ما مدى نجاح الطفل غير الصحي في الحياة التعليمية؟

لقد انتهت أيام العطلات الدافئة والممتعة. ملايين الطلاب ملأوا المكاتب المدرسية مرة أخرى. قال معظمهم "مرحبًا" للمدرسة لأول مرة. ماراثون طويل وصعب ينتظر أطفالنا سيستمر حتى شهر يونيو، وسيتعرق الأطفال في هذا الماراثون بحماس كبير، وسيتابع أولياء الأمور هذه الفترة بأمل وحماس، ولكي ينجح الطلاب في هذا الماراثون يجب أن يكونوا حازمين وحازم ومجتهد وصحي.

يجب اعتبار نجاح الأطفال في التعليم وعدم نجاحهم أمرًا طبيعيًا. إذا لم يتمكن الطالب من النجاح في الحياة المدرسية؛ لا ينبغي للمرء أن يعزو ذلك على الفور إلى عدم كفاية الطفل وكسله. في بعض الأحيان قد يكون أساس الفشل مشكلة صحية غير معترف بها أو يتم الاستهانة بها أو ضائقة نفسية.

بوصفي طبيبًا، أود أن أترك الأبعاد الأخرى للفشل المدرسي للمقالات والمؤلفين الآخرين وألفت انتباهك إلى البعد الصحي.

يجب ألا يعاني الطفل من مشكلة صحية كبيرة حتى يتمكن من النجاح في المدرسة. الصحة الجسدية والروحية والعقلية يجب أن تكون جيدة جداً، فإذا كان الطفل سليماً وحتى في حالة ممتازة في جميع هذه الجوانب فإن احتمالية الفشل ستقل كثيراً، ويكفي للأطفال وجود واحد أو أكثر من الاضطرابات التي سنشرحها بإيجاز فيما يلي. للفشل الدراسي.

 

 

المشاكل النفسية التي قد تؤدي إلى الفشل الدراسي:

 

أعراض الاكتئاب في سن المراهقة:  إذا كان طفلك غير سعيد باستمرار، فمن المؤكد أن الاكتئاب يتبادر إلى ذهنك إذا كان الشخص لا يريد أن يفعل أي شيء، أو يشعر بالضيق، أو الإهمال واللامبالاة، أو لديه انخفاض في الطاقة والاهتمام، ويعاني من مشاكل في الأكل والنوم، وانخفاض في النجاح المدرسي.

القلق (القلق). ) الأعراض:إذا كان لدى طفلك أعراض غير مناسبة ومفرطة القلق على الرغم من عدم وجود سبب معروف، إذا كان يذهل عند أدنى صوت، إذا كان يعاني من التعب والتوتر وآلام العضلات والتعرق غير المعقول والرعشة غير المعقولة، وإذا كان يتجنب الدراسة وتحمل المسؤولية، بالتأكيد ضع في اعتبارك القلق. يجب أن تأخذه في الاعتبار.

أعراض نقص الانتباه وفرط النشاط:البدء والمواصلة في المهام التي تتطلب مجهودًا عقليًا إذا كانت المهمة صعبة، إذا لم يتمكن من إكمال المهام والواجبات المنزلية في الوقت المحدد، إذا شعر بالملل من الدرس بسرعة كبيرة، إذا تأخر في الدرس أو الواجب لفترة أطول من اللازم، إذا فاتته التفاصيل وارتكب أخطاء بسيطة إذا كان كثير النسيان وغير منظم وغير منظم، وإذا كان لا يستطيع الوقوف ساكناً، وإذا تململت يداه وقدماه، وإذا كان بلا داعٍ، وإذا كان يتحدث كثيراً بطريقة فارغة، ويقاطع الآخرين بشكل متكرر، ولا يستطيع انتظار دوره، فهناك احتمال كبير لنقص الانتباه وفرط النشاط.

كيف يكون الطفل الذي يتمتع بهذه الصفات ناجحاً؟ إذا لم يتم ملاحظتها في الوقت المناسب والتشاور مع طبيب نفساني للأطفال أو طبيب نفسي للأطفال/المراهقين، فإن المشكلة لا تقتصر على الفشل المدرسي ولكنها يمكن أن تؤدي أيضًا إلى مشاكل خطيرة ومهمة أخرى. لذلك يجب على الوالدين تقييم أطفالهم بعناية من حيث الخصائص المذكورة أعلاه؛ في حالة وجود الميزات المذكورة يجب استشارة الطبيب المختص في أسرع وقت ممكن والتأكد من بدء العلاج دون إضاعة الوقت.

 

الاضطرابات العضوية التي يمكن أن تؤدي إلى المدرسة الفشل:

اضطرابات العين:يجب فحص عيون الأطفال إذا لم يخضعوا لفحص العين مؤخرًا أو قبل بدء المدرسة. لأن الطفل قد يكون لديه خطأ انكساري يستدعي استخدام النظارات، وقد لا يتم ملاحظة هذه الحالة من الخارج. من الطبيعي أن يفشل الطالب الذي لا يستطيع متابعة معلمه والسبورة لأنه لا يستطيع الرؤية جيداً. لذلك يجب فحص الطفل وتقييمه بشكل تفصيلي من قبل طبيب العيون، ومع البدء في استخدام النظارات سيقل الفشل ويختفي بسرعة.

اضطرابات السمع: كذلك منذ صغره الآذان لا تستطيع أن تسمع جيداً، دروسه ليست كافية، وعندما يتم تصحيح سمع الأطفال الذين يفشلون بسبب عدم قدرتهم على المتابعة والفهم إلى درجة معينة، فإن الفشل سوف يختفي بسرعة. لذلك، يجب فحص الأطفال الذين لم يخضعوا لفحص الأذن أو اختبار السمع قبل بدء المدرسة أو مؤخرًا من قبل أخصائي الأنف والأذن والحنجرة.

تضخم الغدانية وانقطاع التنفس أثناء النوم: يميلون أيضًا إلى ينامون وفمهم مفتوح وشخير في مرحلة الطفولة اللحمية التي تسبب اللحمية وضيق التنفس أثناء النوم وما إلى ذلك. اضطرابات مثل تضخم اللوزتين بشكل مفرط. ومن خلال منع الأطفال من النوم بكفاءة وبشكل مرضي؛ يسبب لهم الشعور بالنعاس والدوار أثناء ساعات الدراسة ويمنعهم من متابعة الدرس بعناية. لذلك، يجب فحص الأطفال الذين يعانون من الخصائص المذكورة أعلاه من قبل أخصائي الأنف والأذن والحنجرة والبدء في علاجهم؛ إن إجراء عملية جراحية، إذا لزم الأمر، سيمكنهم من أن يصبحوا أكثر نشاطًا ولياقة وأكثر يقظة وأكثر اهتمامًا، ونتيجة لذلك، أكثر نجاحًا خلال ساعات الدراسة.

فقر الدم والأمراض المزمنة: الضعف المستمر، والإرهاق، والشكاوى السريعة مثل التعب بسهولة، وفقدان الشهية، والأرق، والأرق، والإصابة بالمرض بشكل متكرر وبسهولة قد تكون بسبب فقر الدم أو مرض يتطور بشكل خبيث. الطالب الذي يعاني من هذه الشكاوى محكوم عليه بالفشل. لذلك، يجب فحص الأطفال الذين يعانون من الخصائص المذكورة أعلاه من قبل طبيب الأطفال في أسرع وقت ممكن؛ يجب تشخيص المرض مبكرًا وبدء العلاج دون مزيد من التأخير.

قد تكون الشكاوى الملخصة أعلاه أيضًا علامة على مرض السكري أو أمراض الكبد أو الكلى.

السعال لأسابيع أو حتى أشهر، وزيادة السعال في الليل وعند التعب، والاختناق بشكل متكرر، والصفير. والطفل الذي يعاني من الصفير قد يكون مصاباً بمرض مزمن مثل الربو أو التهاب الشعب الهوائية التحسسي. قد يعاني الطفل الذي يعاني من سيلان الأنف المستمر وانسداد الأنف والصفير والعطس المتكرر وحكة الأنف والعين والتهاب الحلق والتقطير الأنفي من حمى القش (التهاب الأنف التحسسي). وما لم يتم علاج هذه الاضطرابات، التي يمكن أن تسبب أيضًا صداعًا شديدًا، فلن يتم تحقيق النجاح المدرسي المناسب.

 

قد تؤدي الاضطرابات التالية أيضًا إلى الفشل المدرسي:

-صداع وآلام في الصدر وآلام مستمرة في المعدة والبطن وآلام شديدة في العظام والمفاصل،

-التبول والتغوط في البنطلون،

- مؤلم وكدمات عديدة و/أو أسنان مفقودة. (قبيح مظهر الفم والأسنان يؤثر أيضًا على نفسية الطفل)

-السمنة المفرطة (السمنة)،

-النحافة المفرطة.

 

>كل من الاضطرابات التي لخصناها بجزء فقط أعلاه تؤثر سلباً على صحة الطفل وتسبب الرسوب المدرسي. قد يؤدي إلى . والبدء في علاج هذه الأمراض دون إضاعة الوقت سيقضي على الرسوب المدرسي. لهذا السبب؛ يقوم الآباء بمراجعة حالة أبنائهم بالتفصيل؛ إذا كانت لديهم الشكاوى والأعراض المذكورة أعلاه، أو إذا كانت لديهم شكاوى أخرى مهمة، فيجب عليهم استشارة مؤسسة صحية مؤهلة على الفور والتأكد من بدء الأخصائي المختص في العلاج. وإلى معلمينا الكرام قرة أعيننا؛ ومن الأهمية بمكان أن يقوموا بتقييم وضع طلابهم من الجوانب الملخصة أعلاه وإبلاغ أولياء الأمور وتوجيههم للتأكد من فحص الطلاب.

 

أتمنى للجميع أطفالنا ومعلمينا الكرام، عام دراسي صحي وهادئ وناجح.

 

 

_{قراءة: 0}