غالبًا ما تشعر الأسر التي تعاني من هذه السلوكيات لدى أطفالها بالإرهاق والغضب والعجز والحصار. وفي الواقع فإن بعض الأسر، وخاصة تلك التي لديها أطفال معبرون، تفضل التزام الصمت حتى لا تغضب أطفالها لأنهم يخافون على أطفالهم. في بعض الأحيان، تحت تأثير الإحباط، لا يستطيعون تحمل أطفالهم ويتخذون موقف الضرب أو الغضب المستمر أو الصراخ أو العقاب.
عزيزي أولياء الأمور، من المفيد أولاً أن ندرك ذلك. السلوكيات الإشكالية لا يصدرها الطفل من أجل إزعاج أو إرهاق أو إزعاج من حوله. إن إزعاج الوالدين بشكل خاص هو شعور بالذنب بدرجة كافية بالنسبة للطفل. السلوكيات غير التكيفية لها وظيفة واحدة فقط. أي أن الإنسان يتأقلم مع الضغوط التي يتعرض لها. يمكننا أيضًا أن نسميها آلية دفاع الدماغ. يمكننا مقارنة ذلك بآلية الدفاع في جسمك التي تحاول قتل الجراثيم عن طريق زيادة الحمى عندما تكون مريضًا. تعتبر الحمى حالة مزعجة، ولكنها تعمل أيضًا على تعطيل نشاط الميكروبات في الجسم. الأمر نفسه ينطبق على البالغين. ينتج البالغون أيضًا سلوكًا إشكاليًا للتعامل مع الضغط الداخلي. في بعض الأحيان يحدث هذا حتى لأطفالهم. على سبيل المثال، قد يكون أحد الوالدين القلقين مقيدًا بشكل مفرط لقمع القلق بشأن حدوث شيء ما لطفله. وعندما يتم تجاوز هذه الحدود، قد يظهر حتى الغضب تجاه الطفل. ولنفكر في الشخص البخيل بمثال آخر. قد يظهر هذا الشخص تجنبًا شديدًا لإنفاق أمواله من أجل السيطرة على قلقه بشأن المستقبل. وبالمثل، فكر في شخص مزعج ينتقد كل تصرف يقوم به الآخرون. ربما لم يكن موضع تقدير من والديه في طفولته، بل تم تجاهل تصرفاته ثم انتقادها. هل يمكن لهذا الشخص أن ينتقد الآخرين باستمرار لتجنب تلقي النقد في مرحلة البلوغ؟ أو ربما كان يعتقد أن تمتعه بطبيعته الكمالية من شأنه أن يحل المشكلة لتجنب مواجهة هذه الانتقادات. يمكن ضرب الأمثلة. ومع ذلك، عندما أدركت الأسباب الكامنة وراء السلوك المزعج، ألم تصبح الحادثة أكثر براءة؟ علاوة على ذلك، يدرك الشخص أن السلوك الإشكالي يضر بنفسه أكثر من غيره. كنت قد فعلت ذلك. وهذا سبب يجعل الوضع أكثر حزناً.
فلنتحدث قليلاً عن مشاكل أطفالنا. على سبيل المثال، الطفل الغاضب. هل يمكن لهذا الطفل أن ينفس عن غضبه لحماية نفسه؟ ربما يتدخل الوالدان بشكل مبالغ فيه في حدود طفلهما، وقد يجعل الطفل عائلته تتراجع بغضب من أجل حماية هذه الحدود. يمكننا أن نعتبر هذا علامة تحذير. الطفل الذي يفعل عكس ما تقوله عائلته تمامًا قد يرغب في جذب انتباههم. ربما كان آباؤهم غير مبالين بأطفالهم. ورغم أن هذا قد يبدو غريبا، إلا أنه ربما وجد الطفل الحل بأن يفعل عكس ما يقال لأنه يعلم أنه سيحصل على رد فعل (اهتمام) ولو كان سلبيا بسلوك سلبي. إنها مجرد طريقة لمحاولة قول "أمي، أبي، أنا هنا، لاحظني". دعونا نفكر في طفل يتمسك بأمه. قد يشعر هذا الطفل بالقلق من فقدان والدته بسبب الوضع السلبي في علاقاته المبكرة مع والدته وقد يتمسك بها بشدة لتجنب فقدانها. قد يكون الطفل المطيع بشكل مفرط قد تم تربيته من قبل أسرته بطريقة استبدادية وعقابية. أو، بسبب بعض الأخطاء في مواقف والدي، قد يكون لدي فكرة أنه طالما أطعت، فسوف أكون مقبولاً ومحبوبًا من قبل عائلتي. وربما توصل إلى حل للطاعة حتى يتمكن من التغلب على التوتر الناتج عن هذا الوضع.
وينطبق موقف مماثل أيضًا على الأطفال المندفعين (الذين لا يستطيعون التحكم في سلوكهم ولا يتبعون القواعد). كما أنهم يتصرفون باندفاع لأنهم لا يستطيعون قمع رغبتهم في اتخاذ إجراء والشعور بالمتعة والإثارة الذي سيشعرون به في النهاية. نحن نصفهم في الغالب بأنهم أطفال يتصرفون دون تفكير. إنهم لا يستطيعون الجلوس ساكنين، ويتفاعلون فجأة دون التفكير في العواقب، ويمكنهم فجأة إطلاق العنان للعدوان، ويتحدثون بصوت عالٍ للغاية، وهؤلاء هم الأفراد الذين يطلق عليهم المعلمون باستمرار "الأطفال المشاغبين". عند البالغين، يمكن أن تظهر مشاكل التحكم في الانفعالات على شكل مرض سرقة، أو شد الشعر، أو لعب القمار، أو حتى الحرق العمد في مستويات متقدمة. لا يمكن للناس أن يمنعوا أنفسهم من القيام بذلك على الرغم من أنهم يعرفون أنه خطأ. بسبب الإثارة التي يشعرون بها إن رغبتهم ومتعتهم قوية جدًا لدرجة أنهم لا يستطيعون التعامل مع التوتر الداخلي الذي يخلقه ويستمرون في القيام بذلك. الحل هو الدواء والعلاج النفسي.
تمثل السلوكيات الإشكالية حلقة مفرغة ما لم يتم تلقي المساعدة. ينخرط طفلك في سلوك مختل للتأقلم، فالضغط يخلق فيك سلوكًا مختلًا آخر، ومن ثم يستمر هذا من خلال تنشيط السلوك المختل لدى طفلك. يمكن كسر هذه الدورة من خلال العثور أولاً على سبب المشكلة السلوكية ثم كسر الأنماط السلوكية لك ولطفلك.
باختصار، السلوكيات المسببة للمشكلة هي سلوكيات غير وظيفية تقلل من التوتر الداخلي الناتج عن دماغنا، ولو لفترة قصيرة. ويستبدل علماء النفس هذه السلوكيات بنسخ وظيفية وقابلة للتكيف.
قراءة: 0
