مرحبا أعزائي القراء ومتابعي موقعنا الأعزاء. لقد أعددت لكم اليوم سلسلة من المقالات حول كيفية تفسير الموت للطفل. قلت يجب أن تكون سلسلة مقالات لأن الموضوع ثقيل بعض الشيء ومتعب بعض الشيء وطويل بعض الشيء. لقد لجأت إلى هذا الأسلوب حتى لا أتعبكم أيها القراء الأعزاء. آمل أن أتبع استراتيجية جيدة. على أية حال، بعد تقديم هذه المقدمة، دعنا ننتقل إلى الموضوع. اعتقدت أنني سأقوم بإعداد خلفية في هذا الجزء الأول من سلسلة المقالات. أتمنى لك قراءة جيدة. إذا أعجبك، سأكون سعيدًا جدًا إذا قمت بمشاركته على وسائل التواصل الاجتماعي. لأنه إذا جعلت شخصًا ما يقرأ هذه المقالة، فإنك في الواقع ستمنع العديد من الأطفال من التعرض لصدمات خطيرة. ألا تعتقد أن هذا جهد قيم ومهم للغاية؟ من يدري ما هي الحياة التي ستنقذها هذه المساهمة التي ستقدمها أم ستغيرها؟
أعتقد أنها مسألة صعبة تفسير وفاة شخص ما، أو نشر خبر عنها، أو حتى الحديث عن الموت. والحقيقة أن الشخص الذي يقوم بهذه المهمة المتمثلة في نقل خبر وفاة شخص آخر إلى شخص آخر سيواجه صعوبات جمة، شاء ذلك أم أبى. لأنه، كما قلت، هذه المهمة صعبة حقا. وفي حين أن الطفل لا يعرف حتى ما هو مفهوم الموت، فربما يسمع منك للمرة الأولى ما يعنيه هذا المفهوم فعلياً. ولذلك، يجب علينا أن نتقبل أن هذه مسؤولية جدية بالفعل. وعلى الرغم من صعوبة ذلك، إلا أنه لا يلغي حقيقة أن الموت جزء لا مفر منه من الحياة. نعم، الموت هو في الواقع جزء طبيعي جدًا، مرحلة من مغامرة الحياة. بيت القصيد هو نقل هذه المرحلة الطبيعية إلى الطفل بطريقة جميلة.
جميع الكائنات الحية، بما في ذلك نحن البشر، تعطي بداية للحياة. يبقى على قيد الحياة لفترة من الوقت. بمعنى آخر، تولد وتنمو وتتطور وتزدهر. فهل سيبقى الأمر هكذا؟ بالطبع لا. وبعد ذلك تنتهي مغامرة الحياة هذه. أي أنه يولد وينمو ويموت. الأطفال يدركون بالفعل هذه الدورة. بمعنى آخر، يعرف الأطفال فعلاً أن الموت موجود، وأنه مرحلة، وجزء لا مفر منه من مغامرة الحياة، وربما يشعرون به بفضل كل براءتهم. وهذا الوعي أو الشعور ليس بالطبع وعيًا أو شعورًا واعيًا. لذا نعم، ربما يكون هناك لقاح في مكان ما. تم تشكيل أصله. فماذا يمكننا أن نضيف إلى هذه الألفة؟ ومهما قلنا عن الموت، فإننا نضيف إليه لبنة أخرى.
بينما يكون الموت في بعض الأحيان ظاهرة متوقعة بشكل طبيعي في نهاية مرض طويل الأمد، فإنه في بعض الأحيان يمكن أن يحدث فجأة في وقت غير متوقع. في بعض الأحيان يمكن للطفل أن يشهد هذه العملية، وأحيانا يمكن أن يبقى بعيدا جدا. في مثل هذه الحالة، يجب علينا حقًا توجيه الطفل بشكل صحيح؛ دعونا لا نسبب مخاوف مختلفة مثل الخوف من الموت أو الصدمات الأخرى. يجب علينا تقديم مثل هذه المعلومات الدقيقة التي؛ يجب أن يكون الطفل قادرًا على التعامل مع غياب من يحبه بطريقة صحية. يجب أن نشرح ذلك جيدًا حتى لا يظهر على الطفل الذي أمامنا مخاوف جدية على الفور عندما يمرض أحد من حوله أو يكبر في السن. لا تبالغ في رد فعلك. لا تخلق سيناريوهات مختلفة في ذهنك.
لقد شهدنا اليوم مثل هذه التغيرات السريعة في حياتنا وأنماط حياتنا؛ لا يمكن للمرء حقاً أن يخفي دهشته. في الماضي، كان الوالدان يطردان الطفل حرفيًا من المنزل. دعه يخرج ويلتقي بأصدقائه ويلعب ويتعب وما إلى ذلك. الآن، أصبح أسلوب الأبوة والأمومة مفرطًا في الحماية لدرجة أن الطفل لا يستطيع مغادرة المنزل بشكل صحيح. وبطبيعة الحال، هناك جوانب مفهومة لهذا. ومع ذلك، ومن أجل حماية الطفل، فإننا نحرم الطفل من التدفق الطبيعي للحياة الاجتماعية. لذلك، يعيش الأطفال الحياة دون أن يختبروا الحياة. إذن، ما هي نوعية الأضرار التي يجلبها هذا الوضع فيما يتعلق بالموت؟ بداية، للأسف يمكن إبعاد الطفل عن التعازي حفاظاً على الطفل. لا يتم اصطحاب الأطفال إلى المقابر. وللأسف لا يتم نقل الطفل إلى المستشفيات لزيارة المرضى أو حتى لو كان المريض في المنزل. هذه الممارسات وما شابهها تجعل من الصعب بعض الشيء على الطفل أن يفهم أن عمليات مثل الموت والمرض هي في الواقع جزء طبيعي ولا مفر منه من الحياة.
ولكن ماذا عن وضع البالغين؟ يمكننا أحيانًا أن نلاحظ أنفسنا كشخص يتحدث عن الموت، وأحيانًا كشخص يستمع إلى أحاديث عن الموت. في بعض الأحيان، عندما نكون بمفردنا، نغوص في أفكار حول الموت في الجزء الخلفي من أذهاننا. عزيزي القارئ، اسمحوا لي أن أشارككم شيئا. يفضل جزء كبير من البالغين الحديث عن الموت والتفكير فيه. يمكننا أن نلاحظ التفكير والتأمل، ولكن يمكننا أيضًا أن نلاحظ جزءًا كبيرًا من البالغين الذين لا ينخرطون أبدًا في مثل هذه الأنشطة الفكرية، أليس كذلك؟ أستطيع أن أسمعك تقول نعم. في الواقع، يتصرف الأطفال مثل البالغين تمامًا. بمعنى آخر، بينما يبدأ البعض منهم في سؤال أنفسهم عن الموت في وقت مبكر من مرحلة ما قبل المدرسة، يمكننا أن نلاحظ، من ناحية أخرى، أن جزءًا كبيرًا من الأطفال لا يتم طرح أي أسئلة عليهم أو التحدث عنهم. لأن الطفل يستشعر بطريقة أو بأخرى ما إذا كان من الممكن مناقشة هذه القضية داخل الأسرة أم لا، وذلك حسب منهج الوالدين. لذلك، من المهم أن يشعر الأهل بالاستعداد للحديث عن هذا الموضوع وإعطاء رسالة مفادها أنه "لا توجد مشكلة في الحديث عن هذا الموضوع". وبعد ذلك، فإن أهم التفاصيل التي يجب الانتباه إليها عندما يطرح الطفل سؤالاً هي عدم "الافتراض"، وأن يفهم جيدًا ما يسأل وما يحاول تعلمه وما يعرفه عنه، وإعطاء معلومات موجزة. عما يسأل عنه في ذلك الوقت. وبهذه الطريقة، تتاح للوالدين الفرصة لاكتشاف سوء الفهم المحتمل لدى الطفل ومخاوفه واهتماماته.
في الواقع، يبدأ إدراك الأطفال للموت في سن مبكرة جدًا. على سبيل المثال، فترة ما قبل المدرسة. تغطي هذه الفترة الأعمار من 3 إلى 6 سنوات. غالبًا ما يحاول أطفال هذه الفترة الحصول على معلومات حول الوفاة من والديهم. هل تعرف لماذا؟ لأن الأطفال في هذا العمر قد رأوا بالتأكيد حيوانًا ميتًا في الشارع مرة واحدة على الأقل. حتى لو كان هناك طفل لم يلتق بشخص ما في الشارع، فلا بد أن هذا الطفل قد سمع خبر الوفاة على شاشة التلفزيون. لنفترض أن الطفل يمر بهذا أيضًا. وربما قرأها في كتاب. ربما سمع ذلك في قصة أو حكاية خرافية. بمعنى آخر، الأمر ليس غامضًا كما نعتقد.
إذا كان هناك تدفق للمعلومات حول الوفاة بين الوالد والطفل ويسمح للطفل بطرح الأسئلة، فهذا شيء رائع حقًا . لأن الطفل يقوم بإنشاء مخطط أو مجلد في ذهنه عن الموت. ولذلك فإن كل محادثة تعني إضافة صفحة إضافية وملف إضافي إلى هذا المجلد. وهذا سيوفر العديد من المزايا للطفل. على سبيل المثال، ربما لن يصاب الطفل بالذهول عندما يواجه الموت. مرة أخرى، على سبيل المثال، يشعر الطفل بنفسه بأي طريقة ممكنة. يمكن أن يعدك لحالة الأزمة. يمكننا أن ننقل أي معلومات ضرورية لطفلنا عندما يحتاجها. عندما يكون حزينًا، يمكننا الوقوف بجانبه براحة أكبر ومشاركة حزنه بسهولة أكبر.
قراءة: 0
