التنمية في فترة ما قبل المدرسة

ويشمل مفهوم التنمية العديد من المجالات الفسيولوجية والنفسية والاجتماعية مثل نمو الدماغ، والنمو الجسدي، والنمو الجنسي، والنمو الأخلاقي، والنمو النفسي والاجتماعي، والنمو المعرفي، والنمو الحركي، وتطوير اللغة.

كلها مترابطة. يؤثر الخلل في أحدها على مجالات التطور الأخرى ويسبب مشاكل في التطور المتوقع في المستوى العمري التالي. إذا كان طفلك لا يظهر الخصائص المتوقعة من فئته العمرية؛ سيكون من المفيد الحصول على دعم الخبراء لمخاوفك، مع الأخذ في الاعتبار أن هناك اختلافات فردية في التنمية.

ولهذا من الضروري أولاً معرفة التطور الصحي. وبهذه الطريقة، يصبح من الأسهل اكتشاف المشكلات بسرعة واتخاذ الاحتياطات المبكرة.

  

خصائص النمو

* في الأشهر الستة الأولى، يستطيع الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 0-1 سنة رفع رؤوسهم في وضع مستقيم، ورفع رؤوسهم أثناء الاستلقاء. بطونهم، ويتقلبون على ظهورهم عندما يستلقون على جوانبهم، ويستخدمون الألعاب بأيديهم، ويتعلم الفهم وتمييز الأصوات البشرية، وخاصة صوت أمه، وإصدار أصوات الهديل، والابتسام اجتماعيًا. يقضي ما يقارب 16 ساعة من النوم يومياً. بينما يستيقظ كل 3-4 ساعات ليلاً، وبعد 4 أشهر ينام 6-8 ساعات ليلاً ويمكنه البقاء مستيقظاً لمدة 3 ساعات متواصلة خلال النهار.

بين 6 أشهر وسنة؛ يمكنه الاستلقاء على جانبه أثناء الاستلقاء على ظهره، والجلوس دون دعم، وإمساك الزجاجة الخاصة به. يمكنه نقل الأشياء من يد إلى أخرى. يقول مقاطع صوتية ليس لها معنى، ويمكنه تقليد الصوت، ويمكنه تقليد الكلمات في عمر السنة الأولى. - يقول كلماته الأولى قبل سن السنة الأولى.

وبعد حوالي 6 أشهر يبدأ التحول إلى الأغذية التكميلية. هذه رحلة تتطلب التكيف لكل من الطفل والأم/مقدم الرعاية.

يكون النمو العقلي سريعًا جدًا في السنة الأولى. كلما زاد الاهتمام والتحفيز واللعب، كلما كان النمو العقلي أسرع. في السنة الأولى، يضع كل شيء في فمه. هذا شكل من أشكال الاسترخاء. يميل الطفل، الذي يتغذى ويرتاح نفسياً من خلال رضاعة أمه، إلى وضع كل شيء في فمه أثناء عملية التكيف مع العالم.

يتطور الشعور بالثقة خلال هذه الفترة. تتطور كل من الثقة بالنفس والقدرة على الثقة بالبيئة.

* في مرحلة الطفولة المبكرة، يتم تعلم المشي وصعود السلالم بين عمر 1-3 سنوات، والجري والقفز في عمر السنتين تقريبًا، ونزول الدرج بين عمر 2-3 سنوات. ملعقة وشوكة للأعمار من 1 إلى 2 سنة تبدأ باستخدام ك. ويمكنه أيضًا مطابقة نفس الكائنات. المفردات تتزايد تدريجيا. 50-60 في الفئة العمرية 1-2؛ ومن المتوقع أن يستخدم الطفل حوالي 300 كلمة بين عمر 2.5-3 سنوات. بحلول عمر السنتين، من المتوقع أن يكون الطفل قادرًا على تكوين جمل مكونة من كلمتين، وفي سن الثالثة تقريبًا، سيكون قادرًا على فهم ما يقال والتواصل لفظيًا. ولعل الأمر الأكثر إرهاقًا (!) بالنسبة للآباء خلال هذه الفترة هو طرح الأسئلة بشكل مستمر. كما يساعد تحسين التواصل اللفظي على تطوير المهارات الاجتماعية. تبدأ ملاحظة العلاقات بين الأقران. ومع ذلك، فهو يحاول أن يكون أكثر استقلالية واتخاذ القرار، ويتجلى العناد في نفسه. عملية التردد والعناد تجلب معها تعقيدات فيما يتعلق بالتدريب على استخدام المرحاض.

يستطيع فصل الأشياء الكبيرة والصغيرة بين سن 2-3 سنوات، كما يتعلم الألوان الأساسية في سن 3 سنوات.

إن الاضطرابات التي لوحظت في هذه الفترة، وخاصة في مجال اللغة، مهمة جدًا. قبل أن تقول أنه سيختفي مع مرور الوقت، يجب عليك بالتأكيد استشارة أحد المتخصصين.

* من 3 إلى 6 سنوات هو الآن سن اللعب. لقد تطورت جميع المهارات اللازمة لممارسة الألعاب. من المتوقع أن يكون قادرًا على أداء الحركات بسهولة مثل المشي والجري والقفز والإمساك والرمي ولعب ألعاب الكرة. قبل سن الرابعة، يستطيع أن يأكل طعامه ويتصرف بشكل مستقل في أمور مثل تنظيف أسنانه وغسل يديه وارتداء الملابس. قبل أن يصل إلى سن السادسة، يفضل استخدام يده اليمنى أو اليسرى، ويجب أن تتحسن مهاراته مثل الرسم والقص والرسم يوماً بعد يوم. بين سن 3-6 سنوات، يمكنهم بسهولة استخدام اللغة للتواصل مع البالغين والأقران. وتتحسن مهاراته السردية ويزداد اهتمامه بالكتب. في سن 6 سنوات، يكون هناك استخدام للغة قريب من الشخص البالغ. إن الاهتمام بالكلمات المخزية والمسيئة هو الذي سيشكل ضغطاً على الأسرة في هذا العصر.

تتحسن المهارات الاجتماعية بشكل مكثف، وهناك انتقال من العلاقات الثنائية إلى الصداقة الجماعية، وتتطور القدرة على فهم القواعد والالتزام بها، ويتم تمييز مفهوم الجنس والفرق بين الرجل والمرأة. يبدأ في اتخاذ زميله كنموذج. يبدأ في إدراك مفاهيم مثل الخير والشر والصواب والخطأ. إنه في بداية التطور الأخلاقي.

في هذه الفترة يتم تعلم مهارات العد ومفهوم التشابه والألوان. ومن المتوقع أن يتعلم مفاهيم الوقت خلال النهار ومفاهيم مثل اليمين واليسار.

حتى لو كان كل شيء يسير على ما يرام بين سن 0-6 سنوات، فإن تقييم التطور مرة واحدة في السنة يعد وسيلة مفيدة للتعرف على الطفل. يمكن حل أي موقف يتم اكتشافه مبكرًا بسهولة. بالنسبة للتقييمات التنموية، بالإضافة إلى أخذ التاريخ التفصيلي والملاحظة؛ يتم استخدام اختبارات الفحص مثل جرد فحص النمو في أنقرة (AGTE)، واختبار فحص النمو دنفر الثاني، واختبار الإدراك البصري الحركي لأشكال جيسيل، واختبار رسم الشخص، واختبار مفردات الصورة بيبودي، وكل هذه أدوات لا تتعب أو تجهد طفل، ولكن مساعدة في الاعتراف.

_{قراءة: 0}