هناك العديد من العوامل الفعالة في التطور الجنسي. إذا قمنا بالتقييم حسب الأولوية
العوامل البيولوجية: يبدأ التطور البيولوجي في الرحم. تبدأ الكروموسومات المرتبطة بالجنس والتركيبات البيولوجية بالتشكل والتطور في رحم الأم. إنها مرحلة مهمة يكون فيها كونك فتى أو فتاة أمرًا حاسمًا.
العوامل البيئية: بعد أن يولد الطفل بجنسه الخاص، فإنه يكتسب أولاً الأدوار وأنماط السلوك المناسبة لجنسه من أقرب بيئته، أي عائلته. تلعب الأم والأب دورًا مهمًا للغاية في تطوير أدوار الجنسين والتطور الجنسي. لكي يظهر الطفل السلوكيات والأفكار والعواطف المناسبة لجنسه من خلال التكيف مع البيئة الاجتماعية؛ العائلات فعالة جدًا في التطور الجنسي.
العوامل الاجتماعية والثقافية: مع نمو الأطفال، يمكن أن تكون المجالات التي يمكنهم التصرف فيها بشكل أكثر استقلالية عن الأسرة فعالة أيضًا في التطور الجنسي. علاقات الأصدقاء، والبرامج التلفزيونية، ووسائل التواصل الاجتماعي، والمدرسة لها تأثير على التطور الجنسي.
يعد التطور الجنسي مهمًا جدًا في مرحلة الطفولة المبكرة. خلال هذه الفترة، يكتشف الأطفال أجسادهم. بل إن إدراكه لجسده يبدأ ويستمر بلمس نفسه. عندما يلمس الأطفال أنفسهم، يكتشفون أطرافهم المختلفة - الذراعين والساقين والشعر. بفضل هذه الاكتشافات، تبدأ المشاعر والعواطف المتعلقة بجنسهم في التشكل. يكتشف الأطفال أعضائهم التناسلية خارجيًا، ومع تقدمهم في السن، يبدأون في اكتشاف وتبني الألعاب والألعاب وأنماط الملابس المناسبة لجنسهم.
المشاكل السابقة: تشمل المشاكل التي قد تحدث خلال هذه الفترة عدم الارتياح تجاه استكشاف الطفل للمس وإعاقة قدر الإمكان. إن عدم الارتياح تجاه لمس الطفل لجسده وإظهار موقف معوق يؤدي إلى الشعور بالضيق. إنها مشكلة عدم تلبية حاجة الطفل لاستكشاف جسده ولمسه بشكل كافٍ ويتم قمع هذا الوضع من قبل الوالدين. محاولة منع الطفل من ملامسة أمه وعدم إرضاع الطفل من المواقف التي قد تسبب مشاكل خلال هذه الفترة.
فترة الطفولة الأولى؛ وهي الفترة ما بين عمر 2 إلى 6 سنوات، حيث تنتهي مرحلة الطفولة وتبدأ مرحلة الطفولة المبكرة. الطفولة الأولى د مهم، أي الأطفال من سن 3 سنوات؛ يمكنه إدراك جنسه واكتساب الوعي. يصمم السلوكيات المناسبة لدوره الجنسي ويختار اللعب بالألعاب المناسبة لهويته الجنسية أثناء اللعب. خلال هذه الفترة، يستكشف الأطفال من خلال طرح الأسئلة بدلاً من اللمس. إنهم في حالة اكتشاف من خلال طرح كل شيء وتطبيقه. قد يشعر بالفضول تجاه العضو الجنسي لصديقه ويحاول التعرف على الجنس الآخر، وقد يتخيل الزواج من أحد الوالدين من الجنس الآخر. على سبيل المثال، يمكن لفتاة تبلغ من العمر 5 سنوات أن تقول إنها ستتزوج والدها عندما تكبر. ويطرح أسئلة لفهم الفرق بين الجنسين بين الأولاد والبنات ويعكس هذا الوضع في مسرحياته خلال هذه الفترة.
مشكلة محيطية: أكبر مشكلة قد تحدث في هذه الفترة هي أن الأسر تعطي إجابات ناقصة أو مفرطة على الأسئلة التي يطرحها الأطفال، أي بالخوض في تفاصيل غير ضرورية. ويجب أن يكون لهذه الأسئلة إجابات واضحة وقصيرة. يجب ألا تتجاوز الأسئلة المتعلقة بالحياة الجنسية إشباع فضول الطفل تجاه شيء بسيط. حجب الأسئلة التي يطرحونها وإسكات الطفل وفضحه من مشاكل هذه الفترة. المبالغة كثيرًا أثناء تنظيف المرحاض يمكن أن تسبب مشاكل. من الضروري تنظيف الأعضاء التناسلية للأطفال دون لمسها كثيراً. يجب عليك ارتداء الملابس الداخلية عند الاستحمام. يجب ألا يستحم الأطفال بدون ملابس داخلية من أجل تطوير الخصوصية والاستقلالية الجسدية.
فترة الطفولة الثانوية: تغطي هذه الفترة الفترة من عمر 6 سنوات وما فوق حتى سن 12 عامًا. مع انتهاء فترة الطفولة المبكرة، هناك اختلافات لدى الأطفال خلال هذه الفترة. تم تحديد الفروق بين الجنسين والهوية الجنسية والأدوار المناسبة لتلك الهوية. هذه الفترة هي المرحلة التي يبدأ فيها التعليم الابتدائي. يكتسب الأولاد المهارات الاجتماعية من خلال ممارسة الألعاب باستمرار مع أقرانهم، والفتيات مع أقرانهن. ينفقون طاقتهم في الغالب من خلال إقامة علاقات اجتماعية. يقل الاهتمام بالأمور الجنسية، وينشط التعلم المدرسي والألعاب الجماعية. وفي المراحل المتأخرة من المرحلة الثانوية، يقل الاهتمام بالقضايا الجنسية، ومع بدء نضوج التطور الأخلاقي، يقل التعبير عن القضايا المتعلقة بالحياة الجنسية.
مشاكل حول الفم: مخاطبة الطفل على أنه حبيبي يا حبيبتي، تقبيل الأطفال على الشفاه، إرسال رسائل جنسية باستمرار، خلع الملابس في الأماكن العامة، وعدم الاهتمام بالخصوصية، ويجب عدم دخول الأطفال إلى الحمام وهم عراة. وينبغي تعليمه أنه يستطيع أن يغسل نفسه. يجب أن يكون الأطفال قادرين على غسل أنفسهم في سن 7 سنوات وتنظيف المرحاض بأنفسهم في سن 5-6 سنوات. إذا كان هناك الكثير من التدخل خلال هذه الفترة، فقد يصبح الطفل غير آمن.
قراءة: 0
