وفقًا لأحدث الأبحاث، يمكن أن تتسبب الشاشات المحمولة في انخفاض قدرة الطفل على تكوين الكلمات وتكوين الجمل ومهارات الاتصال الأخرى. إذًا، ما مقدار اتصال طفلنا بالشاشة، وكم ساعة؟
أجرت كاثرين بيركن، طبيبة الأطفال والعالمة في مستشفى الأطفال في تورونتو، دراسة بناءً على فحوصات تقيم نمو الطفل والتنمية والصحة. بين عامي 2011 و2015، طلب من الآباء تقدير مقدار الوقت الذي يقضيه أطفالهم أمام الشاشات، أي الأجهزة اللوحية وأجهزة التلفزيون وأجهزة الكمبيوتر. وقام بإجراء تقييم لقياس تأخر مهارات التواصل لدى جميع الأطفال وقام بفحص ما يقرب من 900 طفل من سن 24 شهرًا إلى سن 6 سنوات.
وعندما تم فحص فحوصات الطبيب في عمر 18 شهرًا، تبين أن 20% من الأطفال كان لديهم ما معدله 28 دقيقة من الاتصال بالشاشة كل يوم. وعندما ننظر إلى الأطفال وهم يلمسون الشاشة، تظهر عليهم علامات التأخر في مهارات التواصل لديهم، أي في استخدام الأصوات والكلمات للتعبير عن أنفسهم وتكوين الجمل من خلال الجمع بينها. كل 30 دقيقة تضاف إلى الوقت الذي يقضيه أمام الشاشة كانت مرتبطة بخطر بنسبة 49% في مهارات التواصل لدى الطفل.
فمتى يجب تعريف الأطفال والرضع بالشاشة؟
هناك العديد من الأشياء التي يمكن للأطفال دون سن 5 سنوات تعلمها من الشاشة، وهي محدودة. ينجذب الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 6 إلى 14 شهرًا إلى الأشكال التي تظهر على الشاشة. وقد يكررون بعض الأشياء التي يرونها على الشاشة. لكنهم لا يتعلمون، بل يبدأون في فهم الأمر بعد سن الثانية. ومع ذلك، من الصعب جدًا على الأطفال التوفيق بين ما يرونه على الشاشة وما يرونه في الحياة الواقعية وإعادته إلى الحياة. وبدلاً من ذلك، يسمح لهم التواصل وجهًا لوجه مع والديهم أو مقدمي الرعاية بمعرفة المزيد.
يجب ألا يلامس الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 0-3 سنوات الشاشة. وقد لوحظ أن قضاء أكثر من ساعتين أمام الشاشات يوميًا يسبب تأخرًا في الكلام، خاصة عند الأطفال الذين تقل أعمارهم عن 12 شهرًا. كما يؤثر التعرض الطويل الأمد للتلفزيون في الخلفية سلبًا على تطور اللغة والقدرة على الانتباه والمهارات المعرفية والوظائف التنفيذية لدى الأطفال دون سن 5 سنوات.
ما نوع الضرر الجسدي الذي يسببه؟ وفقا لدراسة أجريت في كندا عام 2009، فإن الأطفال الذين يشاهدون التلفاز لمدة ساعة واحدة فقط يوميا هم أكثر عرضة لزيادة الوزن من أولئك الذين لا يشاهدونه. أنا أكثر بنسبة 50%. ووفقاً لمراجعة منهجية أجريت عام 2012، لوحظ أن العادات الغذائية للأطفال الذين يشاهدون التلفاز لمدة ساعة يومياً، وخاصة بين سن 2-6 سنوات، تأثرت سلباً.
عند ظهور الحالات بدأ مرض التوحد في الزيادة بشكل مستمر في الدراسات التي أجريت في رومانيا، فقرروا دراسة هذا الوضع. لاحظ الباحثون وجود صلة بين استخدام التلفزيون والكمبيوتر اللوحي والكمبيوتر والإصابة بالتوحد. نحن في فترة يتم فيها الخلط بين الأطفال الذين يتعرضون لشاشات عالية وبين أعراض التوحد. وتسمى هذه الفترة بالتوحد الافتراضي. في جلساتي، أنظر إلى العائلات التي تأتي بشبهة مشابهة لمرض التوحد. الطفل ليس مصاباً بالتوحد، بل توحد افتراضي. بمعنى آخر، لقد تعرض للشاشة كثيرًا وتراجعت مفرداته وتكوين الجمل ومهارات الاتصال ونبرة الصوت ومهارات الاتصال بالعين بشكل ملحوظ.
وبناء على ذلك، اقتراحاتي للعائلات حول الشاشة الاستخدام كالتالي:
من عمر 18 شهرًا يجب عليك منع الأطفال الصغار تمامًا من ملامسة الشاشة.
يجب ألا يكون الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3-5 سنوات ملامسين للشاشة لأكثر من ذلك. من 1 ساعة في اليوم. يجب مشاهدة البرنامج مع الطفل، واختيار البرامج ذات المحتوى العالي الجودة، ويجب محاولة مساعدته على تكييف ما يشاهده على الشاشة.
لا يجوز إطعام الأطفال أمام الشاشة. لأنه لا يسبب الشعور بالامتلاء في المعدة.
يجب عليك تقييد استخدام وسائل التواصل الاجتماعي ومحتواها للأطفال الذين تبلغ أعمارهم 6 سنوات فما فوق. ويجب أن تحرص على ألا تحل محل سلوكيات مثل النوم والنشاط البدني الضروريين للصحة.
قراءة: 0
