه، نعم، حان دورك لضبط الساعة... فلنرى، غدًا ستحاول النهوض من السرير وحدك... إلخ) وأخيرًا عندما تشجع الطفل بالتعبيرات الإيجابية سترى أن المهارة قد تم اكتسابها. (لقد تم الأمر، يمكنك أن تستيقظ بمفردك الآن، أنا فخور بك...، أنت تكبر كل يوم، كنت أعلم أنك تستطيع فعل ذلك... إلخ.)
يجب أن تكون كل هذه الحوارات يجب القيام به حتى لا يكسر ثقة الأطفال ويكون داعمًا لهم. وينبغي الحرص على التأكد من أن ذلك يتم بطريقة صادقة وطبيعية وصادقة. وينبغي تجنب التعبيرات المصطنعة والخطابات المبالغ فيها.
إن كل مسؤولية تُمنح للأطفال حسب أعمارهم ونموهم من شأنها أن تقويهم وتساهم بشكل إيجابي في ثقتهم بأنفسهم.
هناك مشكلة أخرى أود أن أذكرها وهي أن بعض أولياء الأمور يشكون كثيرًا أثناء فتح المدارس.
"أوه، المدرسة بدأت" ! ماذا علينا ان نفعل؟ مرة أخرى، عبارات مثل الكثير من الواجبات المنزلية...، الاستيقاظ في الصباح الباكر هو تعذيب...، وهو لا يأكل أي شيء على الإفطار على أي حال....
يجب على الآباء الذين يدلون بمثل هذه التصريحات أن يتذكروا بالتأكيد أقوالهم سنوات الدراسة. المدرسة، الدرس، المعلم، الخ. ويجب أن يوضع في الاعتبار أنه قد يتسبب في صدمات الطفولة لدى الوالدين.
"هل القلق معدي؟" وقد ذكرت ذلك أيضًا في مقالتي. في بعض الأحيان، كآباء، ننقل لأطفالنا مخاوفنا الخاصة. وهو موقف مخيف للغاية بالنسبة للطفل الذي بدأ للتو في المدرسة وليس لديه أي فكرة عن المدرسة، وعندما يتعرض الطفل لمثل هذا الخطاب، فإنه سوف يشعر تلقائيا بالقلق والخوف.
بالطبع، قد يكون من الصعب عليك أن تعيش مع ذكريات الماضي غير السارة. في مثل هذه الحالة، أنصحك بإجراء عملية العلاج النفسي بشكل فردي.
قد تكون المشكلة الأخرى التي قد تدفع الوالدين للشكوى هي أنهم لم يتحملوا المسؤوليات التي ينبغي أن يتحملها طفلهم لديهم حتى هذه الفترة وقاموا بتربية طفل يعتمد عليهم. ومن الممكن أيضًا التفكير في هذا على أنه عدم شعور الطفل بالاستعداد للمدرسة وعدم القيام بأي استعدادات لها حتى الآن. مثل أن تجد الطفل غير مؤهل عاطفياً أو اجتماعياً أو جسدياً أو أكاديمياً للانتقال من سن اللعب إلى سن المدرسة.
وعند حدوث مثل هذه الحالة لا بد من التعرف على المشكلة. في أقرب وقت ممكن والتصرف وفقا لذلك. يمكنك طلب المساعدة من معلم الطفل، أو خدمة التوجيه بالمدرسة، أو إذا لزم الأمر، معالج نفسي للأطفال، لتحديد المشكلة وإرشادك.
مع مرور كل يوم، ستتسع الفجوة، مما يجعل التعويض صعبًا.
بالحب والصحة...
< / ع>
قراءة: 0
