إن الإخراج كلمة تلو جملة غير صالح لكل طفل. بالنسبة لبعض أطفالنا، هدفنا الرئيسي هو الحصول على الكثير من التواصل.
نحن نحدد ما يحتاجه طفلنا ونعمل على أساسه، ما الذي يجب أن ننتبه إليه عند اختيار الألعاب؟
*من المهم لعب لعبة أكثر من مجرد لعبة، فيجب أن تكون على العبوة علامة CE، ويجب أن تكون سهلة التنظيف، ويجب أن تكون مناسبة لنمو الأطفال، ويجب ألا تحتوي على قطع صغيرة. أجزاء، ويجب ألا تحتوي على سلاسل طويلة، ويجب قطع علاماتها، ويجب ألا تحتوي على أجزاء يمكن ابتلاعها.
*القواعد الذهبية: عدم التعرض للشاشة لأول 18 أشهر، قراءة منتظمة من الشهر السادس، تواصل لفظي وفير في السنوات الثلاث الأولى، يجب الاهتمام بالألعاب ذات القطع الصغيرة، السلامة هي الأولوية دائمًا.
*أقل من سنة واحدة: يهتمون أكثر بالأصوات والألوان. ألعاب الدفع والسحب التي يمكن أن تكون مفيدة في الزحف. أشياء ملونة ومصدرة للصوت يمكن تعليقها على السرير. الأشياء والكرات الناعمة التي ترتد عند رميها على الأرض.
*1-2 سنة: كتب مصورة بسيطة مع خاصية ripstop. دمى الأصابع هي ألعاب متينة مصنوعة من مواد مناسبة للرمي. ألعاب الدفع والسحب الصغيرة التي تصدر أصواتًا. قصص مصورة بسيطة. دمى، ألعاب سيارات.
*2-3 سنوات: أحجية مكونة من 4-6 قطع. الألعاب المقلدة (الطبيب، عدة الميكانيكي..)، الألعاب الكبيرة ذات الفرو. الألعاب ذات الأصوات العالية. الكتب لا غنى عنها بالنسبة لنا.
3 سنوات: تقليد جميع أنواع المواد المنزلية التي نستخدمها في الحياة اليومية. كتب قصصية مفصلة وغنية بالرسوم التوضيحية. مكعبات ليغو كبيرة الحجم، طلاء بالأصابع، لعب العجين، ألعاب مطابقة بسيطة، ألغاز مكونة من 6-8 قطع، يمكن ركوب دراجة ثلاثية العجلات.
التوتر والخوف والإثارة لا يسبب التأتأة. يمكنها فقط تشكيل التأتأة.
إذا كان عمر الطفل عامين، نتوقع أن يتم فهم 50% من كلامه. 75% إذا كان عمره 3 سنوات، و100% إذا كان عمره 4 سنوات.
على الأقل كلمة أو كلمتين إذا كان عمره 15 شهرًا، وعلى الأقل 10 كلمات إذا كان عمره 18 شهرًا، وعلى الأقل 100-150 كلمات إذا كان عمره سنتين، وإذا كان عمره 3 سنوات نهدف إلى 800 كلمة على الأقل، و1000 كلمة على الأقل لعمر 4 سنوات.
<ب r /> المستوى 1: الانتباه والاستماع
الخطوة 2: التفاعل واللعب
المستوى 3: الفهم
الخطوة 4: التعبير
الخطوة 5: التحدث.
**في حالة وجود مشكلة في النطق، نحتاج إلى تحسين الخطوات السفلية.
الخطوات الأمامية التحدث: مهارة التقليد، الانتباه المشترك، لعبة c-ee، الإشارة بالإصبع، مهارة تبادل الأدوار، العلاقة بين السبب والنتيجة.
< قوي>هل طفلك على الخطوة الصحيحة؟
18 شهرًا: يقول أكثر من 10 كلمات. يُظهر أجزاء من جسده عند سؤاله.
24 شهرًا: يقول أكثر من 50 كلمة. يمكنه الجمع بين كلمتين. (تعال أمي، أعطي الماء) وضوح الكلام 50%.
36 شهرًا: يقول أكثر من 250 كلمة. يمكنه تجميع 3 كلمات معًا. (أعط طعام أمي). تتراوح وضوح الكلام بين 50%-75%.
ما يجب فعله وما لا يجب فعله للأطفال الذين يعانون من التأتأة في مرحلة ما قبل المدرسة: لا تفعل ذلك أكمل جمل الطفل، تنفس وقل أشياء لا تحكيها مرة أخرى.
نصيحة للعائلات التي تعاني من التأتأة في مرحلة ما قبل المدرسة:
استمر في روتينك اليومي، ويمكنك تقليل معدل التحدث من وقت لآخر. لا تكمل جمل الطفل أبدًا.
1- إظهار الشفقة، إظهار الرحمة
2- الظهور بمظهر القلق والقلق
3- التركيز على انقطاع الكلام بدلاً من الكلام بطلاقة …..إلخ.
هناك العديد من العوامل التي يمكن أن تؤدي إلى تفاقم التأتأة لدى طفلك. إذا كنت تريد مساعدة طفلك بالطرق الصحيحة، فيجب عليك بالتأكيد الذهاب إلى معالج النطق واللغة.
اقتراحات لـ DKTs:
يجب أن نبدأ كل يوم جديد بمزيد من الطاقة.
عليك أن تواكب طاقة الأطفال. نحن بحاجة إلى أن نكون ممتعين أثناء ممارسة الألعاب معهم، أو توسيع لغتهم أو دعم كلامهم. نحن بحاجة إلى أن نحب الأطفال، نحتاج إلى دعمهم من خلال رؤيتهم كأطفالنا.
كيف تنمي مهارة التقليد؟
لا تستخدم عبارات مثل "قل".
ج العبي الألعاب مع طفلك لتقليدك.
كوني ممتعة له أن يقلدك وأنت لتقليده. قد لا يتمكن طفلك من التقليد على الفور، فامنحه الوقت.
نصائح لدعم تطوير اللغة
اتبع الانتباه
(ما الذي تنتبه إليه؟ التحدث أو التواصل بشأن ما يهتم به.
كن نموذجًا
(يمكنك استخدام نبرة صوتك بشكل مبالغ فيه، بالإضافة إلى الدعم بالإيماءات. وفي نفس الوقت، استخدم أسلوبًا مبالغًا فيه الحركات والتعابير.)
استخدم لغة بسيطة
(استخدم عبارات قصيرة أو كلمات مفردة. لا تفوّت التفكير في ما يثير اهتمامها. على سبيل المثال: car-vinnnnn )
اللعب.
امنح انتباهك
انتبه دائمًا حتى تتمكن من متابعة اهتمامات طفلك. يجب علينا التخلص من عوامل التشتيت، وخاصة الشاشة.
مواقف لا ينبغي توقعها؟
-
تحدث والده أيضًا متأخرًا
-
مرحبًا يتكلم عندما يريد
-
يعرف جميع حروف الأبجدية لكنه لا يتكلم.
-
يقول الكلمات ولكن لا يشكل جملاً.
قد يكون الطفل الذي تعتقد أنه يعاني بالفعل من اضطراب أو تأخر في النطق واللغة.
دعونا نطور التواصل المبكر
قلد الأصوات والحركات التي تصدرها.
الرد على جهود الاتصال.
يجب أن تجلس وجهًا لوجه. يجب أن تكون وجها لوجه في وقت اللعبة.
اتبع اهتمامات طفلك.
إنشاء إجراءات اللعبة.
يجب عليك لفت الانتباه والتركيز إليك من خلال استخدام الكثير من تعابير الوجه.
& nbsp;
ما هي المهارات التي يجب أن يتمتع بها طفلك في فترة ما قبل النطق؟
الاهتمام والحفاظ عليه، تبادل الأدوار، مهارات اللعب، القدرة على التعاون، الاهتمام المشترك، التواصل البصري، التقليد، الإيماءة.
كيف نتواصل مع الطفل؟
نريد منك إنشاء رسوم متحركة أثناء التحدث.
استخدم أصواتًا ممتعة، وقم بتنويع نبرة صوتك وشدتها. بهذه الطريقة، يمكنك جذب انتباه طفلك إلى اللغة التي تستخدمها.
اجعل طفلك يشعر أن ما يقوله مهم بالنسبة لك.
اجعليه يشعر أنك مهتمة بما يقوله، يمكننا أن نطلب منه أن يكرر عندما لا تفهمين ما يقول، على سبيل المثال: "أنت تريد كرة، أي كرة تريد؟".
فكيف لا نتحدث؟
لا تتكلم تحت الضغط.
كيف تقول؟ ربما يطلق طفلك على الآيس كريم اسم "نوما". لا! ليس "نوما"، الآيس كريم. قلها مباشرة، قلها FREE-STOP-MA!
إنه مدلل جدًا، ولم يخبره أستاذي. مثله! الابتعاد عن كل هذه الضغوط. خطأنا الأكبر هو تصحيح طفلنا باستمرار. قد لا يتمكن طفلك من اكتساب جميع الأصوات في تلك الكلمة، حتى لو اكتسبها، فقد لا يكون مستعدًا لقولها.
لا تقلل من حافز التحدث لدى طفلك من خلال التصحيح المستمر.
سيكون كافيًا أن تكون نموذجًا حقيقيًا.
'عندما يحصل والدك على مفاتيح السيارة، سنركب السيارة ونتوجه من كارشياكا إلى تشيشمي.'
لا تستخدم الجمل الطويلة والكلمات التي تجاوزت السن القانوني.
ما الذي يجب أن ننتبه إليه عند استخدام الكتب؟
هل طفلنا مهتم بالكتاب؟
أي جزء من الكتاب أثار اهتمام طفلنا؟
هل يجب أن نقرأ الكتاب حسب اهتمامات طفلك بدلاً من قراءته حسب التعليمات؟
هل يمكنني دعم تطوير اللغة في المنزل؟
بدلًا من قراءة الكتاب بطريقة معقدة، كيف أستطيع قراءة الكتاب بأبسط وأسهل طريقة حسب مستوى طفلك؟
مع كل هذه الميزات، يمكنك دعم تطور اللغة والكلام لدى طفلك.
العلاج بالصوت ودكتور فوكس
قبل العلاج الصوتي، يتم تحديد اضطراب الصوت لدى الفرد عن طريق تحليل الصوت. يتم تقديم العلاج الصوتي من قبل معالج النطق واللغة. يبدأ العلاج الصوتي أولاً بتعليم الفرد كيفية حماية صوته. يمكن أن تؤدي الحالات التي تلحق الضرر بالصوت إلى إضعاف صحة الصوت، ومن المهم جدًا معرفة هذه المشكلات في هذه المرحلة. يتم نقل الاستخدام الصحيح للتنفس وتقنيات التنفس الصحيحة إلى الفرد في هذا الاتجاه. قد يختلف العلاج الصوتي من شخص لآخر.
ما هي الأمراض التي يمكن علاجها بالعلاج الصوتي؟
العقيدات الصوتية
البحة الناتجة عن الشلل الصوتي
اضطرابات الحبال الصوتية الخلقية
خلل النطق الناتج عن التوتر العضلي
إعادة تأهيل الصوت بعد جراحات الأحبال الصوتية الرجال بعد حالات البلوغ التي لا يوجد فيها سماكة في الأصوات
يمكن علاجها بالعلاج الصوتي.
تكمن الصعوبة في علاج الصوت في تكيف المريض مع العلاج. من المهم أداء التمارين المحددة بشكل صحيح.
المراحل الاجتماعية للعبة
اللعب الخامل (0-3 أشهر): حركات عشوائية للأطفال بدون هدف واضح.
اللعب الفردي (3 أشهر - سنتين): يلعب الطفل بالألعاب التي يختارها بنفسه، ولا يهتم بما يفعله الآخرون.
مسرحية الجمهور (العمر 2): مشاهدة الآخرين وهم يلعبون. في بعض الأحيان قد يطرح أسئلة لكنه لا يشارك في اللعبة.
اللعب مع الجمهور (2-3 سنوات): يلعب بالألعاب بجوار طفل آخر دون تفاعل.
اللعب التعاوني (3-4 سنوات): يلعبون دون التفاعل مع الأطفال الآخرين. اللعبة ليس لها قواعد محددة.
اللعب الاجتماعي (الأعمار 4+): يبدأ الأطفال في التخطيط للعب ومشاركة الألعاب. تتبع قواعد وإرشادات اللعبة.
نصائح لدعم تطوير اللغة
1) اتبع اهتماماتها.
تحدث عما تهتم به أو تهتم به.
2) كن نموذجًا.
كن نموذجًا.
يمكنك المبالغة في نبرة صوتك ودعمها بالإيماءات
قراءة: 0
