عندما ننظر إلى التطور العاطفي خلال فترة المراهقة، فإن أول ما يبرز هو عدم الاستقرار في العواطف وزيادة القوة العاطفية. ومن أهم العوامل التي تؤثر على المشكلات العاطفية في مرحلة المراهقة هي الفئة العمرية، واستمرارية التعليم، والقبول الاجتماعي، والفروق الفردية، والاتجاهات الأسرية (Koç, 2004).
المراهقة هي مرحلة تكون فيها العلاقات مع البيئة منسوجة بالعواطف. يتعلّق المراهقون بسرعة، وينفصلون بسرعة، ويؤمنون بسرعة، ويحبون بسرعة. إن الانفعال الذي يتمتع به يمنح المراهق الرغبة في الشعور بالاكتفاء في كل شيء. يريد أن يفكر مثل البالغين وأن يكون مثلهم في أسرع وقت ممكن. لكن ضعفه وعدم كفاءته يجعلانه يشعر بعدم الارتياح. يريد المراهق قطع كل العلاقات مع طفولته والماضي (Avcı، 2006). ولهذا السبب فإن النمو العاطفي يصاحبه زيادة وعدم استقرار في المشاعر، والوقوع في الحب، والخجل والإحراج، والأرق والقلق، والإفراط في أحلام اليقظة، والرغبة في الوحدة، والانفعال بسهولة، والعزوف.
بينما يتم التعبير عن المشاعر مثل الفرح والغضب والاستياء فورًا في مرحلة الطفولة، فإن المشاعر تكون مخفية أكثر في مرحلة المراهقة. يكتمل التطور العاطفي للفتيات أيضًا قبل الأولاد. من بين شخصين من جنسين مختلفين من نفس العمر، من المحتمل أن تكون الأنثى أكثر نضجًا من الذكر من حيث التحكم في عواطفها وموازنة الإثارة لديها.
ما الذي يتم فعله بشأن العواطف؟ تشير الدراسات إلى أن ثلاثة أنواع من العواطف هي مشاعر غير مكتسبة. هذه هي الحب والخوف والغضب. وهذه المشاعر هي المشاعر التي ورثها الإنسان.
الحب: هو العامل الأهم الذي يحدد التطور العاطفي لدى المراهق. . يحتاج الناس إلى الحماية والحب منذ الولادة. إن تلبية هذه الحاجة أمر مهم جدًا للفرد لإكمال تطوره الروحي. غالبًا ما يحاول المراهقون الذين لا يتلقون الحب والقبول جذب الانتباه بمواقف غير قادرة على التكيف ومتمردة كرد فعل على ذلك. المراهقون الذين يعيشون في بيئات لا يتم فيها التعبير عن الحب يكونون أكثر مملة وغير قادرين على إظهار مشاعرهم. إنه عديم الأثير. ويشعر هؤلاء الشباب بأنهم لا قيمة لهم لأنهم غير مناسبين في العلاقات الاجتماعية ولا يستطيعون إدراك أنفسهم بشكل واقعي.
الخوف: المخاوف في مرحلة المراهقة تؤثر على شخصية الفرد. مستوى الذكاء، والعمر، ويعتمد ذلك على مستوى نضجه، وثقته بنفسه، والمخاوف التي تكيف عليها. تنقسم المخاوف عمومًا إلى ثلاثة أنواع:
1. الخوف من الأشياء والأحداث: وهو الخوف من المواقف أو الأشياء مثل الحيوانات، الأصوات المختلفة، الكوارث الطبيعية.
2. مخاوف عامة: الخوف من المرض أو الفقر أو الموت أو المستقبل أو الرسوب في المدرسة.
3. الخوف من العلاقات الاجتماعية: المخاوف مثل الدخول في مجموعة مع أقران من الجنس الآخر، أو مقابلة أشخاص جدد، أو البقاء وحيدًا في مجموعة. (Kulaksızoğlu, 2004).
القلق: وفقًا لـ Cüceloğlu (1991)، فإن الاختلافات بين القلق والخوف هي كما يلي:< /ص >
1. وفي حين أن سبب القلق ليس واضحا تماما، فإن سبب الخوف واضح.
2. شدة الشعور بالخوف أكبر من شدة القلق.
3. فبينما يستمر الخوف لفترة قصيرة، فإن القلق يستمر لفترة أطول.
إن أكثر حالات القلق شيوعاً خلال فترة المراهقة هي القلق الذي يشعر به المراهق أثناء عملية التعود على وضعه الجديد. القلق من الجسد، قلق الامتحان، القلق من الرسوب في الصف والدروس، القلق من الأم، وهو القلق من عدم فهم الأب ودائرته الاجتماعية (Kulaksızoğlu, 2004).
قراءة: 0
